學校行政班子“三嚴三實”個人對照檢查材料與學生三嚴三實學習心得體會匯編-文庫吧
2025-11-09 02:00 本頁面
【正文】 有兩個方面：其一是自己給學校發(fā)展的目標定位和謀事的思維方法是否太過務實而缺乏前瞻性？比如：我校新的五年發(fā)展規(guī)劃，前三年的目標是加大投入，夯實基礎，恢復和提升辦學質量和影響力；后三年是注重學校內涵發(fā)展，培植辦學特色，為爭取創(chuàng)建示范高中而努力。再比如，在學校的管理方面，創(chuàng)新意識也不夠強，沒有真正做到與時俱進。如：在本次的“三嚴三實”專題征求意見會上就有不少的同志提出“學校管理創(chuàng)新不足，建議要大膽探索創(chuàng)新思路，增強創(chuàng)新意識”。還有，平時雖然比較重視學校管理的建章立制工作，但在制度的具體落實以及落實過程中的檢查與督促方面也做的不夠到位。以至學校的有些工作不能按時保質保量地完成，或僅停留在表面上完成任務，但實際落實的效果不太好。創(chuàng)業(yè)要實：就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。求真務實，敢于擔當是我的履職承諾，敢于直面矛盾，努力破解問題是我開展工作的基本思路與要求。但在實際工作中或因辦事急于求成或因工作方法欠妥，不善于通過表楊和鼓勵的手段來保護和激發(fā)教師的工作熱情和積極性。面對學校的一些棘手困難與問題，雖從不有意回避，但解決問題的思想不夠解放，思路不夠開闊，辦法不夠多，工作尚不夠大膽，措施還不夠得力，有些工作本該做的更好而沒有做好。同時，“腳踏實地”還做的很不夠，表現(xiàn)在平時深入一線調研不夠，與群眾打成一片不夠，傾聽群眾意見不夠，了解群眾疾苦不夠，踐行服務理念行動還不夠。做人要實：就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，不斷取得作風建設新成效?！白隼蠈嵢?、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”這是我為人做事一貫追求與踐行的風格，也是我一個農家弟子家風傳承的本色。在工作中，要求自己少說多做，不唱高調，認真踐行承諾有度，承諾有效的務實作風，堅決克服和反對說假話、空話和大話的不良風氣。但本人在工作上要求要保持力度，保持韌勁，不斷進取方面離組織的要求還有很大的差距。一來是因為自己年歲偏大，身體不好，已有力不從心之感；二來是自己的能力水平有限，思想觀念有滯后，研究新校情、發(fā)現(xiàn)新問題的能力不足，化解新矛盾、解決新問題的魄力不夠，這都將在一定的程度上制約著學校的發(fā)展與進步。二、產生問題的原因分析談化理論學習，思想覺悟不高。首先表現(xiàn)在對政治理論學習熱情不高、重視不夠。平時沒有充分地意識到加強政治理論學習的重要性和必要性，時常以工作忙，騰不出為借口，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考?？傉J為自己抱定“堂堂正正做人，勤勤懇懇工作”的為人處世原則，無需再為政治理論的學習而耗費太多的時間與精力。因此，自己在每次的政治學習中，更多的只是關注過程性的形式，而沒有真正做到自覺認真、積極主動地學，聯(lián)系自己的實際工作帶著問題去學，更不善于從政治的理論學習中汲取科學的營養(yǎng)與政治的智慧，來指導自己的實際工作，從中充分地發(fā)揮和體驗科學理論重大作用
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