【正文】 ，承受著一份天邊的蒼涼。陣風過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀 7然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天，但也有蔭庇一方的坦蕩。次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞，讀到的樹竟是一個顯山露水的甲骨文字。沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風呵，就凋零了滿樹的生命！而風又奈你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭！于是，我讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜如虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈從天命的無奈，悲哀起那個年代里的人們。又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地扣擊著耳鼓。俯目望去，一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺上，撲進一闋蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。1．從上文看，我們可以看出梧桐的外形特征是：（）；內(nèi)在精神特征是：（）。（2分）2．第三段中，作者看到風中的梧桐想起了外祖父，并感到兩者之間“有種無法言喻的契合”。這種契合表現(xiàn)在哪幾個方面？他們的不同又表現(xiàn)在什么地方？（4分）3．最后一段中，寫每一片葉子似乎在為紅衣女孩的“青春的步履伴奏”，這樣寫有什么用意？（2分）4．怎樣理解文章最后“陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上”這句話？（3分）5．下列對文選的分析鑒賞正確的兩項是（）（此題3分，選對一個得1分）A、梧桐不為時光的流逝感到落寞，也不為風暴奪走了它茂密的葉子而自責傷感；它只是感到寂寞。B、母親的來信，在文中不僅起了引出下文的過渡作用，而且表現(xiàn)了母愛的細膩，增加了主題的厚度。C、作者寫夜風中的梧桐，運用了擬人和比喻的修辭手法，形象地傳達出了梧桐與風暴抗爭的堅忍與深沉。D、文章通過從梧桐到外祖父的聯(lián)想，深情地贊頌了外祖父從容豁達、淡泊名利、忠心報效祖國的光輝一生。E、本文采用了托物言志的手法，借對梧桐由外到內(nèi)的解讀,表達了作者獨到的人生感悟。28 作文（50分）幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福??其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。請以“這就是幸?！睘轭}寫一篇作文。要求：⑴文體不限；⑵字數(shù)不少于600，詩歌不少于16行；⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。參考答案選擇題的答案1——5 A D D A B 6——11 C B C C C B 12——15 C D D C 16——20 A B C A D 21——25 D C A D C 26題的答案：（1）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（4）落紅不是無情物，化作春泥更護花（5）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（6）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 27題《閑讀梧桐》答案1．高大挺拔，枝繁葉茂 服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風雕雨蝕花開花落之從容淡泊之大度。2．契合：歷經(jīng)風吹雨打；不求巨臂擎天的聞達，但也有蔭庇一方的坦蕩。不同：梧桐有順從糊涂的一面；外祖父缺少從容淡泊的大度。3．新生命充滿活力；前輩對后輩的拖舉、希冀和祝福。4．對未來充滿希望，正義必勝，人們會公正對待歷史和生活。5．答案為C E。A項，原文“寂寞”有“不怨人潮人海中的孤寂”；B項，沒有“母愛的細膩”；D項沒有贊頌“從容豁達”。第二篇：八下期末語文試題N八下期末語文試題N一、語言積累與運用（18分）下列加點字注音有誤的一項是（）（2分）A、瓦礫．（l236。）頹．（tu237。）唐惟妙惟肖．（xi224。o）兩棲．（qī）B、不遜．（x249。n）文縐縐．．（zhōu）黝．（yǒu）黑覓．（m236。）食 C、脂粉奩．（li225。n）睥．（p236。）睨執(zhí)拗．（ni249。）干涸．（h233。）D、挑釁．（x236。n）哂．（xī）笑龍吟鳳噦．（su236。）家醅．（pēi）下列詞語中有錯別字的一項是（）（2分）A、轉(zhuǎn)彎抹角窮愁潦倒重巒疊嶂銷聲匿跡 B、深惡痛疾翻來覆去不可置疑冥思遐想 C、拖泥帶水長吁短嘆美味家肴一視同人 D、悠游自在囊螢映雪顧名思義人情練達下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、保護滄海桑田．．．．吧，不要讓羅布泊的悲劇重演！B、班會課上，同學們七嘴八舌的議論著，眾說紛紜，莫衷一是．．．．。C、他油嘴滑舌．．．．，出眾的口才使大家十分佩服。D、金庸的武俠小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫．．．．，吸引了廣大的讀者。下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、有沒有選擇恰當?shù)姆绞?，是取得理想的談話效果的有效途徑。B、科學技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭露了一個個自然之迷。C、母愛是一種最無私的情感，它像春天的甘霖，滋潤著一棵棵生命的幼苗。D、通過尋覓春天的蹤跡，使同學們對春天有了更多的感悟。下面關(guān)于文學常識和名著閱讀表述有誤的一項是（）（2分）A、《朝花夕拾》是魯迅先生在中年之后回望早年經(jīng)歷的一部記實性散文集，字里行間充滿了溫馨的回憶與理性的批判。我們學過的出自《朝花夕拾》的散文有：《從百草園到三味書屋》、《風箏》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《藤野先生》、《雪》以及《野草》。B、《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫祥子的辛酸故事：作者老舍通過祥子由一個曾經(jīng)的陽光后生最終變成了一具自暴自棄的行尸走肉，無情的批判了萬惡的舊社會——它不讓好人有出路!C、前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》堪稱“理想主義與人生的教科書！”作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇勵志小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象：在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。D、法國作家凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》是其三部曲中的第二部（第一部為《格蘭特船長的兒女》、第三部為《神秘島》），主要講述諾第留斯號潛艇的故事。法國人道主義作家羅曼羅蘭寫的《名人傳》，敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗琪羅和俄國作家托爾斯泰的苦難和頑強奮斗的精神。古詩文默寫（每空1分，共8分。）①王勃在《送杜少府之任蜀州》用“，_”贈別即將遠行的朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。②李商隱《無題》一詩中原為表達思念之情，現(xiàn)常用來表達對具有無私奉獻精神的人的贊頌的詩句是：“，_”③《王安石《登飛來峰》中的哲理名句“，_”與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。④自古文人墨客都有多愁善感的秉性，歷代詩人留下了不少膾炙人口的寫“愁”的名句。請寫出你最喜歡的兩句詠愁名句：“?！倍⒖谡Z交際與語文綜合運用（7～9小題，共6分）班里準備舉行一次“走進民俗，走進傳統(tǒng)文化”的主題班會，請你積極參與。寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。（2分）示例：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)A、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。節(jié)日：B、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。（2分）它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物故事：節(jié)日習俗：端午佳節(jié)漸行漸近，請你給父母（或老師、或好友）發(fā)條祝福短信吧?。?分）示例：【祝福父母】采一束避邪的艾葉掛在門口，蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌，打一壺馥郁的醇酒盛滿酒杯??最重要是，把我的祝福帶在身邊與二老一同分享這美好的端午時光?！咀８熼L】五月初五是端午，提前送您五個五：祝您收獲多多，五谷豐登；收入多多，五花八門；朋友多多，五湖四海；快樂多多，五彩繽紛；幸福多多，五福臨門！【祝福好友】端午節(jié)快到了，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。人生的美好和這五月五的情懷！譯文：（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。譯文：1選文表達了作者什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時運用了什么寫作手法?(2分)三、閱讀理解（36分）（一）閱讀下面古詩，完成10～11小題。（3分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。請寫出本詩中所包涵的由三國典故演化而來的成語：（1分）1下列對本詩賞析有誤的一項是：（）（2分）A、這首借古詠懷詩就前代歷史中某一點生發(fā)開來，以小見大，抒寫政治失意之情。B、“鐵未銷”表明在赤壁大戰(zhàn)中，埋在泥沙中的殘破武器還沒有來得及銷毀。C、第二句借物以懷古，意思是說我把它揀起來，洗磨之后，還能辨出是三國時代遺物。D、最后兩句議論，告誡晚唐統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。語言含蓄，懷古之中又透傷今。（二）閱讀下面文言文，完成12～15小題。（10分）小石潭記(節(jié)選)柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1解釋下列語句中加點的詞。（2分）（1）潭中魚可．百許頭（）（2）俶爾．．遠近（）（3）斗折蛇．行（）（4）以．其境過清（）1翻譯文言語句。（4分）1如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，傾聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰他的話，其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句(限在40字以內(nèi))。(2分)（三）閱讀下面短文，完成16～20小題。（10分）永不疲勞的奧秘①每個人都體味過疲勞的滋味，也都知道休息是消除疲勞的最佳方法。那么，我們能永不疲勞嗎？ ②生理學知識告訴我們，疲勞的產(chǎn)生是有物質(zhì)基礎(chǔ)的，這就是細胞在新陳代謝過程中不斷地釋放二氧化碳、乳酸等“廢物”。當然，人體依靠自身完整的生理機能，又在不斷地把這些物質(zhì)轉(zhuǎn)化或輸出體外。當人們勞動的時間過長或勞動強度過大時，代謝物質(zhì)所產(chǎn)生的數(shù)量就會大大超過人的體能轉(zhuǎn)化、輸出的數(shù)量，以致在體內(nèi)積累。當這種積累達到一定的數(shù)值時，機體就會產(chǎn)生疲勞的感覺，而且疲勞的程度與代謝物質(zhì)積累的數(shù)量成正比。機體休息時，體內(nèi)蓄積的代謝物質(zhì)則被逐漸轉(zhuǎn)化并輸送出去，當代謝物質(zhì)的蓄積量降至數(shù)值以下時，疲勞也就消失了。③人體生理學家發(fā)現(xiàn)人的心臟工作量大得驚人。以它每分鐘平均收縮70次計算，一天便達100萬次，其博出的血量，足夠裝滿一節(jié)油罐。然而心臟卻永不疲勞，這是為什么呢？因為心臟在每次收縮做功之后，便立即處于“完全不應(yīng)期”，掛出了“現(xiàn)在我休息，請勿打擾”的“牌子”，從心電圖上可以看出，心臟工作與休息的時間為3:5，也就是說在一天中，心臟只工作9小時，而休息的時間長達15小時，而且它是在疲勞之前就休息了。這就是心臟永不疲勞的奧秘所在。④ 當人們知道心臟永不疲勞的奧秘之后，還做了很多有趣的實驗。美國貝德漢鋼鐵公司的科學管理工程師佛德瑞克? 秦勒博士發(fā)現(xiàn)：一個強壯的工人，如果讓他一天連續(xù)搬生鐵8小時,到下班的時候他已經(jīng)筋疲力盡了,；后來,佛德瑞克?泰勒博士讓這位工人每一小時中只干活26分鐘,然后休息34分鐘。結(jié)果他在8小時中搬運了生鐵47噸,而且毫無疲勞感。試驗證實了這樣的觀點：在疲勞前休息，就能始終保持充沛的精力和體力，就永遠不會疲勞。⑤那么，如何做到在疲勞前休息呢？可以根據(jù)每個人的實際情況，采取各種各樣的方法。如：打字員可以在打印完一份文件后揉揉眼晴，伸伸手臂，遠眺窗外；野外勞動者可以在作業(yè)空閑時喝杯茶水，或席地而坐休息；或盡量利用工間休息時做做操；或有計劃地安排好一天的工作量：提前幾分鐘到崗，做好準備工作?? 美國的企業(yè)管理學家亨利? 福特曾經(jīng)說過：“能坐下的時候我決不站著，能躺下的時候我決不坐著?！边@句話說出了工作和休息的辯證真諦。1請簡要概括疲勞產(chǎn)生的原因。（2 分）（7）他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長答：著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦1第③ 段主要運用了什么說明方法？請簡要分析其表達作用。（3 分）跳出無數(shù)的美好來。答：（8）是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙啊！他孩子氣的1第②段中“這就是細胞在新陳代謝過程中不斷地釋放二氧化碳、乳酸等‘廢物’”．大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。（9）后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會想起他：一樹的桐花，開得搖一句中的“等”字能不能刪去？為什么？（3分）搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。答：1第④段中泰勒搏士的實驗說明了什么？(2分）答：（四）閱讀下面短文，完成20～24小題。（13分）