培訓(xùn)班組長(zhǎng)-文庫吧
2024-11-16 05:35 本頁面
【正文】 ，大部分事故都是少數(shù)安全素質(zhì)不高、安全意識(shí)差、安全知識(shí)少、責(zé)任心不強(qiáng)的員工釀成的。也就是這些少數(shù)人，他們對(duì)安全教育表現(xiàn)為冷漠、反感，學(xué)習(xí)時(shí)抱著無所謂的態(tài)度，這些人更需要接受安全教育。所以班組安全教育要全員參與，橫向到邊，縱向到底，不留死角，要注重全班員工安全素質(zhì)的提高，抓影響員工隊(duì)伍安全素質(zhì)的薄弱點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。四是班前會(huì)內(nèi)容要翔實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，切忌籠統(tǒng)。以往很多班長(zhǎng)認(rèn)為班前會(huì)僅僅是一種形式，往往只是宣讀一下工作票和危險(xiǎn)點(diǎn)分析控制就算結(jié)束了。其實(shí)不然，班前會(huì)作為保證施工安全的第一環(huán)節(jié)，必須要講求實(shí)效。開展班前教育時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)指明工作現(xiàn)場(chǎng)帶電部位、高空作業(yè)、電動(dòng)工器具使用等危險(xiǎn)點(diǎn)以及采取的具體措施。譬如，高空作業(yè)不戴好安全帽、不系安全帶、不正確使用安全帶以及梯子登高無專人扶守且不采取防滑措施的危害等，都要有針對(duì)性地講明和警示。班組長(zhǎng)還要對(duì)工作地點(diǎn)和環(huán)境中的衛(wèi)生和灰塵、廢水、噪聲，危險(xiǎn)設(shè)備和危險(xiǎn)場(chǎng)所的分布情況和控制方法作詳細(xì)的介紹，提醒員工做好個(gè)人防護(hù)，介紹防護(hù)用品、用具的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)示范正確使用方法，檢查員工掌握情況，要達(dá)到每一個(gè)員工都能熟練掌握使用方法。班組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)還要重點(diǎn)講解消防防火的有關(guān)事宜，講解滅火器的使用方法，以及火災(zāi)的預(yù)防措施，火災(zāi)發(fā)生時(shí)的報(bào)火警、逃生方法。講解觸電、火災(zāi)、爆炸及機(jī)器設(shè)備等一般事故的搶救方法和事故報(bào)告的方法和程序，并發(fā)放《急救手冊(cè)》。除了這些具體的內(nèi)容，班組長(zhǎng)在平常的班組會(huì)議上，還要經(jīng)常性地帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全技能，提高安全意識(shí)，負(fù)起自己的安全責(zé)任，從而真正使班組員工的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，使班組會(huì)議更具有務(wù)實(shí)、高效的特點(diǎn)。五是重點(diǎn)做好人員分工。班前教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是安排布臵工作，只有安排合理，人員才能各司其職，協(xié)調(diào)得當(dāng)，高效高質(zhì)地完成當(dāng)班的任務(wù)。相反，如果安排不恰當(dāng)，人員分工不合理，工位缺員或該交代的安全、技術(shù)等事項(xiàng)沒有交代清楚，則會(huì)造成生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)混亂，班組完不成作業(yè)任務(wù)，或者發(fā)生安全事故。六是技術(shù)交底不能忘。很多人認(rèn)為召開班前會(huì)只是安全交底，忽視或淡化了技術(shù)交底，使得不少員工形成“只顧人身安全卻不顧施工質(zhì)量”的不正確觀念，進(jìn)而還會(huì)導(dǎo)致重大失誤的發(fā)生。七是注意事項(xiàng)不可忽視。班前教育不能忘記交代施工進(jìn)度、環(huán)境保護(hù)和天氣影響等注意事項(xiàng)，同時(shí)還要及時(shí)提醒工作人員注意防范。包括了解現(xiàn)場(chǎng)操作注意事項(xiàng)，重點(diǎn)規(guī)范崗位員工的操作行為；督促班組成員正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品；對(duì)上一班發(fā)生的違章行為要嚴(yán)厲批評(píng)，并加以糾正；對(duì)特殊崗位和重要崗位的要求要講解清楚；通報(bào)企業(yè)內(nèi)外近期發(fā)生的事故案例，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，預(yù)防類似安全事故再次發(fā)生；強(qiáng)調(diào)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際環(huán)境，做好危險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)部位和危險(xiǎn)環(huán)節(jié)的安全分析，提出防范措施，派專人監(jiān)護(hù)?？傊?，班組安全教育培訓(xùn)是企業(yè)提高班組成員安全意識(shí)和安全技能最直接、最有效的途徑之一。開展安全教育培訓(xùn)要與時(shí)俱進(jìn)，通過推廣安全基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握運(yùn)用，來提高安全培訓(xùn)效果。不論是早會(huì)、晨會(huì)、班前會(huì)還是專門性的班組安全會(huì)議，班組長(zhǎng)都可以利用會(huì)議時(shí)間進(jìn)行安全培訓(xùn)。哪怕是班前會(huì)的幾分鐘，也是難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于生產(chǎn)性班組而言，安全是頭等大事，任何時(shí)候都不能放松，而且安全培訓(xùn)可以碎片化，化整為零，一次培訓(xùn)一點(diǎn)點(diǎn)，水滴石穿，木鋸繩斷，長(zhǎng)此以往，班組的安全形勢(shì)和安全文化氣氛都會(huì)大不相同。班前教育講評(píng)內(nèi)容主要包括： 1）安全操作規(guī)程2）當(dāng)前作業(yè)環(huán)境應(yīng)掌握的安全技術(shù)操作規(guī)程 3）落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制4）設(shè)立、明確安全監(jiān)督崗位，并強(qiáng)調(diào)其重要作用 5）季節(jié)性施工作業(yè)環(huán)境、作業(yè)位臵安全 6）檢查設(shè)備安全裝臵和工機(jī)具狀況 7）個(gè)人防護(hù)用品的穿戴8）危險(xiǎn)作業(yè)安全技術(shù)的檢查與落實(shí) 9）禁止亂動(dòng)、損壞安全標(biāo)志，亂拆安全設(shè)施 10）不違章作業(yè)，拒絕違章指揮 11）作業(yè)個(gè)人身體狀況、情緒的檢查 12）材料、物資和工具、設(shè)備整頓 13）工完場(chǎng)清工作的落實(shí) 14）施工工序控制要點(diǎn)四、班前教育檔案管理項(xiàng)目部將為每個(gè)班組配備一個(gè)小型攝影機(jī)，用于拍攝班前教育視頻，每班組每周一將培訓(xùn)內(nèi)容整理發(fā)送至安全部，安全部負(fù)責(zé)整理，安全部將已召開的班前教育紙質(zhì)檔案（包括班前教育參加人員、主講人、時(shí)間、教育內(nèi)容等）及視頻圖片（文件采用專門的儲(chǔ)存工具單獨(dú)存放并做好備份文件）電子檔案，視頻圖片文件應(yīng)以工程名稱、部位及拍攝日期等命名，做到管理有序，方便查閱。在班前教育活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將相關(guān)資料上傳至項(xiàng)目公司合銅吳華安質(zhì)管理，共享班前教育記錄情況。五、獎(jiǎng)罰1）對(duì)認(rèn)真履行班前教育且
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