人教版初三上冊《沁園春雪》語文教案-文庫吧
2025-11-04 22:26 本頁面
【正文】 詞。二、讀課文，整體感知課文內(nèi)容這首詞分上下兩闋，各寫什么上闋：描寫北國雪景下闋：縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負三、研究下列問題總寫北國雪景的句子是作者以“望”統(tǒng)領(lǐng)下文，都望到了什么(長城、黃河、山脈、高原)這些景觀大勢磅礴，顯示了詩人博大的胸懷、雄偉的氣魄，是實寫。你認為以動寫靜的句子是哪些(山舞銀蛇，原馳蠟象……)哪幾句是虛景“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用(承上啟下)作者用一個惜字統(tǒng)領(lǐng)全文、評價歷史人物，包含著什么樣的感情(惋惜、委婉批評不足)怎樣理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”(抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負)四、反復(fù)朗誦課文并能達到熟練成誦五、作業(yè)：查找資料。抄錄一首毛澤東的詩詞并談?wù)勀愕睦斫獗痴b抄錄《沁園春雪》教學(xué)課后記：學(xué)習(xí)中讓學(xué)生分組討論，理解較好。好學(xué)生一般都能當(dāng)堂背誦第二課時一、復(fù)習(xí)上內(nèi)容背誦默寫這首詩詞交流所抄錄的另一首毛澤東詩詞并談?wù)勛约旱睦斫鈱W(xué)生評價二、閱讀課后詩《減字木蘭花廣昌路上》并比較兩首詞的異同點這兩首詩共同點都是寫雪景，都有雄壯的氣勢、豪放的風(fēng)格。前者是借景抒懷之作，贊美祖國山河的壯麗，抒發(fā)詩人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志。后者是寫景敘事之作，描寫行軍的一個場面，表現(xiàn)工農(nóng)紅軍一往無前的戰(zhàn)斗氣概。前者上片寫景
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