【正文】 、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題還有差距。理想信念不夠堅(jiān)定。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想與信念，是共產(chǎn)黨員畢生的政治信仰和追求。應(yīng)該說(shuō)對(duì)這一點(diǎn)我的思想上是明確的，但對(duì)改革和發(fā)展中出現(xiàn)的一些情況和問(wèn)題，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒(méi)有培養(yǎng)自己以政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產(chǎn)生一些困惑和疑慮。宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠熱情，遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為人民服務(wù)的意識(shí)淡化。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，缺少主動(dòng)精神和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在工作中遇到難題，不善于思考、動(dòng)腦，常常依靠領(lǐng)導(dǎo)的安排，說(shuō)一步走一步，沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要說(shuō)的過(guò)去就行了。缺乏一種敬業(yè)精神。不重視對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和掌握，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)于工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題辦法不多，無(wú)法應(yīng)對(duì)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：對(duì)付工作有時(shí)抱有應(yīng)付的態(tài)度，存在“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作任務(wù)以外，能不做的就不做，免得惹禍上身?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”，缺少做到腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神。第三篇：黨的群眾路線個(gè)人剖析材料1黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料河外小學(xué)譚靜總書(shū)記在教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。糾正各種不良作風(fēng)和現(xiàn)象，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和一個(gè)好方法。按照為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”存在的問(wèn)題，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析。（一）存在的主要問(wèn)題：一是思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。首先要克服黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與自己關(guān)系不大、與自己本職工作關(guān)系不大的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)?？傆X(jué)得自己來(lái)教書(shū)10多年了，干本行也有多年，容易滋生松懈、麻痹和無(wú)所為的惰性，經(jīng)驗(yàn)主義、主觀主義很容易侵蝕自己，也會(huì)帶來(lái)工作熱情降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，固步自封，工作不夠積極主動(dòng)，這些都需要高度重視。二是學(xué)習(xí)提高的問(wèn)題。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，不善于研究思考一些深層次的問(wèn)題，在運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題方面也有許多不足。三是工作作風(fēng)的問(wèn)題。工作中埋頭實(shí)務(wù)的時(shí)候多，思考的時(shí)候少；創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的時(shí)候少；運(yùn)用常規(guī)性思路解決問(wèn)題的時(shí)候多，創(chuàng)新的點(diǎn)子少；傾聽(tīng)基層意見(jiàn)的時(shí)候多。集中體現(xiàn)在工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大，工作要求不高，表現(xiàn)為典型的“動(dòng)力缺乏癥”。工作中新的亮點(diǎn)不多，有了一點(diǎn)成績(jī)，往往容易滿足；對(duì)待別人，往往求全責(zé)備多，對(duì)待自己，往往自我滿足多；有些時(shí)候，怕?lián)?zé)任，不愛(ài)多事，對(duì)有些看準(zhǔn)的事，遇到不同聲音，立馬就打退堂鼓；發(fā)現(xiàn)別人考慮不周的事，也不敢大膽提出、真誠(chéng)去幫助，而是在事實(shí)面前裝聾子、當(dāng)瞎子，“老好人”的心態(tài)還是比較嚴(yán)重，怕得罪任，總覺(jué)得外部環(huán)境不好等等。（二）今后改進(jìn)措施一要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要在深入群眾中，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，學(xué)會(huì)并善于跟群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。二要學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一旦步入社會(huì)走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個(gè)永恒的主題。三要清正廉潔，嚴(yán)于律己，完善自我。要自重、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，以好的心態(tài)做人、以好的作風(fēng)做事，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。第四篇：教育系統(tǒng)黨的群眾路線個(gè)人剖析黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料自我聯(lián)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我參加了聯(lián)校組織的集中學(xué)習(xí)，以及通過(guò)書(shū)本、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等的自學(xué)，使我對(duì)“群眾”這一概念有了再認(rèn)識(shí)。聯(lián)系個(gè)人的工作實(shí)際，本人對(duì)自己幾年來(lái)的思想、工作、作風(fēng)等情況進(jìn)行了認(rèn)真回顧和深刻反思，現(xiàn)將個(gè)人的有關(guān)情況剖析如下：一、存在的主要問(wèn)題理想信念方面：堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的自覺(jué)性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，抓得不緊。平時(shí)忙于日常業(yè)務(wù)，很少抽時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論。二是重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題較比較突出，存在著用什么學(xué)什么的問(wèn)題。平時(shí)為應(yīng)付工作只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，很少進(jìn)行相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)來(lái)提高政治素養(yǎng)。教學(xué)業(yè)務(wù)與優(yōu)秀教師相比尚有差距：自己原先學(xué)習(xí)專業(yè)與現(xiàn)在工作實(shí)際情況有較大的差別，加上自身對(duì)現(xiàn)有工作業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，業(yè)務(wù)能力尚有欠缺。思想作風(fēng)不夠扎實(shí)：有時(shí)存有自滿情緒，缺乏