人教新課標四年級下冊語文教案 寓言兩則-文庫吧
2024-11-21 14:19 本頁面
【正文】 二、自讀自悟，完成以下要求 1．讀準字音，把課文讀正確。 2．想想課文寫了一件什么事？為心中的疑問找到答案。 3．思考：你有什么問題想跟大家探討？你得到了什么啟示？ 三、交流討論，朗讀課文 1．指名課文，注意隨機指導(dǎo)讀正確詞句。 2．匯報紀昌怎樣學(xué)射的，指導(dǎo)學(xué)生說文章的主要內(nèi)容。 紀昌想學(xué)習(xí)射箭，向飛衛(wèi)請教。飛衛(wèi)讓他練眼力，先練眼睛盯著一個目標，一眨不眨，后練把極小的東西，看成一件很大的東西，紀昌都照做之后 ，飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。后來紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 3．討論疑問和交流啟示。 學(xué)生可能提出以下疑問：飛衛(wèi)為什么先讓紀昌練眼力，而不先教他開弓放箭？ 根據(jù)學(xué)生的交流教師可相機引導(dǎo)，讓學(xué)生從多角度體會故事的寓意。 （ 1）假如紀昌不先練眼力，他會百發(fā)百中嗎？ 小結(jié)：紀昌學(xué)射的故事，告訴我們學(xué)任何一項本領(lǐng)，都要有扎實的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。要想掌握騎車本領(lǐng)，就要 ?? ；要想掌握滑冰本領(lǐng)，就要 ?? ；要想掌握操作電腦本領(lǐng)，就要 ?? ；要想掌握 ?? ，就要 ?? 。你能舉例說一說嗎？ （ 2）假如紀昌沒跟 飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個普通箭手學(xué)射，會成為射箭能手嗎？ 小結(jié)：看來，學(xué)習(xí)本領(lǐng)和好老師的指導(dǎo)與自己的努力是分不開的。 四、練習(xí)有感情地朗讀課文 重點指導(dǎo)讀課文的 2． 3 自然段。一是讀好老師飛衛(wèi)的話，要讀得清楚
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1