【正文】 。過去10年的成就與經(jīng)驗、問題與挑戰(zhàn)、形勢與機遇。二、國家規(guī)劃綱要中的職業(yè)教育戰(zhàn)略。今后10年的規(guī)劃綱要框架、職教政策要點、實施保障措施。三、中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃。本屆政府的總體目標、基本內(nèi)容、實施機制。②、“東盟職教論壇”，10月13日。北京師范大學黨委副書記唐偉同志出席了開幕式并致歡迎詞。出席論壇的有中國職業(yè)技術(shù)教育學會會長張?zhí)毂＃逃柯殬I(yè)和成人教育司副司長劉建同，我國外交部代表，越南、老撾、泰國教育部職教司副司長、東南亞教育部長組織職教中心主任等東盟各國20名官員和學者，以及來自我國師范大學、中高等職業(yè)院校、相關(guān)研究和出版機構(gòu)的職業(yè)教育專家學者和北京師范大學的領(lǐng)導與師生共計200多人。在開幕式上，張?zhí)毂L發(fā)表了題為《凝聚共識，加強合作，團結(jié)發(fā)展》的重要講話。劉建同司長介紹的中國職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和措施。教育學部書記褚宏啟教授主持了討論。論壇以中國—東盟共同關(guān)注的民生問題為主題，探討在應對國際金融危機的形勢下，如何通過發(fā)展職業(yè)教育和培訓來促進就業(yè)，重點放在促進農(nóng)村勞動力安置和轉(zhuǎn)移的職業(yè)教育和培訓研究上；同時增進中國與東盟各國在推進發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策、制度和重要舉措等方面的相互了解，分享經(jīng)驗，探索合作培養(yǎng)區(qū)域間職業(yè)教育專門人才的途徑和舉措，建立人力資源開發(fā)與勞動力合理流動的溝通渠道。③、“職業(yè)教育課程與教學改革”，11月25日，著名職教專家、北京師范大學教育學部職業(yè)教育研究所所長、教授、博導、德國不來梅大學博士趙志群。主要內(nèi)容是有效教學設(shè)計應考慮的問題；職業(yè)成長的規(guī)律與典型工作任務(wù)；職業(yè)教育課程的本質(zhì)特征；學習領(lǐng)域課程；維修電工的典型工作任務(wù)；職業(yè)的典型工作任務(wù)；基于典型工作任務(wù)的學習任務(wù)與崗位任務(wù)的區(qū)別；學習領(lǐng)域的典型表現(xiàn)形式；學習領(lǐng)域表述的基本要素；學習任務(wù)與崗位工作任務(wù)的區(qū)別；課程開發(fā)；現(xiàn)代職業(yè)；職業(yè)發(fā)展階段；教學項目的標準；導向的學習任務(wù)設(shè)計；綜合職業(yè)能力的評價；學習領(lǐng)域課程的教學即項目教學。參觀考察①、北京信息職業(yè)技術(shù)學院。具有50多年建校歷史，是教育部批準的首批35個“示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院”建設(shè)單位之一，是“計算機應用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)院?！?，是國家勞動與社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合批準的“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地”。學院擁有一流教學設(shè)備裝備的先進實驗室、實訓中心。②、北京奧爾斯電子科技有限公司。是國內(nèi)知名的嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)方案供應商，主要基于傳感采集、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)通信三個核心技術(shù)開發(fā)行業(yè)應用方案，包括終端設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)應用系統(tǒng)，率先在國內(nèi)形成教育界最完整的物聯(lián)網(wǎng)教育方案。③、中關(guān)村電子城?？疾炝烁鞣N電子元件器、電子工具、儀器儀表，電子產(chǎn)品、數(shù)碼產(chǎn)品，選購了一些新型電子元器件，例如超級電容、磁保持繼電器、貼片編碼解碼集成塊、貼片時基集成塊、微功耗發(fā)射接收模塊等等。二、收獲與體會感受名校風采，領(lǐng)略大師風范北京師范大學、清華大學是全國一流重點大學，是教育部批準的全國職業(yè)教育師資培訓重點建設(shè)基地之一。清華大學科教儀器廠是由原清華大學電工廠、自動化儀器廠、計算機工廠、清華同方教儀等企業(yè)優(yōu)化重組的校辦直屬企業(yè)。工廠位于清華大學校內(nèi)，擁有高效的研發(fā)及生產(chǎn)基地和得天獨厚的教學實驗背景。儀器廠以清華大學學科優(yōu)勢為依托，在校內(nèi)眾多專家教授悉心指導下致力于教學儀器研制和生產(chǎn)。在電子技術(shù)、自動控制、計算機、通訊、電力電子、電工、測試技術(shù)、家電維修等學科，以及電子工藝實習等領(lǐng)域推出系列高起點、高水平、高質(zhì)量的教學實驗儀器。培訓期間，北京師范大學和科教儀器廠安排了多位知名專家、學者為學員上課。老師們淵博的知識、精湛的技能、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對科學矢志不渝的探究和忘我的奉獻精神，深深感染了每一位學員，激勵著我們。從他們身上我們不僅學到了做學問的精神，同時也學會了做人的道理。深化專業(yè)知識，拓寬專業(yè)視野通過培訓，我們接觸了許多專業(yè)新知識，學習了許多行業(yè)新技能。包括數(shù)字電視技術(shù)和高清晰度電視技術(shù)、可編程邏輯器件、ARM嵌入式處理器、傳感采集、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬儀器實驗室、國際手工焊接標準IPC610D、企業(yè)對產(chǎn)品的評判規(guī)范、焊膏印制機、手工絲印機、臺式自動再流焊機、TPGPsoC教學實驗平臺，等等。深化了專業(yè)知識，拓寬了專業(yè)視野。領(lǐng)悟校企辦學，感知企業(yè)文化在清華大學科教儀器廠和北京奧爾斯電子科技有限公司，我們熟悉了企業(yè)先進的生產(chǎn)技術(shù)，生產(chǎn)工藝流程。與此同時，通過和領(lǐng)導、工程師、員工進行零距離交流，加深了我們對企業(yè)需要職校培養(yǎng)什么樣人才的認識，同時也感受到學校需要企業(yè)為我們做些什么。獲得了校企結(jié)合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料，為我們在今后的工作中對課程的設(shè)置、教學方法的改進、教育教學研究的進行提供了參考價值。我們認識到作為職業(yè)教師，既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能，更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學校要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強實習、加強校企聯(lián)合，廣泛開展訂單培訓等。在培養(yǎng)人才的過程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質(zhì)量意識和安全意識，市場競爭意識，學生的技能培訓要盡可能的結(jié)合真實的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學生進入企業(yè)后的適應能力。要培訓學生的團隊意識、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學生學會寬容、理解，學會犧牲與奉獻。相互交流，取長補短，收獲經(jīng)驗和友誼兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。大家充分利用這個平臺，對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討，大家仁者見仁，智者見智。我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多成功經(jīng)驗。所建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，每個學員都毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學習中互相鼓勵和幫助，生活上互相關(guān)心，大家增長了知識，收獲了經(jīng)驗，增進了友誼。在培訓學習中，北京師范大學的十佳輔導員、教學班主任胡曉雁博士、生活班主任張鵬老師、清華大學科教儀器廠的彭進老師，不僅治學嚴謹，嚴格要求，積極進取，兢兢業(yè)業(yè)，而且平易近人，與學員打成一片，經(jīng)常主動了解學員的學習動態(tài)，給了我們許多的關(guān)懷與幫助。這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度為我們今后當好班主任樹立了一個光輝的榜樣。不斷進取，學無止境，樹立終身學習理念作為一名教育工作者，教書育人，必先教育自己。只有自己不斷的學習，掌握新的知識、技能、方法，才能更好的教育自己的學生。在我們的指導老師中，有幾位年齡已經(jīng)很大，卻仍然以積極的學習態(tài)度，把專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新、最難的技術(shù)掌握得那么透徹，讓我們年輕的學員自嘆不如。因此，在年輕的教師隊伍中，更要不斷加強學習，只有通過不斷的學習，提高自身的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平，才能成為一個優(yōu)秀的教育工作者。作為一名教師，學無止境。只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應教學的需要，培養(yǎng)出更適應社會需要的人才。在今后的工作中，我將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進教育教學方法，提高教育教學水平。幾點建議①備課、說課或試講環(huán)節(jié)，可以適當排前些，并且有一定的名師指導，以便有更大的收獲。同時，最好提供或由學員自備規(guī)定的教材，在指定的一些范圍內(nèi)，先進行分組討論、集體備課。②若要提高聽課階段的教學效果，可以考慮在沒有計算機或雖有計算機但不能上網(wǎng)的教室里上課，還可以考慮適當增加些課外作業(yè)，同時可以由指導教師嚴格考勤，從而促使學員投入更多的精力去學習。③若是考慮快樂學習，可以適當增加課外實踐、考察、學習活動，包括考察學校、企業(yè)、科技館、知名景點等。④理論課程的開設(shè)可以考慮少而精，并且盡量與當前中職教師的迫切需求相結(jié)合，如中職學校師生的技能大賽有關(guān)知識和技能。⑤在理論課程的教學方法上，指導教師可盡量多采用互動式教學，多創(chuàng)造條件與學員交流、溝通，從而更加了解學員，更加充分調(diào)動學員學習的積極性。例如教育技術(shù)學的莊榕霞等教師在這方面就做得相當好。⑥在住宿安排上，可以考慮事先咨詢學員，盡量把有相近生活習慣、相近的共同愛好安排在一起。例如是否抽煙、是否晚睡等等。⑦培訓過程中，可以考慮開展一些以班級或小組為單位的各種文體活動，也可開展一些以宿舍為單位的聯(lián)誼活動，從而豐富生活、促進交流、加深感情、勞逸結(jié)合。利用這次培訓進一步提高的專業(yè)知識，本人對前段時間所設(shè)計的科技創(chuàng)新項目《幫你的無線路由器節(jié)電》進行了補充，撰寫出了技術(shù)論文（約5800字），在CN刊物《無線電》雜志今年第12期上發(fā)表第二篇：國家級專業(yè)骨干教師培訓總結(jié)國家級專業(yè)骨干教師培訓總結(jié)（潘春福）彈指間，為期兩個月的國家級專業(yè)骨干教師培訓已經(jīng)結(jié)束了。在這兩個月的時間里，我接受了系統(tǒng)的培訓，學到了許多知識。既提高了理論水平，又提高了自己的專業(yè)技能。兩個月來對我的觸動很大，感受很深?，F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：第一周（~），是教育理論培訓及專家講座。培訓的主題有《職業(yè)教育的學生觀》、