【總結(jié)】高考專題輔導專題十四:仿用句式講稿四川省江油市明鏡中學校劉海燕第二模塊:語言運用2仿照下面兩個比喻的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(不超過60個字)書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。3分析①仿照例句寫兩個句式相
2025-08-01 14:36
【總結(jié)】學生學習的方案,教師備課的設(shè)計專題一力和直線運動【考綱解讀】從2011高考考綱來看,直線運動依然為高考命題的熱點之一。通過歷年高考試題的分析,不難發(fā)現(xiàn)近幾年高考題對勻變速直線運動情有獨鐘,主要涉及基本概念和基本規(guī)律。按照考綱的要求,本專題內(nèi)容可以分成三部分,即:基本概念、勻速直線運動;勻變速直線運動;運動圖象。其中重點是勻變速直線運動的規(guī)律和應(yīng)用。難點
2025-01-18 08:30
【總結(jié)】專題五 熱學 價值引領(lǐng)備考定向 核 心 要 求 核心價值 本專題的知識是物理學的重要分支,氣體實驗定律、熱力學定律在生產(chǎn)生活中有重要應(yīng)用。通過本專題的學習,能使我們掌握熱學對人類生活...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】第一篇:2014年高考數(shù)學二輪復(fù)習備考建議 2014年高考數(shù)學二輪復(fù)習備考建議 王偉杰季振林袁恒國趙秀華 如果說高考一輪復(fù)習主要進行知識梳理、構(gòu)建考點系統(tǒng)的話,那么高考二輪復(fù)習則要在分析考綱及期...
2024-10-14 03:46
【總結(jié)】第一篇:2015高考語文二輪復(fù)習專題突破語句的連貫得體 語言文字運用 第二講)語句的連貫與得體 (對應(yīng)學生用書4~6頁) ,弄清各句之間的邏輯關(guān)系。。 ●重點字音 濡染(rú) 三匝(z...
2024-10-15 13:50
【總結(jié)】第一篇:2010高考二輪復(fù)習教案 2010高考二輪復(fù)習教案 作者:佚名資料來源:網(wǎng)絡(luò)點擊數(shù):215更新時間:2009-12-620:57:38 文章來源蓮山課件wwkoM 2010高考二輪復(fù)習...
2024-10-14 04:00
【總結(jié)】高考專題輔導專題十三:選用、變換句式講稿四川省江油市明鏡中學校劉海燕第二模塊:語言運用2選用、仿用、變換句式?是針對句式這一知識點,設(shè)立的考點,“能力層級為D”。?根據(jù)表達的需要,恰當?shù)倪x用、仿用、變換句式,可以增強語言表達的準確性、生動性和說服力。因這類題能有效的考查學生的分析能力、綜合能力、想象創(chuàng)造能力、知
2025-05-19 21:16
【總結(jié)】高考專題輔導專題十五:語言的簡明講稿四川省江油市明鏡中學校劉海燕第二模塊:語言運用指出下列語句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計1300多斤。,康復(fù)之后照舊可以繼續(xù)工作,不要有思想負擔。。,在紐約的海德公園羅斯福自己籌款建圖書館,收藏了三屆總統(tǒng)任內(nèi)的有關(guān)
【總結(jié)】2020高考語文二輪復(fù)習專題突破十七教案:小說閱讀小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會生活的文學體裁。小說閱讀的取材多以微型小說為主,考查側(cè)重點主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達技巧和語言風格等,考生應(yīng)對其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。1000多
2024-11-03 05:40
【總結(jié)】第三大題語言文字運用?語言文字運用考點釋放一覽表總考點分考點子考點考查規(guī)律題型備注語言文字運用20分識記(A)識記現(xiàn)代漢語普通話的字音不考/識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字在作文中考查/表達應(yīng)用(E)正確使用詞語(包括
2024-11-19 00:27
【總結(jié)】12022年高考語文二輪專題復(fù)習學案:詩歌鑒賞綜合訓練【答題要求】1、詩歌鑒賞屬開放性較強的題目,但應(yīng)該結(jié)合詩歌分析,所有問題均要從詩歌中來,避免離開詩歌進行猜測,或把自己的捕風捉影的看法作片面夸大。要從詩歌中找到有力的證據(jù)來證明自己的觀點。鑒賞、評論要客觀公正。2、對古代詩歌的鑒賞評價要立足于歷史的角度,要聯(lián)系社會歷史的發(fā)展來看,不以今人的看法來
2025-01-09 16:56
【總結(jié)】12022年高考語文二輪專題復(fù)習學案:鑒賞詩歌形象考點分析詩歌的形象指詩人借以表達思想感情的物象和畫面。它常常是抒情詩的抒情主人公,如《春夜洛城聞笛》中的李白的形象;也指詩歌所塑造的人物形象,如賈島的《題李凝幽居》中的隱者形象;更多的則是指詩歌中所描寫的自然景物或物象,陸游的《詠梅》中梅的形象。有時抒情主人公的形象和詩歌塑造的形象是同一的。而這些形象往往是
2025-01-11 01:02
【總結(jié)】第一篇:2018年高考二輪復(fù)習專項限時練:語句補寫 2018年高考二輪復(fù)習專項限時練:語句補寫 (限時:40分鐘) 1.(2017·佛山二模)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完...
2024-10-14 04:06
【總結(jié)】第一篇:沖刺2013高考語文二輪專題復(fù)習教案:高考作文審題立意攻略(二) 沖刺2013高考語文二輪專題復(fù)習教案:高考作文審題立意攻略 (二)二、命題作文、訓練目標 訓練學生全面準確理解話題詞語的...
2024-11-15 12:43
【總結(jié)】第一篇:2015年高考復(fù)習高考易錯字形 2015年高考復(fù)習易錯字形匯編 A 和藹、暮靄、暖和、曖昧、令嬡、名媛(yuàn)、嬋媛(yuán)、安裝、按照、提案、柳暗花明、黯然失色、諳熟、道貌岸然...
2024-10-14 04:04