20xx論中等職業(yè)教育制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的動(dòng)態(tài)性調(diào)整-文庫(kù)吧
2024-11-20 04:01 本頁(yè)面
【正文】 定的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，是組織教學(xué)工作的基本依據(jù)。它本身具有動(dòng)態(tài)性原則?！ 。ㄒ唬┲朴嗊^(guò)程的動(dòng)態(tài)性 教學(xué)計(jì)劃的制訂一般包括制訂、執(zhí)行、評(píng)價(jià)和修訂四個(gè)環(huán)節(jié)。中等職業(yè)教育的教學(xué)計(jì)劃制訂，以山東省輕工工程學(xué)校為例，是在組織專(zhuān)業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)研本專(zhuān)業(yè)對(duì)人才需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家教育行政部門(mén)的要求，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和學(xué)校實(shí)際，制訂出的本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案；根據(jù)崗位能力制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，組織專(zhuān)家對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行充分論證，然后實(shí)施教學(xué)計(jì)劃；在具體的實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，根據(jù)評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)，進(jìn)行修訂并完善教學(xué)計(jì)劃。這一過(guò)程極好地體現(xiàn)了教學(xué)計(jì)劃制訂過(guò)程的動(dòng)態(tài)性?！ 。ǘ┕芾磉^(guò)程的動(dòng)態(tài)性 人才培養(yǎng)規(guī)格受?chē)?guó)家政治經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)環(huán)境、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的影響，而中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)還要兼顧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，教育資
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