大學(xué)生大量參加課外活動利大于弊一辯稿2-文庫吧
2024-11-16 06:48 本頁面
【正文】 職務(wù)?；诖髮W(xué)生的特殊社會身份，我方認(rèn)為此處判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該為兼職是否有利于推動大學(xué)生培養(yǎng)的進(jìn)程。我方認(rèn)為，大學(xué)生兼職利大于弊，理由如下：首先，兼職能夠賦予大學(xué)生除理論知識以外的多樣化能力，從而推動大學(xué)生培養(yǎng)的進(jìn)程。大學(xué)生處于從學(xué)校走向社會的過渡階段，適當(dāng)掌握一些課本以外的工作技能有益而無害。適當(dāng)?shù)募媛毣顒涌梢源偈勾髮W(xué)生將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，加深理解，同時又在工作中收獲能力的提升。增加與社會的接觸也使得他們的社交能力得到鍛煉和提高，不僅積累了社會經(jīng)驗(yàn)，更可以拓展人脈圈，這對大學(xué)生全方位發(fā)展的實(shí)現(xiàn)以及今后角色的轉(zhuǎn)變，都是極為有利的。其次，兼職可以磨礪心智，增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非的能力，從而推動大學(xué)生培養(yǎng)的進(jìn)程。我方不否認(rèn)兼職存在弊端，因?yàn)槿魏稳松硖幧鐣紩龅斤L(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，大學(xué)生在兼職過程中也可能遇到挫折甚至受到欺騙。但不可否認(rèn)的是，適當(dāng)?shù)拇煺酆痛驌裟軌蜃尨髮W(xué)生體會到在校園中沒有過的心理挑戰(zhàn)，從而鍛煉他們的心理承受能力和自我調(diào)節(jié)能力。同時，兼職工作的選擇過程也是辨別是非的能力得到提升的過程，大學(xué)生會逐漸懂得趨利避害，懂得保護(hù)自己，而這正是社會生存的必需技能。最后，兼職有利于大學(xué)生提前明晰社會概念，幫助進(jìn)行自我定位，從而推動大學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)程。兼職給予大學(xué)生一個通向社會的窗口，大學(xué)生們在此過程中提前領(lǐng)會工作的概念，同時形成對社會的大致認(rèn)識，從而為將來進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。現(xiàn)實(shí)的工作處境也會幫助學(xué)生認(rèn)清自己工作上的優(yōu)缺點(diǎn)所在，從而更好地進(jìn)行自我評估，有助于將來找到恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，為職業(yè)選擇提供導(dǎo)向，使自己的價值得到最大化的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今社會正處在轉(zhuǎn)型升級，高速發(fā)展的階段，要求更多全方位，高素質(zhì)人才的參與。當(dāng)代大學(xué)生作為下一代人才的源頭，更應(yīng)該通過類似兼職等社會活動鍛煉自己，提升自己，最大程度地使自己適應(yīng)社會的要求，以求將來服務(wù)社會。綜上，我方堅(jiān)持認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)利大于弊。謝謝！第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊一辯稿謝謝主席，大家好！我們知道當(dāng)今自主創(chuàng)業(yè)之風(fēng)在社會上蔚然盛行，我們大學(xué)生當(dāng)然也不甘落后。今天很高興在這里與大家討論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利弊問題，我方觀點(diǎn)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，首先要明確一下，討論創(chuàng)業(yè)的利弊是重在過程而非結(jié)果。對此我方的論點(diǎn)有二，第一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于實(shí)現(xiàn)自我價值，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并且無論結(jié)果如何都將為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)；第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中蘊(yùn)含的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)精神正是當(dāng)今社會所欠缺的，更是推動我們社會長久發(fā)展的不竭動力。首先，謀求生存乃至自我價值的實(shí)現(xiàn)已成為創(chuàng)業(yè)最
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