【總結(jié)】四則混合運算教材內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及“做一做”上課時間總課時5主備教師韓科杰第4課時教學要求。。、歸納能力。難點重點掌握四則運算式題的運算順序,正確進行計算。教學媒體課件、投影設計者教學設想
2025-12-04 00:22
【總結(jié)】第一課時:教學內(nèi)容:P4/例1、例2(只含有同一級運算的混合運算)教學目標:1.使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。3.使學生在解決實際問題的過程中,養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。教學過程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)
2025-12-04 20:06
【總結(jié)】除法的簡便運算教學目標:1.使學生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。2.使學生會用上述規(guī)律進行簡便計算,并會用來解決實際問題。3.培養(yǎng)學生靈活解題的策略。教學重點:1.使學生正確理解除法的運算性質(zhì)。2.乘、除法計算的靈活運用。教學難點:除法運算性質(zhì)的推導。教具學具準備:
2025-12-02 14:20
【總結(jié)】加法運算定律教學內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第三單元P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)。教學目標:、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:使學生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根
2025-11-20 08:54
【總結(jié)】乘、加法的靈活應用教學目的:1.使學生學會乘加運算中的簡便計算,并能解決生活中簡單的實際問題。2.進一步熟練學生進行簡便計算的方法,提高學生分析問題、解決問題的能力。3.在探索學習中,體驗成功的喜悅和失敗的情感,感受日常生活與數(shù)學的聯(lián)系。教學重點:靈活應用乘、加的運算定律。教學難點:根據(jù)具體情境,選擇算法的意識與能力。
2025-12-02 14:25
【總結(jié)】第一篇:小學四年級下冊數(shù)學乘法運算定律教案 乘法運算定律小學老師:寧德富 教學目標 1.引導學生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便計算。 2.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況...
2025-10-08 16:01
【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內(nèi)容:書P108~109教學目標:,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用,體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備:未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)
【總結(jié)】課堂教學改革導學案學校石頭鎮(zhèn)中心小學學科數(shù)學小組修改建議教學內(nèi)容四年級數(shù)學下冊課題1、加法運算定律授課教師教學時間教學目標知識目標知道加法交換律、結(jié)合律。技能目標根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。情感目標感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重
2025-08-17 14:43
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算教學目的:1.使學生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序,正確計算小數(shù)加減法法混合運算。2.在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力。教學重點:掌握小數(shù)四則混合運算順序。教具準備:投影片教學過程:一、復習:1.口算:++
【總結(jié)】不含括號的混合運算教材內(nèi)容教材第1011頁例4、例5上課時間總課時5主備教師韓科杰第3課時教學要求。。。難點重點掌握有括號的式題的運算順序。教學媒體課件投影設計者教學設想一、復習舊知。
【總結(jié)】連減的簡便運算一、教學內(nèi)容:第39–40頁的例題1例題2,及P41、42頁的練習七二、教學目標:1.初步掌握一個數(shù)減去兩個數(shù)的的減法運算性質(zhì),掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計算方法。2.通過簡便算法的教學,會熟練運用連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計算方法,初步培養(yǎng)合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學生思維的敏捷性,靈活性
【總結(jié)】四年級數(shù)學教案第八單元數(shù)學廣角備課人:孟云龍第一課時植樹問題教學內(nèi)容:課本第117、118頁中例1、例2。教學目標:1.通過生活中的事例,初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學
2025-12-04 00:21
【總結(jié)】運算定律與簡便算法,四則混合運算教學內(nèi)容教科書第93—94頁,練習二十的第7--10題。教學目標1.掌握加法和乘法的運算定律。2.能夠比較熟練地運用這些運算定律進行簡便計算。3.掌握四則運算的運算順序.能正確計算四則混合運算。教學重點比較熟練地運用這些運
2025-12-04 00:30
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案教學目標:1、知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。2、過程與方法:使學生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程,進行比較和分析,發(fā)現(xiàn)并概括出運算律。3、情感與態(tài)度:使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗,進一步增強對數(shù)學的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識、習慣。教學重點:
2025-04-16 13:46
【總結(jié)】《加法運算定律》教學反思1本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學學習中都有相應的認知基礎,反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知識和方法。教學時,充分利用了主題圖的故事性,逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題,使本節(jié)的教學形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數(shù)學源于生活,生活處處有數(shù)學,用學生身邊事情引入新知,很好地調(diào)動學生的學習積極性,在學生交流中提取有用的信息,
2025-04-07 02:42