【總結(jié)】春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?整體感知:寫作的重點(diǎn)思鄉(xiāng)懷舊憶故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的回憶思鄉(xiāng)懷舊是散文常見的主題。人們常借別具深意的物或富有特色的景來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。福建早在唐代就有大量榕樹自然繁衍,“榕城”
2025-06-21 08:50
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開始進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。早期漫畫作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩新畫,特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風(fēng)格簡易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫的一座橋梁。有《子愷漫畫》,《緣緣堂隨筆》等眾多作品行世?!咀R(shí)記積累】注音
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】.“布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選)??一、教學(xué)目的:帶領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文體會(huì)“傳記”文體的特點(diǎn);初步掌握如何進(jìn)行傳記寫作;理解孫中山的甘于淡泊的崇高精神。?二、教學(xué)重點(diǎn):“傳記”文體的特點(diǎn)?三、教學(xué)方法:引導(dǎo)法;討論法?四、課時(shí)安排:二課時(shí)(每課時(shí)45分鐘)?五、教學(xué)過程:?第一課時(shí)?1
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】第一篇:1983----1985年版高中語文目錄 第一冊1983年9月第1版第二冊1984年3月第1版第三冊1984年9月第1版第四冊1985年6月第1版第五冊1984年9月第1版第六冊1985年6...
2024-11-15 06:53
【總結(jié)】《霞》教案 一、課題 《霞》 二、課時(shí) 一課時(shí) 三、教學(xué)目標(biāo) 1、了解作者冰心。 2、理解文章的哲理內(nèi)涵,體會(huì)作者對人生的思考、感悟。 3、體會(huì)散文“形散神聚”的特點(diǎn)。 ...
2025-03-15 03:49
【總結(jié)】第一篇:人教版高中語文教材目錄 人教版語文必修1 閱讀鑒賞 第一單元 1.沁園春長沙?????????????毛澤東2.詩兩首 雨巷?????????????????戴望舒再別康橋?????...
2025-10-04 13:45
【總結(jié)】第一篇:人教版高中語文課文目錄 第一冊(高一上)第一單元 1、毛澤東詞二首 沁園春 長沙 采桑子 重陽 2、中國現(xiàn)代詩三首 再別康橋(徐志摩) 死水(聞一多) 贊美(穆旦)3*、中...
2025-09-24 18:04
【總結(jié)】第一篇:高中語文尋找最近發(fā)展區(qū)設(shè)計(jì)語文校本教材粵教版 尋找最近發(fā)展區(qū)設(shè)計(jì)語文校本教材 廣州市第七十八中學(xué)語文科胡欣 內(nèi)容摘要:按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,新版教材應(yīng)該是有個(gè)性的教材,學(xué)生應(yīng)該是有個(gè)性的...
2024-11-15 23:22
【總結(jié)】第一篇:語文版高中語文教材目錄 語文版高中教材目錄 :///webg/?title=9 高中必修第一冊 高中必修第一冊 第一單 (節(jié)選) .*唐山大地震(節(jié)選) 第二單 (一)死水、...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】諫太宗十思疏【學(xué)前導(dǎo)引】本文是唐代魏征寫給唐太宗的奏疏。諫,直言規(guī)勸,使改正錯(cuò)誤,一般用于對上。疏,奏疏,是封建時(shí)代臣子向國君陳述意見的一種文體。據(jù)史載,這篇奏疏是唐太宗貞觀十一年(637)四月上陳的。隋末農(nóng)民大起義的威力,唐太宗君臣親身體驗(yàn)過。貞觀初年,他經(jīng)常考慮怎樣以亡隋為鑒戒,不蹈其覆轍。但是隨著內(nèi)外治安已取得成就,唐太宗和部分重臣逐漸滋長了驕傲情緒,生活也漸趨奢侈,對人民
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】17.漢魏晉詩三首◎課前自主【走進(jìn)作者】迢迢牽牛星《古詩十九首》中國東漢文人五言詩的代表作。最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《昭明文選》。作者為無名氏?!豆旁娛攀住芬舱鎸?shí)地記錄和反映了失意文人仕途碰壁后所產(chǎn)生的生命無常、及時(shí)行樂等頹廢情緒。《古詩十九首》的藝術(shù)上成就相當(dāng)突出。劉勰推崇它為“五言之冠冕”?!豆旁娛攀住反砹藵h代文人五言抒情詩的最高成就。它繼承了樂
2025-06-10 02:20
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】柯靈:原名高季琳,筆名朱梵、宋約。浙江紹興人,現(xiàn)代作家。曾任《文匯報(bào)》副社長兼副總編。著有《望春草》《暖流》《柯靈散文選》等??蚂`先生善于捕捉散文的靈感、錘煉語言,因此其文章,美如畫,意似詩,文白兼及,古雅流暢,獨(dú)具一格?!咀R(shí)記積累】注音更()易無垢()咫()尺漂泊()
2025-06-10 02:39
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】錢鐘書(1910年11月21日-1998年12月19日),字默存,號槐聚。江蘇無錫人。早年就讀于教會(huì)辦的蘇州桃塢中學(xué)和無錫仁中學(xué)。1933年于清華大學(xué)外國語文系畢業(yè)后,在上海光華大學(xué)任教。1935年與楊絳結(jié)婚,同赴英國留學(xué)。1937年畢業(yè)于英國牛津大學(xué),獲副博士學(xué)位。又赴法國巴黎大學(xué)進(jìn)修法國文學(xué)。1938年秋歸國,先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍(lán)田國立師
2025-06-10 02:12
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)、循循善誘的勸諫藝術(shù);“十思”的積極意義;:掌握“浚、殷、沖、牧、雍、謬、董、振”等實(shí)詞的詞義;辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義;熟記通假字振(震)?!笆肌钡膬?nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章用比喻說理、生動(dòng)形象的特點(diǎn),體會(huì)作者在遣詞
2025-06-08 00:17
【總結(jié)】模塊檢測卷(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。沉魚落雁花愁顫馬瑞芳美女有沒有標(biāo)準(zhǔn)?中國和外國的標(biāo)準(zhǔn)相同還是不同?中國和外國對美女的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)候好像不同。1986年在哈爾濱國際紅學(xué)會(huì)上,紐約大學(xué)歷史學(xué)家唐德剛教
2024-12-08 06:44