【總結(jié)】“諾曼底”號遇難記本文是一篇小說,寫“諾曼底”號哈爾威船長在一次猝不及防的海難關(guān)頭,勇于決斷,沉著指揮,忘我救人,在死亡面前,成就了一個偉大的英雄形象,感人至深,讀罷令人感到強烈的震撼。一、學習目標1.掌握文中的生字、生詞,注意形似字、多音字的辨析。2.學習文中驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。3
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】在《諾曼底號遇難記》中,老船長哈爾威在大家極其慌亂的情景下,臨危不亂,鎮(zhèn)定自若地指揮大家逃離現(xiàn)場,逃離危險。下面由小編來給大家分享諾曼底號遇難記讀書心得,歡迎大家參閱。 諾曼底號遇難記讀書心得1 ...
2025-03-30 06:58
【總結(jié)】 《23.“諾曼底號”遇難記》教學反思 《“諾曼底號”遇難記》是四年級下冊的第七單元體會人物品質(zhì)的第三篇課文,這是一篇講讀課文。文章講述了一個驚心動魄、感人至深的故事。主人公哈爾威船長在一次猝然而...
2025-04-03 03:15
【總結(jié)】“諾曼底”號遇難記·檢測與評價評價表檢測題基礎(chǔ)題1.下列兩組加粗字的注音,每組中都有一個錯誤的,把它找出來后加以改正,寫在后邊括號里。(4分)(1)A湍(cuān)急B推搡(sǎng)C猝(cù)然D驀(m?)地()(2)A肇(zh
2024-12-05 09:46
【總結(jié)】《“諾曼底”號遇難記》課堂教學實錄執(zhí)教洛城一中趙磊指導及點評壽光教研室劉湘玉師:同學們好,在上新課之前,我們先來完成一個智力測驗,大家請看屏幕。(教師出示課件)一條木船破了,艙里進滿了水,單憑破船本身的浮力已承受不了船上一對夫妻和一個即將成年的兒子的重量,他們又都不會游泳,怎么辦?遠處有一條船正在駛來,但坐等獲救是不可
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】諾曼底號遇難記雨果“諾曼底”號遇難記雨果河底初中李桃芳《“諾曼底”號遇難記》學習目標:1、了解小說的相關(guān)知識2、能在初步了解全文的基礎(chǔ)上簡單復述故事;3、能簡單分析哈爾威船長的形象,感受分析什么是英雄行為。雨果簡介?維克多
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】“諾曼底”號遇難記讀后感(通用)5篇第一篇:“諾曼底”號遇難記讀后感(通用)“諾曼底”號遇難記讀后感(通用6篇)讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是為大家整理的“諾曼底”號遇難記讀后感(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2025-04-27 18:02
【總結(jié)】《“諾曼底”號遇難記》讀后感(五篇材料)第一篇:《“諾曼底”號遇難記》讀后感當品味完一本著作后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,寫一份讀后感,記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是精心整理的《“諾曼底”號遇難記》讀后感,希望對大家有所幫助。夜深了,一座黑色的雕像,屹立在船上,徐徐沉入大海??他——哈爾威船長
2025-04-21 02:21
【總結(jié)】學習詞語初讀課文深入思考課文朗讀安普敦彌漫一枚瑪麗d&nm0m6im3負載船舷剖開窟窿z4ixi2np#uk&long半裸洶涌湍急lu%xi#ngtu1n嗆嘶嘶防漏
2024-11-07 01:33
【總結(jié)】 五年級語文教案——《諾曼底號遇難記》教學 一、素質(zhì)教育目標 ?。ǎ┲R教學點認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 ?。ǘ┠芰τ柧汓c1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的...
2024-11-16 23:44
【總結(jié)】“諾曼底”號遇難記雨果“諾曼底”號遇難記雨果簡介名:維克多·雨果時:十九世紀地:法國評:浪漫主義文學家作:《巴黎圣母院》《悲慘世界》初讀課文、整體感知畫出能體現(xiàn)哈爾威船長英雄形象的語段
2024-11-11 05:40
【總結(jié)】諾曼底遇難記讀書心得體會 #諾曼底遇難記讀書心得體會范文1# 一個偉大的靈魂,一個高大的身軀,一個響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現(xiàn)出來。哈爾威,一個多么值得我們學習的人呀!哈爾威,一個多么讓...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《諾曼底號遇難記》教 學 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、 感悟的能力,同...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】大山工作室導入大山工作室“諾曼底”號遇難記雨果設(shè)計:武進牛塘中學王強賀劍英許小東袁錦霞大山工作室大山工作室?維克多·雨果(1802—1885),十九世紀法國文學大師,詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為
2024-11-07 02:39
【總結(jié)】1 教學目標: 10個生字。 。有感情的朗讀課文。. 3、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 4、學習哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自...
2025-08-06 00:32