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河海大學(xué)數(shù)值分析教學(xué)提綱-文庫(kù)吧

2025-11-05 02:18 本頁(yè)面


【正文】 世界一流”大學(xué)。二、招生簡(jiǎn)章 第一章總則第一條 為保證學(xué)校本科生招生工作順利進(jìn)行,切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律、教育部有關(guān)規(guī)定和《河海大學(xué)章程》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本章程。第二條 學(xué)校擁有百年的辦學(xué)歷史,是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國(guó)家重點(diǎn)支持開(kāi)展“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)以及設(shè)有研究生院的高校之一。學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)。學(xué)校住所地為江蘇省南京市鼓樓區(qū)西康路1號(hào)。江寧校區(qū)地址為江蘇省南京市江寧區(qū)佛城西路8號(hào)。常州校區(qū)地址為江蘇省常州市晉陵北路200號(hào)。學(xué)校網(wǎng)址是聯(lián)系電話:(0519)85106013(兼?zhèn)髡?校區(qū)網(wǎng)址: 監(jiān)督及申訴電話:02583786240 附則第二十九條本章程通過(guò)學(xué)校招生信息網(wǎng)向社會(huì)發(fā)布,對(duì)于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容,如理解有誤,以學(xué)校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。第三十條本章程解釋權(quán)屬于河海大學(xué)。第三篇:武漢大學(xué)微生物教學(xué)提綱第一章 緒論一、武漢大學(xué)“微生物學(xué)” 課程的建設(shè)與發(fā)展二、本學(xué)期的教學(xué)安排三、微生物與我們四、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的建立與發(fā)展(一)微生物的發(fā)現(xiàn)(二)微生物學(xué)的奠基 (三)微生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中的重大事件(四)20世紀(jì)的微生物學(xué)(五)微生物學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的重要地位微生物是生物學(xué)基本理論研究中的理想實(shí)驗(yàn)對(duì)象 2.對(duì)生命科學(xué)研究技術(shù)的貢獻(xiàn) 3.微生物與“人類基因組計(jì)劃”(五)我國(guó)微生物學(xué)的發(fā)展(六)21世紀(jì)微生物學(xué)展望五、微生物的類群及特點(diǎn)思考題: ,為什么說(shuō)微生物既是人類的敵人,更是我們的朋友?“明星”? ?第二章 純培養(yǎng)和顯微技術(shù)第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)一、無(wú)菌技術(shù) 二、用固體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng) 三、用液體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)四、單細(xì)胞(孢子)分離五、選擇培養(yǎng)分離 六、二元培養(yǎng)物第二節(jié) 顯微鏡和顯微技術(shù)一、顯微鏡的種類及原理 二,顯微觀察樣品的制備(略)思考題:為什么說(shuō)Koch等建立的微生物純培養(yǎng)技術(shù)是微生物學(xué)建立與發(fā)展的基石?一般可用哪些方法獲得微生物的純培養(yǎng)?微生物的最顯著特征就是個(gè)體微小,通常只能通過(guò) 顯微鏡進(jìn)行觀察。試列舉在顯微觀察(光鏡和電鏡)中通過(guò)改變樣品的反差以改善觀察效果的技術(shù)及方法。試?yán)帽砀裥问綄?duì)各類顯微鏡在原理、樣品制備和觀察方面的異、同進(jìn)行概括、比較。試找到一篇使用微生物照片的文獻(xiàn),分析該文為什么要使用微生物照片,采用的是何種顯微觀察技術(shù)?依你之見(jiàn),該文作者的這張照片還可以用哪些技術(shù)獲得?第三章 微生物類群與形態(tài)結(jié)構(gòu)第一節(jié) 真細(xì)菌 一、一般形態(tài)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)(一)個(gè)體形態(tài)與排列(二)大?。ㄈ┘?xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)膜細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)含物 1)概念 2)貯藏物 3)磁小體4)羧酶體 5)氣泡 6)載色體 7)核糖體 8)質(zhì)粒核區(qū)(nuclear region or area)特殊的休眠構(gòu)造芽孢 1)概念2)細(xì)菌芽孢的特點(diǎn) 3)芽孢的形成與芽孢的萌發(fā)過(guò)程 4)芽孢的耐熱機(jī)制5)芽孢桿菌(Bacillus)芽孢形成的生理調(diào)控 6)伴孢晶體7)細(xì)菌的其他休眠構(gòu)造糖被 1)概念 2)特點(diǎn)鞭毛 1)概念2)觀察和判斷細(xì)菌鞭毛的方法 3)鞭毛的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)機(jī)制 4)鞭毛推動(dòng)細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)菌毛性毛二、放線菌(一)概念(二)形態(tài)與結(jié)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)菌絲氣生菌絲孢子絲(三)生長(zhǎng)與繁殖(四)菌落形態(tài)(五)分布特點(diǎn)及與人類的關(guān)系三、支原體、立克次氏體和衣原體(一)立克次氏體概念:特性(二)支原體概念特性(三)衣原體概念特性四、粘細(xì)菌(myxobacteria)(一)概念(二)生活史營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞子實(shí)體五、蛭弧菌(Bdellovibrio)(一)概念(二)特點(diǎn)(三)寄生方式六、藍(lán)細(xì)菌(Cyanobacteria)(一)概念(二)特點(diǎn)第二節(jié) 古生菌一、概念的提出二、細(xì)胞形態(tài)三、細(xì)胞結(jié)構(gòu)(一)細(xì)胞壁(二)細(xì)胞膜(三)細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)含物(四)細(xì)胞核第三節(jié) 真核微生物一、霉菌(一)概念(二)分布特點(diǎn)及與人類的關(guān)系(三)形態(tài)結(jié)構(gòu)菌絲菌絲的特化細(xì)胞結(jié)構(gòu)(四)菌落(五)霉菌繁殖方式及生活史繁殖方式生活史二、酵母菌(一)概念(二)分布及與人類的關(guān)系(三)形態(tài)結(jié)構(gòu)個(gè)體形態(tài)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(四)菌落特征(五)繁殖方式和生活史無(wú)性繁殖有性繁殖生活史思考題:試根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),分析并舉例說(shuō)明為什么它們能在自然界中分布廣泛。細(xì)菌、粘細(xì)菌、放線菌、霉菌、酵母在繁殖方式上各有 什么特點(diǎn)?第四章 微生物的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 微生物的營(yíng)養(yǎng)要求一、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成二、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其生理功能三、微生物的營(yíng)養(yǎng)類型(nutritional types)1.光能無(wú)機(jī)自養(yǎng)型(光能自養(yǎng)型)2.光能有機(jī)異養(yǎng)型(光能異養(yǎng)型)3.化能無(wú)機(jī)自養(yǎng)型(化能自養(yǎng)型)4.化能有機(jī)異養(yǎng)型(化能異養(yǎng)型)5.營(yíng)養(yǎng)缺陷型第二節(jié) 培養(yǎng)基一、選用和設(shè)計(jì)培養(yǎng)基的原則和方法選擇適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度及配比合適 1)pH 2)水活度 3)氧化還原電位 、試驗(yàn)比較二、培養(yǎng)基的類型及應(yīng)用按成份不同劃分 1)天然培養(yǎng)基 2)合成培養(yǎng)基根據(jù)物理狀態(tài)劃分 1)固體培養(yǎng)基 2)半固體培養(yǎng)基 3)液體培養(yǎng)基按用途劃分 1)基礎(chǔ)培養(yǎng)基 2)完全培養(yǎng)基3)加富培養(yǎng)基和富集培養(yǎng) 4)鑒別培養(yǎng)基 5)選擇培養(yǎng)基第三節(jié) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞一、擴(kuò)散二、促進(jìn)擴(kuò)散三、主動(dòng)運(yùn)輸 +,K+ATP酶系統(tǒng)四、膜泡運(yùn)輸思考題:試比較營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入微生物細(xì)胞的幾種方式的特點(diǎn)。第五章 微生物的代謝第一節(jié) 代謝概論 第二節(jié) 微生物產(chǎn)能代謝一、生物氧化二、異養(yǎng)微生物的生物氧化 (1)有
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