【正文】 令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。游戲規(guī)則：必須雙手扶把腳踏車至浮橋；待上橋后 才能救小精靈。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。體育教案大班第6篇活動目標：1．引導幼兒安全的參與喜歡的運動競賽活動，激發(fā)他們參與體育運動的欲望和激情。2．在走、跑、爬、跳、平衡等綜合運動中，發(fā)展幼兒動作的39。協調性和靈活性同時增強幼兒體質。3．養(yǎng)成勇于克服困難敢于挑戰(zhàn)的精神，從小在幼兒心中樹立——友誼、團結、公平的體育精神?；顒訙蕚洌焊鞣N進行爬、跳等運動的體育器材，布置競賽場地?！哆\動員進行曲》 《國歌》等音樂磁帶、盤，等活動過程：一、運動員入場在主持人的歡迎詞中在《運動員進行曲》伴奏下，運動員入場并進行隊列隊形變化。二、請運動員代表宣誓喊口號（遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，尊重對手，團結協作，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。并預祝大會圓滿成功。宣誓人：。）口號：友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平，拼搏奮力，永遠進步，飛躍夢想，超越劉翔。三、熱身運動在《巡邏兵進行曲》的伴奏下活動活動身體。四、熟悉比賽場地介紹：認識四個場地，讓幼兒自己自由練習一下。熱身之后請我們的運動員來看看比賽場地，今天的比賽有四個場地，分四組進行比賽，有跑、有跳、有爬、有鉆，選自己喜歡的場地進行比賽，今天希望各位運動員遵守運動會規(guī)則，跑時沿著自己的跑道跑，爬時雙膝挨著墊子爬，動作漂亮準確?，F在請運動員們練一練，熟悉一下?？烧垈€別幼兒示范。五、比賽請大家認識一下今天的裁判員，他們會記時，在每組運動員選出三名最勇敢、速度最快運動員，發(fā)獎牌，請運動員們一定認真比賽，賽出好成績，但是在比賽中第一要注意安全，別摔著。當別的小朋友有困難或有危險時要去幫助。我們友誼第一奧！我為你們加油，加油加油！與幼兒一起做加油的動作。六、放松運動在輕音樂的伴奏下做放松運動，提醒幼兒了解一些保健知識，如請小朋友注意激烈運動之后不能喝冷水，會刺傷嗓子的，運動熱時，要慢慢散熱，也不要坐到冰冷的地上休息等。七、頒獎儀式主持人宣讀獲獎名單，奏國歌，請園長、主任為金銀銅得主頒獎，請老師們?yōu)槠渌變侯C發(fā)參與獎獎牌。八、運動員退場清理場地。在運動員進行曲中退場清理場地。體育教案大班第7篇導語：關于大班體育活動《摘果子》教案，此活動的主要目標是兩人三足走，發(fā)展幼兒的協調能力和平衡能力。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!一、活動目標增強幼兒的合作意識，體驗合作的樂趣。兩人三足一致行走，發(fā)展幼兒的協調能力和平衡能力。二、活動重難點重點：能做到兩人三足一致行走。難點：能與同伴動作協調，又快又穩(wěn)地一致行走。三：活動準備繩子若干條障礙物、鈴鼓三、活動過程暖身活動教師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起鍛煉身體。幼兒聽口令做動作（學猴子摘桃子，小猴走路）充分活動身體，在此基礎上將幼兒分成4路縱隊，隨教師發(fā)出的口令“一二，一二”集體走，各隊的口令和步伐整齊一致。（1）扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。（2）聽口令做動作。（3）隊形操練。反思：此環(huán)節(jié)，孩子們的興趣很高，把猴子扮演地很形象，但是聽著教師的口令行走，這里有點亂。剛開始對于孩子來說有點難。練習本領：兩人三足走師：猴子媽媽有一個好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我們的腳被一條神奇的繩子綁住了，應該怎么走呢？（1）幼兒討論兩人三足走的好辦法。（2）請能協調一致走的幼兒示范或者說一說。（3）教師按幼兒說出的方法試一試。（4）教師總結出兩人三足走的動作要領。動作要領：腳貼地，同時邁出同一支腳，富有節(jié)奏地喊號子（左右，左右、一二，一二）（5）幼兒兩兩組合，合作練習。反思：在這個環(huán)節(jié)當中，孩子們積極參與性強，但是在孩子自由結伴練習的時候，有些孩子就不聽老師的口令隨便走，于是而且走出了我規(guī)定的練習場地，整個環(huán)節(jié)就顯得很散，對于能力弱的孩子，我就個別指導。比賽：兩人三足走繞過障礙物，摘果子。師：我們去摘果子的路上要經過一片樹林（障礙物）先看看媽媽是怎么經過的，等會一起比比看，哪一組的猴子動作比較快。（1）幼兒兩人三足協調一致行走。（2）表揚動作快，合作好的小朋友，鼓勵其它小朋友。反思：在第二環(huán)節(jié)當中，我給予孩子自由練習的足夠時間，所以大部分的孩子已經掌握了兩人三足走，讓孩子進行分組比賽，我們班的39。孩子好勝心很很強，所以每組的成員都為自己加油，整個環(huán)節(jié)顯得很活躍，孩子們玩得很開心！活動結束師：今天我們玩得真開心，大家也累了，一起來放松一下吧！反思：此活動的主要目標是兩人三足走，發(fā)展幼兒的協調能力和平衡能力。重點是能做到兩人三足一致行走，在整個活動中，雖然有些孩子在結伴練習時候，由于身體的不平衡導致摔倒，或者是難以行走，但是他們參加的積極性很高，不認輸，一直都是按著老師的口令一致行走，到最后學會了兩人三足一致行走的方法。在第二環(huán)節(jié)中，有些孩子不聽老師的口令或要求行走，離開了老師的視線，我們很多時候是大聲地喊孩子趕緊回來，這樣孩子也不一定聽，老師也很費勁，所以在孩子自由練習之前，老師要講清楚要求和游戲規(guī)則，這樣整個環(huán)節(jié)不會很拖時間，不會很亂。下次遇到類似的活動，可以這么做。體育教案大班第8篇游戲目標：練習蹬腳踏車，、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。游戲準備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干（為幼兒人數23菲 倍）游戲玩法：將幼兒分成人數相等的2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設置山洞；場地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。游戲規(guī)則：必須雙手扶把腳踏車至浮橋；待上橋后 才能救小精靈。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。體育教案大班8篇這篇文章共25634字。第二篇：大班體育教案慶祝會活動目標能聽口令迅速變換隊形，學習螺旋走。學習在行動中注意周圍同伴，保持合適位置。萌發(fā)熱愛祖國的情感，并努力以自己的行動為給祖國添光彩?；顒訙蕚淇催^國慶解放軍隊列檢閱表演的錄像。螺旋走圖示1幅，小紅花若干。預先布置好活動場地?；顒舆^程隊形練習。隊形練習：大圓→小圓→開花走→切段分隊走→大圓。教師：剛才，小朋友都走得很好。不過，為了開慶祝會，我們還要學習一種新隊形，請小朋友看圖示。利用圖示，讓幼兒觀察、討論螺旋形的走法。教師通過提問幫助幼兒理解圖示，讓幼兒說說圖示像什么。提醒幼兒注意走時要控制距離，排頭幼兒要找準位置。幼兒練習，教師指導并幫助幼兒完成隊形。表揚幼兒，并重復練習數次，最后形成大圓。綜合區(qū)域游戲“民族大聯歡”。教師：讓我們一起出發(fā)，去參加國慶慶祝會吧！具體線路：過小河（跳紙板）、過小山（走平衡）、爬過草地（墊子）、騎馬（紙棒）、到達終點（拿一朵小紅花）。游戲重復進行數次。放松舞蹈《我愛北京天安門》。教師：我們地起來跳個舞慶祝祖國生日吧！師幼邊唱邊跳舞，放松身體。取地圖活動目標練習起踵走，能掌握起踵走的動作要領。保持身體平衡，在規(guī)定的區(qū)域行走時能保持起踵。提高對身體與情緒、情感的自我控制能力?；顒訙蕚滂F絲網、地雷、獨木橋，場地四周藏有一些事先繪制的地圖。錄制有飛機、槍炮聲和緊張氣氛的背景音樂磁帶，錄音機。活動過程學習解放軍叔叔操練，做好身體和心理上的準備。幼兒練習起踵走，并進行游戲。（1）教師組織幼兒討論怎樣才能不被敵人發(fā)現穿過封鎖區(qū)取到地圖。（2）掌握動作要領。（3）改變目標方向，反復游戲數遍。規(guī)則：起踵走向規(guī)定目標，提醒幼兒不僅腳下要輕，而且嘴巴也不能發(fā)出聲音，堅持把動作做準確。（4）幼兒分四組進行游戲。發(fā)出總攻消滅敵人。（1）在音樂的伴奏下，幼兒走過獨木橋、鉆過鐵絲網、越過雷區(qū)進入“敵人陣地”，快速奔跑、吶喊、拍掌，歡呼勝利。放松、整理活動。師幼一起跳秧歌舞，慶祝勝利?？凑l跳得高活動目標：學習助跑跨跳越過35~40厘米高的障礙物，提高跳躍能力，跨越障礙物時，能嘗試調整起跳點，用力登地躍起：逐步掌握助跑跨跳的基本動作。積極參與活動，努力克服困難。活動準備：人手1只直徑為35~40厘米的圈，子母扣為幼兒人數的一半。預先布置好區(qū)域活動場地。活動過程：幼兒自由玩圈，交流不同的玩法。教師：今天我們來玩圈，看誰玩的花樣多，玩得好。幼兒獨自或自由玩圈。教師觀察，鼓勵并幫助幼兒。集中幼兒，讓玩法新穎的幼兒展示活動，大家跟著學一學。再次自由玩圈。學習助跑跨跳，越過架起的圈。教師出示兩個綁在一起架起的圈提出問題：知道怎么玩著兩個架起的圈嗎？誰來試試？請1~2名幼兒嘗試跨跳架起的圈。師幼共同討論動作要領：助跑，找準起跳點，用力蹬地跳起，一只腳先落地；并說口訣“跑跑跑——跳”。幼兒分組用字母扣將圈兩兩綁在一起，并把圈擺成一條直線，練習組跑跨跳，教師觀察，重點指導幼兒在助跑起跳后，有力蹬地、向上跳起來的動作。教師請幼兒師范，指導幼兒觀察同伴在助跑起跳前能找準起跳點，用力蹬地躍起的基本動作。幼兒再次聯系。自選區(qū)域活動?？缣Γ褐芸缣^一個圈或連續(xù)跳過間隔架起的兩個三個圈。小鯉魚跳龍門：將一根皮筋拉起約40厘米高，讓幼兒練習跳跨。小馬過土坎：助跑跨跳過平行拉起的離地40厘米高、寬20厘米的皮筋。放松游戲“占圈”。地上分散放置少于幼兒人數2個的圈，幼兒隨音樂在場地自由動作，當音樂停止時，快速站到一個圈內，沒有占到圈的幼兒到邊上休息。游戲重復進行，每次未占到圈的幼兒替換在兩邊休息的同伴。教師評價、小結游戲，結束活動。運糧忙活動目標：練習負重完成平衡、鉆爬及跑的動作。感知負重運輸的游戲的方式，并能將重物調整到合適的位置進行運動。體會秋收的歡樂和勞動的喜悅，體驗糧食的來之不易。活動準備：每人一個布袋，沙包、墊子若干，平衡木、墊子、皮筋2根。預先布置好場地。音樂磁帶、錄音機?；顒舆^程：聽音樂《金蛇狂舞》，進行韻律活動。教師：今天農民伯伯種的糧食已經成熟了，他們好開心??！我們和他們一起來跳個歡樂舞吧！聽音樂跳歡樂舞。游戲“運糧食”（1）教師講解游戲的玩法和要求：先將糧食放在自己的布袋里，將口扎好；把布袋背在肩上，走田埂（平衡木）后，鉆過山洞（皮筋），爬過草地（墊子），再跑過小樹林（曲線跑），把糧食送到倉庫。（2）幼兒自主嘗試游戲。（3）請部分幼兒示范各種運糧食過障礙的方法。（4）幼兒再次練習。（5）師幼評價并小結各種方法。（6）競賽“比比誰最快”。競賽分兩輪：第一輪路線為運糧食走田埂，鉆過山洞。第二輪路線為運糧食爬過草地，再跑過小樹林。跳豐收舞。教師播放輕音樂，帶領幼兒拉伸四肢。救護員活動目標：嘗試兩人前后合作抬物，協同走過平衡木，發(fā)展平衡和協調能力。能夠協調合作雙方的移動速度，保持同節(jié)奏的步伐行進。感受競賽勝利的喜悅?；顒訙蕚洌浩胶饽?、大紙盒、紙棒。活動過程：棒操。練習走平衡。游戲“抬擔架”。——介紹游戲玩法。——幼兒自由找同伴游戲。——提醒幼兒要保持平衡，速度、步伐一致走到終點。游戲“救護忙”?！埦茸o員去試一試，怎樣運藥品盒能夠有快又穩(wěn)。——幼兒結伴嘗試：將紙盒放在兩人抬的兩根紙棒上走平衡木。——小組競賽。結束活動。長龍跑 活動目標初步掌握“長龍跑”的游戲方法，練習聽信號走跑，發(fā)展動作的奶靈敏性。在游戲中能根據信號變化，及時調整動作與隊形，提高反應能力。體驗合作游戲的樂趣?；顒訙蕚滠涃|場地，在場地上畫好大圓。龍頭飾6個。活動過程準備活動?！糁攸c部位熱身運動：轉動手腕、轉動腳腕、活動頸部、轉動軀干、跳躍?！粲螒颉袄销椬叫‰u”。分隊“長龍跑”?！衾蠋熃榻B游戲玩法：每組的小排頭當“龍頭”，排尾當“龍尾”。當教師說“長龍跑”時，排頭帶領全組幼兒在場地上跑動；當教師說“長龍?！睍r，全體停下?！襞蓬^幼兒帶頭飾，聽教師口令玩分隊“長龍跑”?！艏w討論：如何才能使“長龍”不斷開？合隊“長龍跑”?！艚處熃榻B游戲玩法：當教師發(fā)出“兩隱長龍跑”口令時，兩組幼兒相連接，變成一組跑。請一、三、五小組聽口令后接在二、四、六小組后面，交換游戲?！艚處煱l(fā)出“大長龍跑”口令時，全班呈一隊跑；可按小組順序邊接，也可各小組自行邊接?！粲變壕毩?，教師提醒幼兒注意找空地跑，保持距離不碰撞?！艏皶r肯定反應速度、長龍不斷的小組。圈隊“長龍跑”。◆教師介紹游戲玩法：幼兒圍成一圈走跑，笪發(fā)出“向后跑”口令時，幼兒迅速轉身改變方向，龍尾變成龍頭，帶領大家跑?！粢龑в變涸趫A圈上練習聽口令正向、反向跑。放松活動 ◆調整呼吸。◆回顧各種“長龍跑”玩法。學跳繩活動目標初步學習跳繩的基本方法，發(fā)展身體的協調性，增強下肢彈跳力。通過觀察以及模仿練習，感知上肢有節(jié)奏地搖繩、下肢有節(jié)奏地跳繩動作。能樹立信心，克服困難、堅持練習?；顒訙蕚洌好咳?根跳繩 活動過程：準備活動?！\動模仿操?！杂赏胬K。學跳繩。——幼兒人手1根繩，找空地方跳，老師觀察指導?！變杭?，老師請個別會跳繩的幼兒示范跳繩動作，引導幼兒觀察、討論。——小姐動作要領：上肢——雙臂有節(jié)奏的、連續(xù)的