【總結(jié)】四則混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及“做一做”上課時間總課時5主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求。。、歸納能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握四則運(yùn)算式題的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計算。教學(xué)媒體課件、投影設(shè)計者教學(xué)設(shè)想
2025-12-04 00:22
【總結(jié)】第一課時:教學(xué)內(nèi)容:P4/例1、例2(只含有同一級運(yùn)算的混合運(yùn)算)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)
2025-12-04 20:06
【總結(jié)】除法的簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。2.使學(xué)生會用上述規(guī)律進(jìn)行簡便計算,并會用來解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的策略。教學(xué)重點(diǎn):1.使學(xué)生正確理解除法的運(yùn)算性質(zhì)。2.乘、除法計算的靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):除法運(yùn)算性質(zhì)的推導(dǎo)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:
2025-12-02 14:20
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)。教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根
2025-11-20 08:54
【總結(jié)】乘、加法的靈活應(yīng)用教學(xué)目的:1.使學(xué)生學(xué)會乘加運(yùn)算中的簡便計算,并能解決生活中簡單的實(shí)際問題。2.進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡便計算的方法,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.在探索學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的情感,感受日常生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):靈活應(yīng)用乘、加的運(yùn)算定律。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)具體情境,選擇算法的意識與能力。
2025-12-02 14:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律教案 乘法運(yùn)算定律小學(xué)老師:寧德富 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便計算。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況...
2025-10-08 16:01
【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容:書P108~109教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備:未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)
【總結(jié)】課堂教學(xué)改革導(dǎo)學(xué)案學(xué)校石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)小組修改建議教學(xué)內(nèi)容四年級數(shù)學(xué)下冊課題1、加法運(yùn)算定律授課教師教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道加法交換律、結(jié)合律。技能目標(biāo)根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重
2025-08-17 14:43
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目的:1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。2.在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序。教具準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1.口算:++
【總結(jié)】不含括號的混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第1011頁例4、例5上課時間總課時5主備教師韓科杰第3課時教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握有括號的式題的運(yùn)算順序。教學(xué)媒體課件投影設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、復(fù)習(xí)舊知。
【總結(jié)】連減的簡便運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容:第39–40頁的例題1例題2,及P41、42頁的練習(xí)七二、教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握一個數(shù)減去兩個數(shù)的的減法運(yùn)算性質(zhì),掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計算方法。2.通過簡便算法的教學(xué),會熟練運(yùn)用連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計算方法,初步培養(yǎng)合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性,靈活性
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人:孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容:課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo):1.通過生活中的事例,初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)
2025-12-04 00:21
【總結(jié)】運(yùn)算定律與簡便算法,四則混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容教科書第93—94頁,練習(xí)二十的第7--10題。教學(xué)目標(biāo)1.掌握加法和乘法的運(yùn)算定律。2.能夠比較熟練地運(yùn)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算。3.掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算順序.能正確計算四則混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)比較熟練地運(yùn)用這些運(yùn)
2025-12-04 00:30
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《加法運(yùn)算定律》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。2、過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程,進(jìn)行比較和分析,發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律。3、情感與態(tài)度:使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識、習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2025-04-16 13:46
【總結(jié)】《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思1本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ),反過來,學(xué)了本節(jié)的新知識又可以促進(jìn)學(xué)生,更深入認(rèn)識原來學(xué)過的知識和方法。教學(xué)時,充分利用了主題圖的故事性,逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題,使本節(jié)的教學(xué)形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數(shù)學(xué)源于生活,生活處處有數(shù)學(xué),用學(xué)生身邊事情引入新知,很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在學(xué)生交流中提取有用的信息,
2025-04-07 02:42