蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 解決問題的策略——替換-文庫吧
2024-11-23 11:50 本頁面
【正文】 的方法、替換的依據(jù)。 預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì) 預(yù)習(xí)作業(yè)：閱讀書本 8990 頁的內(nèi)容，完成例題 1，做練一練。 閱讀的過程中有不明白的地方可以做一個(gè)問號。 學(xué)程 設(shè)計(jì) 導(dǎo)航策略 調(diào)整反思 一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。 （ 4 分鐘 ） ：早晨喝豆奶遇到的一個(gè)問題，父親喝一大杯豆奶，兒子喝一小杯豆奶，大杯的容量是小杯的 2 倍，現(xiàn)在有一大杯和兩小杯豆奶，如果給父親喝幾次喝完？給兒子喝能喝幾次呢？ 。 ，提出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 【板塊一】 教師提問：父親可以分幾次喝完？學(xué)生呢 ?引導(dǎo)學(xué)生親歷感知“替換”的思考過程。 二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型。 （ 10 分鐘 ） 1：小明把 720 毫升果汁倒入 6 個(gè)小杯和 1 個(gè)大杯，正好倒?jié)M。大杯的容 量是小杯的 3 倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ ：有哪些信息，求什么問題？ 。 【板塊二】 例題 1，引導(dǎo)學(xué)生分析題目，弄清題意。 ：把什么替換成什么？替
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