【正文】 來(lái)的發(fā)展方向任重道遠(yuǎn)，在我看來(lái)高等職業(yè)教育可以用一個(gè)“十”來(lái)表示，橫表示系統(tǒng)的理論知識(shí)，豎表示行業(yè)技能，兩者完美結(jié)合表示系統(tǒng)的理論知識(shí)與技能應(yīng)該完美的結(jié)合，互相的依存，十全十美。問(wèn)題是橫的寬度如何介定，豎的深要多深，在這個(gè)方面政府職能部門(mén)在職業(yè)教育方面沒(méi)有綱領(lǐng)性規(guī)定，所以我們?cè)诮虒W(xué)中面臨很多的問(wèn)題。我們的辦學(xué)條件也有很多的局限性，我們?nèi)鄙佼a(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)條件，在教學(xué)中如何處理好理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，知識(shí)與技能的融合，學(xué)生的能力在教學(xué)中如何培養(yǎng)等等這很多問(wèn)題，需要我們?nèi)ヌ剿鳎?shí)踐，作為一名職業(yè)院校的教師我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身的建設(shè)來(lái)適應(yīng)這不斷發(fā)展和更新的職業(yè)教育理念。三、本期國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)感悟（一）特殊的國(guó)培意義本次國(guó)家級(jí)高職旅游骨干教師培訓(xùn)對(duì)于我而言，有著極其特殊的意義。雖然大學(xué)我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是就是旅游專(zhuān)業(yè),但教學(xué)過(guò)程中依舊讓我感到知識(shí)和技能的缺乏。雖然有的能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)后天來(lái)培養(yǎng)，但沒(méi)有進(jìn)過(guò)系統(tǒng)教育的洗禮，一些都是那樣一知半解。因此，此次系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我而言，意義是重大的。（二）明確目標(biāo)，熱情與責(zé)任并進(jìn) 我們的學(xué)校和旅游專(zhuān)業(yè)現(xiàn)正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要不斷大膽探索，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展是其中非常重要的一點(diǎn)。熱情與責(zé)任讓我擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷鞭策我在培訓(xùn)期間爭(zhēng)分奪秒學(xué)知識(shí)，不斷提高自己，學(xué)有所成，成有所用，為我國(guó)職教事業(yè)奉獻(xiàn)力量。（三）培訓(xùn)基地重視，科學(xué)管理，組織嚴(yán)密，保證了培訓(xùn)質(zhì)量紡專(zhuān)教授嫻熟的組織經(jīng)驗(yàn)為國(guó)培的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。翻開(kāi)培訓(xùn)指南，培訓(xùn)內(nèi)容精挑細(xì)選，無(wú)私共享資源。紡專(zhuān)打造了良好的培訓(xùn)環(huán)境，成立了校內(nèi)外知名專(zhuān)家、教授在內(nèi)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，選定豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和專(zhuān)題講座。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常被各位專(zhuān)家及教師深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)和人生哲學(xué)所折服（成都紡專(zhuān)葉婭麗教授務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格、重慶師范大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)羅茲柏教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)院院長(zhǎng)賴(lài)斌博士耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游教研室主任劉瓊英教授 通俗易懂的授課技巧等等），希望自己能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐和反思。特別是成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校旅游教研室還把自身旅游管理發(fā)展的過(guò)程和遇到各種問(wèn)題等，供學(xué)員分享，提升了培訓(xùn)質(zhì)量，受益匪淺。（四）培訓(xùn)形式靈活多變，設(shè)計(jì)新穎本次國(guó)培讓我享受其中的就是培訓(xùn)形式已經(jīng)不局限于課堂授課，包括了專(zhuān)家講座、學(xué)員交流活動(dòng)、沙龍、企業(yè)體驗(yàn)、實(shí)地考察、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等，培訓(xùn)主體也逐步安排了國(guó)內(nèi)專(zhuān)家和企業(yè)高層，新穎的設(shè)計(jì)讓我們?cè)谡勑?zhēng)論中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。在與各位專(zhuān)家、教授的思維碰撞中，我們的思想得到了升華，理念得到了提升，能成為他們的學(xué)生是我的幸運(yùn)。（五）我的收獲與思考 學(xué)習(xí)現(xiàn)代最前沿的教學(xué)理論與方法，提高了教學(xué)水平，更新了教育觀念通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了世界發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、瑞典等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因是因?yàn)槁殬I(yè)教育的迅速發(fā)展。德、瑞兩國(guó)總結(jié)出了非常好的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使得職業(yè)教育的發(fā)展取得了良好的效果。同時(shí)，也使我了解到我國(guó)現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到高職教育對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性。通過(guò)各種講座，我對(duì)職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識(shí)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)中得以借鑒，少走彎路。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)水平評(píng)估專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家王昆欣主講的“旅游教育需要怎樣的教師——應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)”及陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省級(jí)教學(xué)名師的‘高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)典案例剖析’、重慶師范大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)碩士生導(dǎo)師羅茲柏院長(zhǎng)“對(duì)旅游和旅游教育的再認(rèn)識(shí)”等課程，讓我開(kāi)拓視野，很多專(zhuān)家、教授還將外出考 察成果向我們做了詳細(xì)的介紹。其實(shí)要做成功的職業(yè)教育，必須找準(zhǔn)辦學(xué)特色，樹(shù)立品牌；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以企業(yè)規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)、以社會(huì)滿(mǎn)意為目標(biāo)，鼓起干勁，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，夾縫里謀求發(fā)展空間。專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能訓(xùn)練密切聯(lián)系行業(yè)實(shí)際從培訓(xùn)指南上我們感受到了學(xué)校對(duì)于我們的厚愛(ài)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)都是邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家和企業(yè)資深從業(yè)者，如四川旅游學(xué)院旅游系主任，成都旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)許霞教授 講授的“提升旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力途徑研究”、國(guó)資委商業(yè)飲食服務(wù)業(yè)發(fā)展中心、全國(guó)旅游服務(wù)業(yè)校企合作工作委員會(huì)常務(wù)主任王彪總經(jīng)理“旅游院校雙證書(shū)項(xiàng)目體系說(shuō)明、申報(bào)流程和運(yùn)營(yíng)機(jī)制”、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游教研室主任，綿陽(yáng)市優(yōu)秀教師、旅游管理專(zhuān)業(yè)帶頭人方瀾教授“高職高專(zhuān)旅游類(lèi)教師課程開(kāi)發(fā)能力提升途徑探究”、四川康輝國(guó)際旅行社有限公司楊鑄副總經(jīng)理“宗教文化導(dǎo)游講解技巧以佛教文化為例”、中國(guó)旅游報(bào)經(jīng)濟(jì)編輯部主任劉思敏博士、四川省中國(guó)旅行社歐美中心經(jīng)理賴(lài)渝、四川省中國(guó)國(guó)際旅行社有限責(zé)任公司出境中心客戶(hù)經(jīng)理郭倩、成都蜀源旅游有限公司經(jīng)理唐強(qiáng)等都紛紛親自課，結(jié)合行業(yè)實(shí)際、企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況深入淺出與我們分享。參加多形式的企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目，夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)技能，拓寬了專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)在一個(gè)月的企業(yè)觀摩、實(shí)踐培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)基地為我們學(xué)員安排了形式多樣的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，其中包括技能考證培訓(xùn)，企業(yè)觀摩、著名企業(yè)見(jiàn)習(xí)等。在四川康輝國(guó)際旅行社有限公司孟友副總經(jīng)理指導(dǎo)下，掌握會(huì)獎(jiǎng)計(jì)調(diào)操作實(shí)務(wù)。為日后在講授相關(guān)課程提供了知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)學(xué)院積極協(xié)調(diào)，及時(shí)安排我們考察了郫縣鄉(xiāng)村旅游（導(dǎo)游、計(jì)調(diào)崗位實(shí)訓(xùn)）、四川旅游學(xué)院三A景區(qū)、參觀四川省康輝國(guó)際旅行社有限公司、等不同類(lèi)型企業(yè)觀摩，了解行業(yè)現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)等相關(guān)狀況，為我們積累了豐富了行業(yè)經(jīng)歷。在為期一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中，我最大限度鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，旅游中各個(gè)部門(mén)、崗位的工作流程與要求。特別涉及旅游專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游等崗位更是深入了解，保持高度熱情，勤學(xué)多問(wèn)，積累了豐富的一手實(shí)踐資料。4 分析各種與旅游專(zhuān)業(yè)相關(guān)的案例，學(xué)習(xí)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)基地與學(xué)院積極協(xié)調(diào)除專(zhuān)業(yè)、行業(yè)接軌，還增加了眾多案例的學(xué)習(xí)。分別研究了國(guó)內(nèi)組團(tuán)計(jì)調(diào)案例剖析（以商務(wù)團(tuán)、老年團(tuán)為例）、國(guó)內(nèi)地接計(jì)調(diào)案例剖析(以公務(wù)團(tuán)、老年團(tuán)為例）、入境計(jì)調(diào)案例剖析（以觀光團(tuán)、老年團(tuán)為例）、出境計(jì)調(diào)案例剖析（以商務(wù)團(tuán)、政務(wù)團(tuán)為例），理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我 加深了對(duì)理論的了解，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)高職學(xué)校教育改革的步伐。借國(guó)培平臺(tái)交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，建立了深厚的友誼本次國(guó)培班，有來(lái)自全國(guó)各個(gè)省份的眾多老師老師，區(qū)域的差異，生活思維習(xí)慣的差異，摩擦出了許多火花。培訓(xùn)期間，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)交流、不同地域多元文化交融。通過(guò)國(guó)培班這個(gè)平臺(tái)，我了解到全國(guó)各地職教系統(tǒng)的發(fā)展成果、高職旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)相關(guān)情況等等，在交流中，把自己的東西和學(xué)員們共享，達(dá)到了1+12的效果，非常感謝國(guó)培班這個(gè)平臺(tái)。學(xué)以致用國(guó)培班的學(xué)習(xí)和收獲對(duì)于本人而言是豐富的積累，但更重要的是要將這些先進(jìn)教學(xué)方法和行業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷帶回學(xué)校，資源共享，學(xué)以致用，以改善學(xué)校教育教學(xué)方法，提升整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力，這也是我們學(xué)習(xí)的初衷。（六）本次國(guó)培感謝非常感謝在這一個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間里為我們講授的各位教授，不僅讓我充實(shí)了理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。在理論及實(shí)踐上給予了我很大的啟發(fā)讓我受益匪淺；同時(shí)感謝培訓(xùn)班的各位老師無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，高效合理的設(shè)置了培訓(xùn)課程、良好提供了后勤保障服務(wù)，讓我們有效的利用時(shí)間順利圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜，在此一并感謝。四、培訓(xùn)后期工作為期一個(gè)月的緊張培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)自己的不懈努力，出色完成了考核要求,今天的結(jié)束是明天的開(kāi)始，通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確感到長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，收獲了許多新理論，新方法，它幫助我更好地實(shí)踐，有效指導(dǎo)了我的日常教學(xué)。也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)為自己的教學(xué)也確定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向，同時(shí)也意識(shí)到作為骨干教師關(guān)鍵是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐提高自己的思想境界和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我會(huì)在日后的工作崗位上去實(shí)踐學(xué)習(xí)成果，并努力做好角色轉(zhuǎn)變，使我的事業(yè)之帆揚(yáng)的更高。第三篇：高等職業(yè)院校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校2014年全國(guó)高職院校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)姓名陳誠(chéng)專(zhuān)業(yè)旅游管理時(shí)間2014年7月23日教育部全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校制行是知之始 ,知是行之成——2014高等職業(yè)院校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)國(guó)培旅游管理陳誠(chéng)2014年6月30日到7月25日，我和來(lái)自全國(guó)各地的旅游管理專(zhuān)業(yè)教師參加了由國(guó)家教育部組織的“高等職業(yè)院校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”，為期25天的學(xué)習(xí)讓我受益頗深。培訓(xùn)即將結(jié)束，總的感覺(jué)：走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長(zhǎng)與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己。具體說(shuō)：結(jié)識(shí)了一批走在教育改革前沿的一線(xiàn)優(yōu)秀教師，與他們交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；接觸到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念；認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛涉獵本專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)；進(jìn)行了項(xiàng)目實(shí)踐研究，彌補(bǔ)了我的不足。回顧一個(gè)月緊湊而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，感觸頗多，分享如下：一、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)認(rèn)知國(guó)家在20112015年，組織