教壇新秀個人事跡-文庫吧
2024-11-15 13:53 本頁面
【正文】 是在教育領域中值得托付的辛勤勞作者。第二篇：教壇新秀 教育教學事跡教育教學事跡某某自2010年7月參加教育教學工作以來，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地做好一個教師的本職工作，為人師表，認真履行教書育人的職責，努力完成學校領導交付的任務，具有良好的師德和較強的教育教學能力。現(xiàn)擔任我校語文科組組長機八年級語文備課組長。作為共產(chǎn)黨員，她時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準去要求和衡量自己，認真學習黨的有關理論知識和政策法規(guī)，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力提高自身的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，努力以自己的良好表現(xiàn)去影響學生，感染學生。同時，積極參加各項素質(zhì)培訓，注重師德修養(yǎng)，提高教育教學和管理能力，努力促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。在這四年里，她一直擔任班主任工作。她認為，學校教育承擔著教書育人的重任，這“育人”應該是首位的，而育人的工作很大程度上要靠班主任來完成。因此，在班級管理上，她努力把工作細化、具體化，及時關注學生的思想變化，嚴格抓好學生的行為規(guī)范，注重學生良好習慣的養(yǎng)成。關注學生的個性差異和特長，有針對性地開展工作。幫助學生正確評價自我，鼓勵學生揚長避短，樹立科學的成才觀、人生觀、價值觀。四年的班主任工作經(jīng)歷使她逐漸成熟，管理水平不斷提高，班級管理成效顯著，深受學生、家長和課任教師的好評。良好的班級管理也促進了學生良好學風的形成，也結出了豐碩的成果。他所帶班級學生成績總是名列級的前茅。2013年并被評為優(yōu)秀班主任。班級管理成效顯著，語文教學她也絲毫不放松。首先，作為一名新教師，她虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n、上課，積極聽課，虛心請教，認真探討，加快了自己的成長。平時經(jīng)常閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，不斷充實自我，完善自我。隨著新課程改革的深入，她又積極參加新課程培訓、繼續(xù)教育、教研活動，及時了解學科前沿動態(tài)，不斷更新自己的教育思想，改進教學方法，充分調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性、主動性，鼓勵學生獨立學習、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，讓學生在輕松愉快的課堂氛圍中掌握知識，提高能力。對于后進生，她更是悉心指導，注重基礎教育，分派學習任務，由易入難，培養(yǎng)學生的學習興趣。因此，她所任教的班級都能取得令人可喜的成績。2012——2013教學成績顯著，榮獲鎮(zhèn)教學質(zhì)量三等獎。其次，她還講究教學科研，積極參加課題研究，撰寫教育教學論文，以此來解決教學中的一些實際問題，提升專業(yè)理論素養(yǎng)。今年她積極參加了省小課題研究，申報的課題為《讀書習慣的養(yǎng)成與寫作能力的提高》。撰寫的論文《淺談語文閱讀教學中幾點注意問》及《了解是“學好”與“教好”之間的橋梁》分別被評為市教育教學論文中學語文三等獎、中學管理三等獎。此外，不斷給自己壓力，也不斷給自己動力。通過開設公開課、集體備課，促使自己去思考，去鉆研。通過老師的聽課、評課來發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題和不足，通過寫教學反思來鞭策自己，提高自己。再者，為了給學生營造了良好的寫作氛圍，激發(fā)學生的寫作熱情，提高寫作興趣和能力，她還積極參與刊出文學社社刊《翠竹》?？傊?，一分耕耘一分收獲，憑著扎實的工作作風，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈的努力，某某老師在工作中的各個方面都取得了突出的成績，希望她能在今后的教學工作中再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。第三篇：教壇新秀個人總結工作總結本人從2005年8月份參加工作至今已近9年，經(jīng)過這九年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能總結經(jīng)驗教訓，促進教學教育工作更上一層樓。九年的任教期間，本人一直按照國家的教育方針和法律法規(guī)在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。通過各種先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學習“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學校做好對學生進行宣傳教育。在這九年期間，本人主要擔任數(shù)學和英語教學工作，在上課前不但備教材教法而且備學生根據(jù)教材內(nèi)容、課程的類型及學生的實際，擬定教學方法，認真寫好教案，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。課前都會考慮制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。盡量做到每節(jié)課都“有備而來”。我努力使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動
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