【正文】 參加單獨(dú)考試的考生須到我校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名、現(xiàn)場采集圖像，并一律在我校參加考試。我校將組織考試委員會(huì)，結(jié)合在職人員的特點(diǎn)，對所有的考試科目進(jìn)行單獨(dú)命題。主要限報(bào)學(xué)術(shù)型工學(xué)碩士和全日制工程碩士。入學(xué)時(shí)特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者可免繳學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者需繳納學(xué)費(fèi)。新生入學(xué)后，一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者可按要求申請?zhí)氐泉?jiǎng)學(xué)金，由研究生院組織統(tǒng)一評定。研究生在學(xué)期間的基本獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)年實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。為完善研究生培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制，吸引優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)校設(shè)立了基本獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和“三助”獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金。復(fù)試筆試科目請根據(jù)我校招生專業(yè)目錄要求，選定科目并在網(wǎng)報(bào)時(shí)填寫在備注欄內(nèi)。復(fù)試方式包括筆試和綜合面試。考試時(shí)間：2012年1月7日8日。11月10日至14日考生攜帶有效身份證件，憑報(bào)名號到自己選擇的報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名信息，并繳費(fèi)和照相。（非法學(xué)）、法律碩士（法學(xué)）、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理外的其他專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項(xiàng)要求。、公共管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合（一）中第5各項(xiàng)的要求。（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（二）專業(yè)學(xué)位碩士研究生全國統(tǒng)一考試的報(bào)考條件按下列規(guī)定執(zhí)行： （非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期（2011年11月14日）前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。（4）國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育）應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。（1971年8月31日以后出生者），報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。報(bào)考條件：（一）報(bào)名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員，須符合下列條件： 。2012年的實(shí)際招生人數(shù)以教育部批準(zhǔn)的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)?，F(xiàn)有1個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（水利工程），7個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科；10個(gè)國家級以及省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)國家級以及省部級工程研究中心；9個(gè)博士后流動(dòng)站；12個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，58個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，34個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，185個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，11種碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士專業(yè)學(xué)位涉及18個(gè)工程領(lǐng)域。擁有“國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2支，“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”4個(gè)。我校現(xiàn)有教職工3304名，具有高級職稱的教師958名；博士生導(dǎo)師306名，有12名院士受聘擔(dān)任學(xué)校的教授、博士生導(dǎo)師。我校開展廣泛的國際交流和合作，是國家首批授權(quán)可授予外國留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的學(xué)校，已為40多個(gè)國家和地區(qū)培養(yǎng)了近千名博士、碩士與學(xué)士，與20多個(gè)國家和地區(qū)的51所大學(xué)建立了校際協(xié)作關(guān)系。其前身可追溯到創(chuàng)建于1915年的河海工程專門學(xué)校。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。河海大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，進(jìn)入華東理工是我人生規(guī)劃的起點(diǎn)，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，把自己磨礪成一個(gè)河海大學(xué)所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。此外我還有一批“兄弟”經(jīng)常聚會(huì)，有時(shí)還要玩到半夜才回家。我是個(gè)樂觀向上的年輕人，我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注的年輕人。在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮自己的潛力。曾獲得寶雞中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)。我真心的希望可以在貴校園我繼續(xù)追求化學(xué)學(xué)習(xí)的夢。初中階段曾獲得“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽初中二年級三等獎(jiǎng)。2008年憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和自己的努力，我考入心中理想的高中——寶雞中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我既對河海大學(xué)輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。河海大學(xué)地處人杰地靈、海納百川的古都——南京，是一所擁有94年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國家重點(diǎn)支持開展“國家級優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)，以及設(shè)有研究生院的學(xué)校之一。。第八章 微生物遺傳第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、DNA作為遺傳物質(zhì)二、RNA作為遺傳物質(zhì)三、朊病毒的發(fā)現(xiàn)與思考第二節(jié) 微生物的基因組結(jié)構(gòu)一、概念：二、微生物與人類基因組計(jì)劃：三、微生物基因組結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：原核生物（細(xì)菌、古生菌）的基因組真核微生物（啤酒酵母）的基因組第三節(jié) 質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子一、質(zhì)粒的分子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)質(zhì)粒的檢測二、質(zhì)粒的主要類型三、質(zhì)粒的不親和性（自學(xué)）四、轉(zhuǎn)座因子的類型和分子結(jié)構(gòu)（自學(xué)）五、轉(zhuǎn)座的遺傳學(xué)效應(yīng)（自學(xué)）第四節(jié) 基因突變及修復(fù)一、基因突變的特點(diǎn)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)證據(jù)二、幾種常見的微生物突變類型三、誘變劑與致癌物質(zhì)Ames試驗(yàn)第五節(jié) 細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移和重組一、細(xì)菌的接合作用(conjugation) 二、細(xì)菌的轉(zhuǎn)導(dǎo)(transduction)(generalized transduction) (specialized transduction)三、細(xì)菌的遺傳轉(zhuǎn)化(genetic transformation) (簡稱自然轉(zhuǎn)化) 四、基因定位和基因組測序(interrupted mating)技術(shù)  第六節(jié) 真核微生物的遺傳學(xué)特性（自學(xué)）第七節(jié) 微生物育種（自學(xué)）第八節(jié) 菌種保藏一、菌種的衰退與復(fù)壯二、防止衰退的措施三、菌種保藏思 考 題：如果二個(gè)不同營養(yǎng)缺陷標(biāo)記（ac + d + 和 a + b + c）的菌株經(jīng)混合后能產(chǎn)生在基本培養(yǎng)基平板上生長的原養(yǎng)型重組菌株，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來決定該遺傳轉(zhuǎn)移過程是轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合?自然遺傳轉(zhuǎn)化與人工轉(zhuǎn)化之間有什么關(guān)系?為什么在一般情況下它們轉(zhuǎn)化質(zhì)粒的成功率有如此大的差別?第9章 微生物與基因工程第一節(jié) 基因工程概述一、基因工程的基本過程二、基因工程的發(fā)展歷史二