黨的群眾路線教育實踐活動剖析材料-文庫吧
2024-09-28 18:31 本頁面
【正文】 比較松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。工作標(biāo)準(zhǔn)上對自己要求的不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握、去努力。 （三）在享樂主義方面。主要表現(xiàn)在。一是精神懈怠、安于現(xiàn)狀的傾向有不同程度地反映。面對一些的問題時，也產(chǎn)生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，積極主動推動重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的力度還不夠大。二是總想保持一團和氣，很多時候不敢較真碰硬。隨著年齡的增長，見的事也多了，對一些不正之風(fēng)和不良習(xí)氣，有時覺得習(xí)以為常、司空見慣，瞻前顧后，怕得罪人，“事不關(guān)己高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。三是自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也沒有一味貪圖享樂的思想。在工作中遇到困難的時候，缺乏知難而進的決心；碰到矛盾的時候，還缺少敢于碰硬的勇氣；遇到挫折的時候，還缺乏堅韌不拔的毅力；面臨挑戰(zhàn)的時候，還缺少攻堅克難的魄力。在生活上，隨著物質(zhì)生活條件的改善，怕過苦日子的思想時而作祟。 （四）在奢靡主義方面。自我上任所長以來，廉政建設(shè)始終抓得很緊，艱苦奮斗作風(fēng)始終保持得很好，辦公經(jīng)費都是按需報銷，其他等違紀(jì)問題也都不存在。只是在中央“八條規(guī)定”出臺之前，我們接待標(biāo)準(zhǔn)方面，有時候考慮到接人待物標(biāo)準(zhǔn)稍高一些，對來賓也是一種尊重，也顯得熱情周到，所以在一些特殊情況下，就放寬了標(biāo)準(zhǔn)，放松了把關(guān)控制，客觀上形成一定的浪費。中央“八條規(guī)定”出臺之后，這方面問題已經(jīng)得到解決。在用車、住房、人情消費、職務(wù)消費、“三 公”消費開支方面，沒有超標(biāo)問題。還有存在自己屬工薪階層，沒有條件追求奢華，比起社會上的一些奢靡現(xiàn)象，自己沒有多大問題的思想，而在始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。 三、關(guān)于產(chǎn)生問題的原因分析 在“四風(fēng)”問題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向，盡管有著特殊環(huán)境背景、體制機制欠規(guī)范等多方面的客觀影響，但主觀原因是主要的，值得引起高度警醒和深刻反思。 一是主觀世界改造不夠。作為一名黨員干部，受黨培養(yǎng)教育幾十年，對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態(tài)度上是自覺的，認(rèn)識上是一貫的，立場也是堅定的。但實事求是地說，高度警惕性、警覺性有所下降，特別是如何與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續(xù)改造，有時結(jié)合得不夠緊、堅持得不夠好。尤其作為所里一把手，在加強理論武裝、加強理想信念教育方面，精力投入不夠，辦法手段不多。對于黨員干部而言，加強主觀世界改造，把牢思想“總開關(guān)”，永遠(yuǎn)沒有完成時，任何時候都不能自我滿足，任何時候都不能放松。 二是宗旨意識有所淡化?！八娘L(fēng)”問題的產(chǎn)生，歸根到底是宗旨意識淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執(zhí)行不力的問題。自己出身農(nóng)村家庭，從農(nóng)村基層成長起來，對人民群眾、對 篇二：黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料 黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為一名黨員干部，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學(xué)教。通過觀看《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫感?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。 一、存在的主要問題
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