【總結】《蘆花蕩》教學設計《蘆花蕩》是中學語文教材傳統(tǒng)篇目,選自孫犁的白洋淀紀事之二,記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,一個活躍在蘆花蕩里的與敵人斗爭的老頭子的英雄形象,有典型詩化的環(huán)境描寫,也有人物細致深婉別樣的人情美的體現(xiàn)。教學這篇文章,引導學生有享受審美愉悅的同時,激發(fā)學生進行深層次的思考,從而達到語文教學“以文載道”的目的。為了更好地學習本課,扎實教學內(nèi)容,擬用3課時完成
2024-11-22 03:50
【總結】第一篇:創(chuàng)新的教學思路 三條創(chuàng)新的教學思路: 。 ,把時間還給學生。。三條課堂教學改革的困惑:。。 。三條對專家組的建議:。 。。 第二篇:創(chuàng)新思路 一、要根據(jù)消費者的需求和物流服務體系...
2025-10-04 12:14
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學函數(shù)教學的設計思路方案(2200字) 在初中的數(shù)學教學過程中,函數(shù)教學是比較難的章節(jié),我們該如何設計我們的教學過程呢?下面我來談談我的一些很淺的看...
2025-04-13 21:05
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 比較分析《師說》的兩種教學設計思路 可以說兩位老師上的都十分精彩。 首先談談劉老師的課。劉老師的這節(jié)課主要講了《師說》的前兩段。對于文言文會有很多人上成了古...
2025-04-15 03:11
【總結】第一篇:地球表面形態(tài)教學設計思路 地球表面形態(tài)教學設計思路 齊市第二十四中學 邱麗萍 地球表面形態(tài)教學設計思路 一、本課內(nèi)容在教材中的地位和作用 本節(jié)課是高中地理(湘教版)必修1第二單元中...
2024-11-17 01:40
【總結】第一篇:找次品教學設計思路 《找次品》設計思路 一、教材分析 《找次品》是人教版數(shù)學五年級下冊第八單元數(shù)學廣角的內(nèi)容。實際生活生產(chǎn)中的“次品”可謂五花八門。本節(jié)課中要找的次品是表面與合格品完全雷...
2024-11-16 00:14
【總結】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學設計思路――李學才一、在教材中的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學生在學習第2節(jié)“生活中的透鏡”,對生活中常用的透鏡及對其成像情況獲得豐富、具體的感性認識的基礎上,帶著問題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學生通過科學探究的活動,找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學生在全過程中自主探究,體驗
2024-11-21 03:41
【總結】 《比例的基本性質》教學設計思路及反思 教材分析: 《比例的基本性質》這節(jié)課在學生理解比例的意義的基礎上教學的,為下節(jié)課教學解比例打下基礎。教材利用三角形的縮小做素材,引導學生根...
2025-04-05 12:20
【總結】第一篇:初中英語教學設計思路 初中英語教學設計思路 國家《英語課程標準》(實驗稿)明確“倡導任務型教學途徑”。對此,大家應該有正確的理解?;A英語課程中心的張連仲老師曾經(jīng)說過“只要是帶領學生參與語...
2024-11-15 02:34
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《甜甜的泥土》設計思路 《甜甜的泥土》設計思路 《甜甜的泥土》選自蘇教版八年級(上)第三單元。這篇課文是全新的,它首次涉及到離異家庭的孩子需要至愛深情的...
2025-04-05 12:05
【總結】第一篇:根據(jù)化學方程式計算的教學設計思路 根據(jù)化學方程式計算的教學設計思路 本節(jié)課教學設計思路 這節(jié)課沒有象傳統(tǒng)的授課方式那樣先介紹根據(jù)化學方程式計算的一般步驟,然后讓學生根據(jù)步驟進行計算。而是...
2025-10-16 09:41
【總結】音樂課堂教學設計思路嘉興市教育局教研室周愛華老師們下午好,今天我將和大家一起探討一下,音樂課堂教學的設計,希望通過我的講座,能讓大家在課堂教學設計上有新的啟發(fā)。新課程理念要求我們的音樂課堂突破原有的教學模式,從音樂的本體出發(fā),以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,提倡學科綜合,弘揚民族文化,理解多元文化,完善評價機制。新課程向我
2025-01-18 16:15
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小木偶的故事》教學思路 今天上午,我聽了本校一位老教師的家常課,感到非常樸素,字詞教學扎實,朗讀教學重視,價值觀引導正確,應該說是非??少F了,但是課堂節(jié)奏也...
2025-04-03 21:07
【總結】小學案例:創(chuàng)意小廣告原著:陽曉艷(四川省成都市龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)小學),修訂:鐘柏昌;第七屆全球華人計算機教育大會(GCCCE)入選案例========================教學分析與教學設計思路========================一、教學對象分析與教學設計本案例主要針對小學高年級學生(5、6年級)設計的。小學生的認知特點主
2025-06-26 08:40
【總結】如何捕捉這條變化的魚?——《變化的魚》教學思路北師大版八年級數(shù)學上冊第五章第三節(jié)《變化的魚》是一個趣味性較強的課題,它將圖形坐標的變化與圖形形狀、大小、方向及位置的變化之間的關系巧妙地結合在一起。通過《變化的魚》教學,讓學生經(jīng)歷圖形坐標變化與圖形的平移、伸縮、翻折、旋轉之間關系的探索過程,發(fā)展學生的形象思維能力和數(shù)形結合意識,感受到圖形坐標的變化決定著圖形的變化(平移、伸
2025-04-17 00:08