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體育教案大班(精選合集)-文庫吧

2024-11-15 23:46 本頁面


【正文】 令后,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物,并帶著小動物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。游戲規(guī)則:必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后 才能救小精靈。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。體育教案大班第6篇活動目標:1.引導幼兒安全的參與喜歡的運動競賽活動,激發(fā)他們參與體育運動的欲望和激情。2.在走、跑、爬、跳、平衡等綜合運動中,發(fā)展幼兒動作的39。協調性和靈活性同時增強幼兒體質。3.養(yǎng)成勇于克服困難敢于挑戰(zhàn)的精神,從小在幼兒心中樹立——友誼、團結、公平的體育精神?;顒訙蕚洌焊鞣N進行爬、跳等運動的體育器材,布置競賽場地?!哆\動員進行曲》 《國歌》等音樂磁帶、盤,等活動過程:一、運動員入場在主持人的歡迎詞中在《運動員進行曲》伴奏下,運動員入場并進行隊列隊形變化。二、請運動員代表宣誓喊口號(遵守比賽規(guī)則和賽場紀律,尊重對手,團結協作,頑強拼搏,賽出風格,賽出水平,勝不驕,敗不餒,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。并預祝大會圓滿成功。宣誓人:。)口號:友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平,拼搏奮力,永遠進步,飛躍夢想,超越劉翔。三、熱身運動在《巡邏兵進行曲》的伴奏下活動活動身體。四、熟悉比賽場地介紹:認識四個場地,讓幼兒自己自由練習一下。熱身之后請我們的運動員來看看比賽場地,今天的比賽有四個場地,分四組進行比賽,有跑、有跳、有爬、有鉆,選自己喜歡的場地進行比賽,今天希望各位運動員遵守運動會規(guī)則,跑時沿著自己的跑道跑,爬時雙膝挨著墊子爬,動作漂亮準確?,F在請運動員們練一練,熟悉一下??烧垈€別幼兒示范。五、比賽請大家認識一下今天的裁判員,他們會記時,在每組運動員選出三名最勇敢、速度最快運動員,發(fā)獎牌,請運動員們一定認真比賽,賽出好成績,但是在比賽中第一要注意安全,別摔著。當別的小朋友有困難或有危險時要去幫助。我們友誼第一奧!我為你們加油,加油加油!與幼兒一起做加油的動作。六、放松運動在輕音樂的伴奏下做放松運動,提醒幼兒了解一些保健知識,如請小朋友注意激烈運動之后不能喝冷水,會刺傷嗓子的,運動熱時,要慢慢散熱,也不要坐到冰冷的地上休息等。七、頒獎儀式主持人宣讀獲獎名單,奏國歌,請園長、主任為金銀銅得主頒獎,請老師們?yōu)槠渌變侯C發(fā)參與獎獎牌。八、運動員退場清理場地。在運動員進行曲中退場清理場地。體育教案大班第7篇導語:關于大班體育活動《摘果子》教案,此活動的主要目標是兩人三足走,發(fā)展幼兒的協調能力和平衡能力。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!一、活動目標增強幼兒的合作意識,體驗合作的樂趣。兩人三足一致行走,發(fā)展幼兒的協調能力和平衡能力。二、活動重難點重點:能做到兩人三足一致行走。難點:能與同伴動作協調,又快又穩(wěn)地一致行走。三:活動準備繩子若干條障礙物、鈴鼓三、活動過程暖身活動教師扮演孫悟空,幼兒扮演小猴子,一起鍛煉身體。幼兒聽口令做動作(學猴子摘桃子,小猴走路)充分活動身體,在此基礎上將幼兒分成4路縱隊,隨教師發(fā)出的口令“一二,一二”集體走,各隊的口令和步伐整齊一致。(1)扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。(2)聽口令做動作。(3)隊形操練。反思:此環(huán)節(jié),孩子們的興趣很高,把猴子扮演地很形象,但是聽著教師的口令行走,這里有點亂。剛開始對于孩子來說有點難。練習本領:兩人三足走師:猴子媽媽有一個好伙伴,他也想一起去摘果子,但是我們的腳被一條神奇的繩子綁住了,應該怎么走呢?(1)幼兒討論兩人三足走的好辦法。(2)請能協調一致走的幼兒示范或者說一說。(3)教師按幼兒說出的方法試一試。(4)教師總結出兩人三足走的動作要領。動作要領:腳貼地,同時邁出同一支腳,富有節(jié)奏地喊號子(左右,左右、一二,一二)(5)幼兒兩兩組合,合作練習。反思:在這個環(huán)節(jié)當中,孩子們積極參與性強,但是在孩子自由結伴練習的時候,有些孩子就不聽老師的口令隨便走,于是而且走出了我規(guī)定的練習場地,整個環(huán)節(jié)就顯得很散,對于能力弱的孩子,我就個別指導。比賽:兩人三足走繞過障礙物,摘果子。師:我們去摘果子的路上要經過一片樹林(障礙物)先看看媽媽是怎么經過的,等會一起比比看,哪一組的猴子動作比較快。(1)幼兒兩人三足協調一致行走。(2)表揚動作快,合作好的小朋友,鼓勵其它小朋友。反思:在第二環(huán)節(jié)當中,我給予孩子自由練習的足夠時間,所以大部分的孩子已經掌握了兩人三足走,讓孩子進行分組比賽,我們班的39。孩子好勝心很很強,所以每組的成員都為自己加油,整個環(huán)節(jié)顯得很活躍,孩子們玩得很開心!活動結束師:今天我們玩得真開心,大家也累了,一起來放松一下吧!反思:此活動的主要目標是兩人三足走,發(fā)展幼兒的協調能力和平衡能力。重點是能做到兩人三足一致行走,在整個活動中,雖然有些孩子在結伴練習時候,由于身體的不平衡導致摔倒,或者是難以行走,但是他們參加的積極性很高,不認輸,一直都是按著老師的口令一致行走,到最后學會了兩人三足一致行走的方法。在第二環(huán)節(jié)中,有些孩子不聽老師的口令或要求行走,離開了老師的視線,我們很多時候是大聲地喊孩子趕緊回來,這樣孩子也不一定聽,老師也很費勁,所以在孩子自由練習之前,老師要講清楚要求和游戲規(guī)則,這樣整個環(huán)節(jié)不會很拖時間,不會很亂。下次遇到類似的活動,可以這么做。體育教案大班第8篇游戲目標:練習蹬腳踏車,、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。游戲準備: 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干(為幼兒人數23菲 倍)游戲玩法:將幼兒分成人數相等的2路縱隊,站在場地一端;每隊之間放置大紙箱一個;場地中間設置山洞;場地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物,并帶著小動物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。游戲規(guī)則:必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后 才能救小精靈。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。體育教案大班8篇這篇文章共25634字。第二篇:大班體育教案慶祝會活動目標能聽口令迅速變換隊形,學習螺旋走。學習在行動中注意周圍同伴,保持合適位置。萌發(fā)熱愛祖國的情感,并努力以自己的行動為給祖國添光彩?;顒訙蕚淇催^國慶解放軍隊列檢閱表演的錄像。螺旋走圖示1幅,小紅花若干。預先布置好活動場地?;顒舆^程隊形練習。隊形練習:大圓→小圓→開花走→切段分隊走→大圓。教師:剛才,小朋友都走得很好。不過,為了開慶祝會,我們還要學習一種新隊形,請小朋友看圖示。利用圖示,讓幼兒觀察、討論螺旋形的走法。教師通過提問幫助幼兒理解圖示,讓幼兒說說圖示像什么。提醒幼兒注意走時要控制距離,排頭幼兒要找準位置。幼兒練習,教師指導并幫助幼兒完成隊形。表揚幼兒,并重復練習數次,最后形成大圓。綜合區(qū)域游戲“民族大聯歡”。教師:讓我們一起出發(fā),去參加國慶慶祝會吧!具體線路:過小河(跳紙板)、過小山(走平衡)、爬過草地(墊子)、騎馬(紙棒)、到達終點(拿一朵小紅花)。游戲重復進行數次。放松舞蹈《我愛北京天安門》。教師:我們地起來跳個舞慶祝祖國生日吧!師幼邊唱邊跳舞,放松身體。取地圖活動目標練習起踵走,能掌握起踵走的動作要領。保持身體平衡,在規(guī)定的區(qū)域行走時能保持起踵。提高對身體與情緒、情感的自我控制能力?;顒訙蕚滂F絲網、地雷、獨木橋,場地四周藏有一些事先繪制的地圖。錄制有飛機、槍炮聲和緊張氣氛的背景音樂磁帶,錄音機。活動過程學習解放軍叔叔操練,做好身體和心理上的準備。幼兒練習起踵走,并進行游戲。(1)教師組織幼兒討論怎樣才能不被敵人發(fā)現穿過封鎖區(qū)取到地圖。(2)掌握動作要領。(3)改變目標方向,反復游戲數遍。規(guī)則:起踵走向規(guī)定目標,提醒幼兒不僅腳下要輕,而且嘴巴也不能發(fā)出聲音,堅持把動作做準確。(4)幼兒分四組進行游戲。發(fā)出總攻消滅敵人。(1)在音樂的伴奏下,幼兒走過獨木橋、鉆過鐵絲網、越過雷區(qū)進入“敵人陣地”,快速奔跑、吶喊、拍掌,歡呼勝利。放松、整理活動。師幼一起跳秧歌舞,慶祝勝利??凑l跳得高活動目標:學習助跑跨跳越過35~40厘米高的障礙物,提高跳躍能力,跨越障礙物時,能嘗試調整起跳點,用力登地躍起:逐步掌握助跑跨跳的基本動作。積極參與活動,努力克服困難。活動準備:人手1只直徑為35~40厘米的圈,子母扣為幼兒人數的一半。預先布置好區(qū)域活動場地。活動過程:幼兒自由玩圈,交流不同的玩法。教師:今天我們來玩圈,看誰玩的花樣多,玩得好。幼兒獨自或自由玩圈。教師觀察,鼓勵并幫助幼兒。集中幼兒,讓玩法新穎的幼兒展示活動,大家跟著學一學。再次自由玩圈。學習助跑跨跳,越過架起的圈。教師出示兩個綁在一起架起的圈提出問題:知道怎么玩著兩個架起的圈嗎?誰來試試?請1~2名幼兒嘗試跨跳架起的圈。師幼共同討論動作要領:助跑,找準起跳點,用力蹬地跳起,一只腳先落地;并說口訣“跑跑跑——跳”。幼兒分組用字母扣將圈兩兩綁在一起,并把圈擺成一條直線,練習組跑跨跳,教師觀察,重點指導幼兒在助跑起跳后,有力蹬地、向上跳起來的動作。教師請幼兒師范,指導幼兒觀察同伴在助跑起跳前能找準起跳點,用力蹬地躍起的基本動作。幼兒再次聯系。自選區(qū)域活動??缣Γ褐芸缣^一個圈或連續(xù)跳過間隔架起的兩個三個圈。小鯉魚跳龍門:將一根皮筋拉起約40厘米高,讓幼兒練習跳跨。小馬過土坎:助跑跨跳過平行拉起的離地40厘米高、寬20厘米的皮筋。放松游戲“占圈”。地上分散放置少于幼兒人數2個的圈,幼兒隨音樂在場地自由動作,當音樂停止時,快速站到一個圈內,沒有占到圈的幼兒到邊上休息。游戲重復進行,每次未占到圈的幼兒替換在兩邊休息的同伴。教師評價、小結游戲,結束活動。運糧忙活動目標:練習負重完成平衡、鉆爬及跑的動作。感知負重運輸的游戲的方式,并能將重物調整到合適的位置進行運動。體會秋收的歡樂和勞動的喜悅,體驗糧食的來之不易。活動準備:每人一個布袋,沙包、墊子若干,平衡木、墊子、皮筋2根。預先布置好場地。音樂磁帶、錄音機?;顒舆^程:聽音樂《金蛇狂舞》,進行韻律活動。教師:今天農民伯伯種的糧食已經成熟了,他們好開心??!我們和他們一起來跳個歡樂舞吧!聽音樂跳歡樂舞。游戲“運糧食”(1)教師講解游戲的玩法和要求:先將糧食放在自己的布袋里,將口扎好;把布袋背在肩上,走田埂(平衡木)后,鉆過山洞(皮筋),爬過草地(墊子),再跑過小樹林(曲線跑),把糧食送到倉庫。(2)幼兒自主嘗試游戲。(3)請部分幼兒示范各種運糧食過障礙的方法。(4)幼兒再次練習。(5)師幼評價并小結各種方法。(6)競賽“比比誰最快”。競賽分兩輪:第一輪路線為運糧食走田埂,鉆過山洞。第二輪路線為運糧食爬過草地,再跑過小樹林。跳豐收舞。教師播放輕音樂,帶領幼兒拉伸四肢。救護員活動目標:嘗試兩人前后合作抬物,協同走過平衡木,發(fā)展平衡和協調能力。能夠協調合作雙方的移動速度,保持同節(jié)奏的步伐行進。感受競賽勝利的喜悅?;顒訙蕚洌浩胶饽?、大紙盒、紙棒。活動過程:棒操。練習走平衡。游戲“抬擔架”。——介紹游戲玩法。——幼兒自由找同伴游戲。——提醒幼兒要保持平衡,速度、步伐一致走到終點。游戲“救護忙”?!埦茸o員去試一試,怎樣運藥品盒能夠有快又穩(wěn)。——幼兒結伴嘗試:將紙盒放在兩人抬的兩根紙棒上走平衡木。——小組競賽。結束活動。長龍跑 活動目標初步掌握“長龍跑”的游戲方法,練習聽信號走跑,發(fā)展動作的奶靈敏性。在游戲中能根據信號變化,及時調整動作與隊形,提高反應能力。體驗合作游戲的樂趣?;顒訙蕚滠涃|場地,在場地上畫好大圓。龍頭飾6個。活動過程準備活動?!糁攸c部位熱身運動:轉動手腕、轉動腳腕、活動頸部、轉動軀干、跳躍?!粲螒颉袄销椬叫‰u”。分隊“長龍跑”?!衾蠋熃榻B游戲玩法:每組的小排頭當“龍頭”,排尾當“龍尾”。當教師說“長龍跑”時,排頭帶領全組幼兒在場地上跑動;當教師說“長龍?!睍r,全體停下?!襞蓬^幼兒帶頭飾,聽教師口令玩分隊“長龍跑”?!艏w討論:如何才能使“長龍”不斷開?合隊“長龍跑”?!艚處熃榻B游戲玩法:當教師發(fā)出“兩隱長龍跑”口令時,兩組幼兒相連接,變成一組跑。請一、三、五小組聽口令后接在二、四、六小組后面,交換游戲?!艚處煱l(fā)出“大長龍跑”口令時,全班呈一隊跑;可按小組順序邊接,也可各小組自行邊接?!粲變壕毩?,教師提醒幼兒注意找空地跑,保持距離不碰撞?!艏皶r肯定反應速度、長龍不斷的小組。圈隊“長龍跑”。◆教師介紹游戲玩法:幼兒圍成一圈走跑,笪發(fā)出“向后跑”口令時,幼兒迅速轉身改變方向,龍尾變成龍頭,帶領大家跑?!粢龑в變涸趫A圈上練習聽口令正向、反向跑。放松活動 ◆調整呼吸。◆回顧各種“長龍跑”玩法。學跳繩活動目標初步學習跳繩的基本方法,發(fā)展身體的協調性,增強下肢彈跳力。通過觀察以及模仿練習,感知上肢有節(jié)奏地搖繩、下肢有節(jié)奏地跳繩動作。能樹立信心,克服困難、堅持練習?;顒訙蕚洌好咳?根跳繩 活動過程:準備活動?!\動模仿操?!杂赏胬K。學跳繩。——幼兒人手1根繩,找空地方跳,老師觀察指導?!變杭?,老師請個別會跳繩的幼兒示范跳繩動作,引導幼兒觀察、討論。——小姐動作要領:上肢——雙臂有節(jié)奏的、連續(xù)的
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