【總結(jié)】扁鵲治病教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)生字,理解重點(diǎn)詞語的意思。2.了解扁鵲給蔡桓公治病的經(jīng)過,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會(huì)人物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
2024-12-13 10:52
【總結(jié)】電腦美術(shù)課堂類型:設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):WINDOWS畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。WINDOWS畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。。教學(xué)重難點(diǎn):WINDOWS畫圖程序的操作方法。。教具學(xué)具:電腦教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段
2024-12-13 20:05
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《生旦凈末丑薈精粹》教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生小組學(xué)習(xí)的方式,了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸愐约氨硌莸奶攸c(diǎn)。欣賞《生旦凈末丑薈精粹》,進(jìn)一步準(zhǔn)確把握各行當(dāng)演唱特點(diǎn);通過欣賞、模唱感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。教學(xué)重、難點(diǎn):準(zhǔn)確把握各行當(dāng)演唱特點(diǎn)。教學(xué)過程::播放課件《走進(jìn)京劇大世界》:《走進(jìn)京劇大世界》—
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】綠水江南教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂合奏《江南好》教學(xué)目標(biāo):《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色?!督虾谩返臉非Y(jié)構(gòu)。,了解與江南相關(guān)的音樂和文化藝術(shù)作品。教學(xué)重、難點(diǎn):分辨《江南好》的樂曲結(jié)構(gòu)教學(xué)過程:㈠導(dǎo)入:同學(xué)們你們喜歡旅游嗎?你都去過哪些地方?(生:北京、沈陽、成都??)今天我們一起
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】 人教版四年級(jí)下冊(cè)語文_四年級(jí)下冊(cè)語文教案《生命,生命》,人教新課標(biāo) 17、生命??生命【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:(1)會(huì)讀“擾、診”等5個(gè)生字;(2)會(huì)寫詞語:震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟...
2025-01-17 02:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(60分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名一、積累與運(yùn)用(40分)1、請(qǐng)你看拼音把生字寫正確,寫規(guī)范(6分)gaiaihōnglonghénfǔ大()(
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語文教案8將心比心人教新課標(biāo) 四年級(jí)下冊(cè)《將心比心》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-10-20 23:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確書寫12個(gè)生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2.朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料,提高信息搜集與處理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):教育
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】桂林山水本課是小學(xué)課本中的寫景名篇。全文以“總---分---總”的結(jié)構(gòu),展示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語言美、意境美、情感美。通過自主賞析,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。鼓勵(lì)學(xué)生利用搜集的資料進(jìn)行創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生語文綜合能力的發(fā)展。教學(xué)要求,了解桂林山水的特點(diǎn),受到熱愛祖國(guó)壯麗河山的思想教育,陶冶愛美的情
【總結(jié)】漁夫的故事教學(xué)目標(biāo)1.了解民間故事情節(jié)曲折的特點(diǎn),學(xué)會(huì)從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。2.從分角色朗讀和課本劇表演中領(lǐng)會(huì)文中人物性格,增強(qiáng)民間故事語言的賞析能力。教學(xué)過程一、鞏固預(yù)習(xí)1.讓一名平時(shí)字詞掌握較差學(xué)生上黑板列出本課需掌握的字詞:(生書寫)撒撬彌桅唆吻指名一生寫出字音,師生共同正音。2.解詞:笑逐顏開恩將
【總結(jié)】夜鶯之歌教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。、語言、動(dòng)作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機(jī)智、勇敢的品質(zhì),認(rèn)識(shí)他熱愛祖國(guó)的思想感情?!耙国L之歌”為題的原因?!笆孜埠魬?yīng)”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):通過對(duì)人物外貌、語言、動(dòng)作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機(jī)智、勇敢
2024-12-11 14:19
【總結(jié)】將心比心【教學(xué)目標(biāo)】。,體會(huì)“將心比心”這一成語的意思。?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心?!窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】一、談心導(dǎo)入導(dǎo)入:同學(xué)們,老師拿到課文已經(jīng)讀了很多遍,始終被一個(gè)字深深感動(dòng)了,想知道這是什么字嗎?(板書“心”),看到這個(gè)心,你想說什
【總結(jié)】父親的菜園教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“嬰”等8個(gè)生字,理解“堅(jiān)毅”等8個(gè)詞語在句子中的意思。2.抓住描寫父親言行的句子,自讀自悟,培養(yǎng)自主閱讀能力。3.有感情地朗讀課文,感受父親的勤勞、堅(jiān)毅,領(lǐng)悟“世上無難事,只怕有心人”的道理。教學(xué)重點(diǎn)理解父親的言行,感受父親的品質(zhì),鞏固“抓言行、悟品質(zhì)”的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,正確、流利、有感情地朗讀課文。,理解作者對(duì)生命的感悟,樹立無所畏懼的勇氣和信心。課前準(zhǔn)備:,讀準(zhǔn)字音,讀通句子?!毒S也納春天的三個(gè)畫面》全文。一、導(dǎo)課激興趣。春天是生機(jī)勃勃的,到處是綠色,到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵,無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿
【總結(jié)】8.將心比心教學(xué)要求:,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題。同學(xué)們,在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:當(dāng)你坐在擁擠的公交車上時(shí),