【正文】 ，話該怎樣說，請(qǐng)選出語氣最委婉而又能收到效果的一句。（），請(qǐng)小心，別把菜葉碰掉了。，請(qǐng)不要摘菜葉!，請(qǐng)別那么自私!，您不喜歡這菜嗎?1下面的話得體的一項(xiàng)是（）A當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問題時(shí)，你說：“有何見教？請(qǐng)說吧”。B當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說：“都快中考了，沒空！”C當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說：“你是無事不登三寶殿啊！”D當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，你說：“對(duì)不起，沒碰壞哪里吧？”1你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。半個(gè)月后，還你的時(shí)候，書已有些破舊。他顯得很不好意思。這時(shí)你要說一句話，比較恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海郏軦．這是我最后一次借書給你了。B．杜甫說“讀書破萬卷”，你還沒有讀破，怎么就還來了呢？C．買書是為了讀書，愛不釋手，就會(huì)破舊，何必不好意思呢？D．這本書買得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然會(huì)有些破舊，難道買一本書就讓它永遠(yuǎn)是新的嗎？一位農(nóng)村同學(xué)家境困難，在一場(chǎng)洪水中住屋倒塌，財(cái)物被水沖光，全校師生聞?dòng)嵑罅⒓粗鲃?dòng)捐款捐物，幫助該同學(xué)渡過難關(guān)。如果你作為師生代表，帶了錢物去慰問和鼓勵(lì)這位同學(xué)，該說些什么話，把這幾句話寫下來。（不超過50字）2根據(jù)下面的情境，按要求答題。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說出怎樣的話。① 大會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說：________________________________②一個(gè)小朋友不解地問媽媽：________________________________③一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說：________________________________④一位知名的老歌唱家氣憤地說2一天，育才中學(xué)七年級(jí)五班的黃麗正要上學(xué)，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。在眾鄰居的幫助下，媽媽被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。黃麗要向?qū)W校班主任老師請(qǐng)假，還要把此事告訴出差在外的爸爸?，F(xiàn)電話已接通，請(qǐng)你代黃麗講話，要求語言明白，簡(jiǎn)潔，得體。（1）黃麗對(duì)老師說：（2）黃麗對(duì)爸爸說：【交際演練場(chǎng)】1．根據(jù)對(duì)象選擇問話：向不同年齡的人詢問年齡，該使用什么問話合適？小孩您多大歲數(shù)？女青年您貴庚啦？中年人您老高壽？一般老年人您芳齡多少？有文化的老年人你幾歲啦？李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非常客氣地說：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中國人?！崩钐S即得體地回答“?！比毡咎牶螅雷约旱恼勍掠惺桩?dāng)，她謙然一笑，但又不感到尷尬。李太太是怎么說的呢？請(qǐng)選出正確一項(xiàng)（），您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人。，我可比不上中國的知識(shí)女性，也比不上你們?nèi)毡九?。，我倆在一起就如兩姐妹，分不清誰是中國人，誰是日本人。，中日的文明是同源的，中國文明哺育了日本。請(qǐng)根據(jù)下列突發(fā)的情境，為名人設(shè)計(jì)一段妙語來化解尷尬。蔡國慶在《同一首歌》晚會(huì)上，正為大家演唱一首新歌《東方瑰寶》，當(dāng)唱到一半時(shí)，話筒線斷了，此時(shí)觀眾嘩然，蔡國慶并未亂了陣腳，等到話筒恢復(fù)正常時(shí)，他輕松地說：“”，這一巧妙的解釋頓時(shí)緩解了自己尷尬。有一次，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底正與朋友們高談闊論。他的妻子對(duì)此早就不滿，開始嘮嘮叨叨，繼而指東罵西，后來干脆把一盆水潑到他的頭上。朋友看到落湯雞似的蘇格拉底，不禁愕然。蘇格拉底自我解嘲說：“”朋友們聽后紛紛大笑，緊張的氣氛一下緩和下來，一場(chǎng)**很快就過去了。一次，歌德與一個(gè)尖刻的批評(píng)家狹路相逢，兩人面對(duì)面站著。那批評(píng)家十分傲慢地說：“對(duì)一個(gè)傻子，我絕不讓路！”歌德馬上站到一邊，微笑著說：“”一個(gè)不懷好意的西方記者問周總理：“為什么中國人走路時(shí)老低著頭，而西方人卻昂著頭走路？”周總理對(duì)這個(gè)尋釁者毫不示弱，作了非常巧妙的回答。你猜周總理會(huì)怎樣說？7．大學(xué)畢業(yè)后，你在某公司做人事主管，一位從小就懶散的中學(xué)同學(xué)一個(gè)月前就曾托你幫他在公司里謀職，而你所在的公司已不缺人?，F(xiàn)在他又打電話給你，說：“老同學(xué)，快幫幫忙，我又讓人炒魷魚了?！蹦敲矗阍撛鯓踊卮鹚攀羌瓤紤]到他的心理承受能力，又拒絕了他的請(qǐng)求？初中要畢業(yè)了，學(xué)校即將舉行“青春 未來”畢業(yè)晚會(huì)，如果你是晚會(huì)主持人，你將怎樣設(shè)計(jì)開場(chǎng)白？答：9．李明很自信地報(bào)名參加班長(zhǎng)競(jìng)選。一個(gè)同學(xué)說：“他還選不上！”（1）對(duì)這句話可以有多種理解，說說你對(duì)這句話的理解（至少兩種）（2）假如李明落選了，作為他的家長(zhǎng)、好朋友，各該對(duì)他說些什么？①家長(zhǎng):②好朋友：4原話：我早就料到，雷聲過后，一定是傾盆大雨5原話：我恰好相反。6原話：因?yàn)橹袊苏谧呱掀侣罚鞣饺苏谧呦缕侣?老同學(xué)，別灰心，天無絕人之路，像你這樣勤勞能干的人，還怕找不到好的工作單位嗎？再說我公司目前暫無輕松舒適的崗位，哪能叫你到我這兒受委屈呢？如果將來有合適的工作崗位，我一定通知你這位老同學(xué)。示例：青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同學(xué)們，我們即將初中畢業(yè)，回首往事，有歌聲、有歡笑、有憂愁、有淚水??這些都是值得珍惜的。明天，我們即將各奔前程！展望未來，我們信心滿懷。此刻，讓我們歡笑一堂，共唱一首無怨無悔的青春之歌?、倮蠲骱苡薪M織能力，又肯為同學(xué)們服務(wù)，班長(zhǎng)非他莫屬。②李明成績(jī)優(yōu)異，品行端正，在同學(xué)中有很高的威信，他準(zhǔn)行。③李明很會(huì)討老師歡心，老師一定會(huì)讓他當(dāng)班長(zhǎng)的。④李明的實(shí)力不夠，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，不可能選上班長(zhǎng)。孩子，你能力不錯(cuò)，可與同學(xué)有一定距離，以后要加倍努力啊。李明，這次雖然沒有選上，但不要?dú)怵H，以后還有機(jī)會(huì)第三篇：口語交際練習(xí)題口語交際練習(xí)題一、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。A、對(duì)不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)。B、對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但你也有不對(duì)的地方，你不能只怪我?。、對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我好嗎？D、對(duì)不起，這次算我錯(cuò)了，好不好？二、又在過生日了，每年我都要收到不少錢。今年我想變個(gè)花樣，能不能讓長(zhǎng)輩們題贈(zèng)一些激勵(lì)我的話語呢？我找來十幾張白紙訂成一個(gè)手冊(cè)，用彩筆在第一頁寫上“＿＿＿＿＿”四個(gè)大字，還出上牽?；ù敌±鹊幕ㄟ?。生日那天，要吃蛋糕了，爺爺掏出錢，我連忙伸手擋住，并模仿電視上“腦白金”廣告詞說：“今年生日不收禮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。我把“生日留言冊(cè)”捧到爺爺面前。“喲，長(zhǎng)大了，挺有創(chuàng)新精神的嘛！”爺爺一邊說，一邊接過鋼筆寫下一句鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的名言：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“我也寫，我也寫?！蹦棠桃贿呎f，一邊在小冊(cè)上寫下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。還是爸爸的學(xué)問大，提筆寫下了一副關(guān)于學(xué)習(xí)的對(duì)聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、李天意匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。同學(xué)媛媛見了說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生?。　崩钐煲馔瑢W(xué)不好意思地笑了笑，隨手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿