人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案 數(shù)學(xué)廣角 4-文庫吧
2024-11-21 14:56 本頁面
【正文】 換原始人的三串葡萄的情境。問：這回你們會想到什么問題？ 生：一只雞去換得幾個西瓜？ 師：哦，那會換回多少？與你的同伴說說 生：交流匯報。一只雞可以換來 6個西瓜。學(xué)生上臺操作實踐。 師：像這樣的交換方法，我們在 數(shù)學(xué)中叫等物代換。今天我們就來學(xué)習(xí)像這樣的知識。 2. 主題圖學(xué)習(xí)。 師：看，今天水果園里正在進行“體重”大比拼呢？（播放課件）我們先來看看西瓜姐姐多重？（ 4 千克）你是怎么知道的？ 師說明：當天平平衡時，左右兩邊的物體一樣重，所以西瓜姐姐重 4 千克。 師：接下來進場的是蘋果妹妹，我們假設(shè)每個蘋果同樣重。（繼續(xù)播放課件）看！天平又平衡了，這又說明什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出： 4個蘋果重 1千克。） 師：看到這樣的情景，你想提什么數(shù)學(xué)問題？ 讓學(xué)生自由提出問題，師生共同解答。 二、教學(xué)新知。 （一）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，合作探 究解決方案。 師：這個問題提得真棒，幾個蘋果與 1 個西瓜同樣重呢？（ 10 個、 12 個、 15個、 16 個??）
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