蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換(更新版)
【正文】 樣的小盒里裝滿網(wǎng)球，正好是100 個。 ［電腦出示 ]8 塊達(dá)能餅干的鈣含量相當(dāng)于 1 杯牛奶的鈣含量。 ？自己嘗試檢驗(yàn)。大杯的容 量是小杯的 3 倍。 預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計 預(yù)習(xí)作業(yè)：閱讀書本 8990 頁的內(nèi)容，完成例題 1，做練一練。解決問題的策略 —— 替換 教學(xué)內(nèi)容 第 89 頁～第 90 頁的例題 練一練 。教師要在課堂上起到引導(dǎo)作用， 引導(dǎo)學(xué)生思考替換的方法、替換的依據(jù)。 （ 10 分鐘 ） 1：小明把 720 毫升果汁倒入 6 個小杯和 1 個大杯，正好倒?jié)M。 根據(jù)剛才的兩種思路讓學(xué)生自選一種喜歡方法進(jìn)行計算，教師指名解法不同的兩名學(xué)生板書，并讓其再說說自己的解題思路。 （ 6 分鐘 ） ：來段廣告圖片，輕松一下。 四、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型。在學(xué)生交流中，教師穿插提問： ① 現(xiàn)在 7 個小盒還能裝下 100 個球嗎？為什么？ ②現(xiàn)在一共可以裝多少個？ 方法二：把 5 個小盒換成 5 個大盒。
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