【總結(jié)】教案(序號1)課題24時記時法、認數(shù)以及千克和克課型復習本課題教時數(shù):5本教時為第1教時備課日期12月22日教學目標通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解,對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1.讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義,掌握“0”和一個數(shù)。2.讓學生經(jīng)歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程,掌握其筆算方法。3.讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系,知道解決問題策略的多樣性,增強他們對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點:探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】簡單的分數(shù)加減法三維目標1.幫助學生進一步感受分數(shù)的實際意義;2.為學生提供獨立思考、自主探索的機會,鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重、難點能進行簡單的分數(shù)相加、相減。學程設計導航策略一、揭示課題、明確目標(預設1分鐘)看課題,明確目標?!栋鍓K一》簡單
【總結(jié)】乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標1.掌握乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法。2.能用簡便方法正確計算。3.培養(yǎng)學生遷移類推能力和主動獲取知識的能力。教學重、難點重點:乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。難點:如何用簡便方法列豎式計算。教學資源學情分析:學生已經(jīng)掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的一般方法、“0和一個數(shù)
2024-12-13 19:15
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學目標1.知識目標:基本掌握商末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。3.情感目標:在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。教學重難點理解不夠商1用0占位。課前預
【總結(jié)】周末一天的安排教學內(nèi)容:教科書第56---57頁實踐活動。教學目標:1、通過時間活動,加深對24時記時法的認識,進一步掌握求經(jīng)過時間的計算方法。2、體會24時記時法在生活里的應用;進一步建立時間觀念;學會合理安排作息時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、談話導入,激發(fā)興趣談話:同學們,你們的周末一般是怎么度過的?
【總結(jié)】 數(shù)學教案,就是數(shù)學教師在授課前準備的數(shù)學教學方案!為此,下面小編整理了人教版三年級上冊數(shù)學求平均數(shù)教案以供大家閱讀?! ∪私贪嫒昙壣蟽詳?shù)學求平均數(shù)教案 教學目標 1、初步掌握求“平均數(shù)”的基本思想(移多補少的統(tǒng)計思想),理解“平均數(shù)”的概念?! ?、掌握簡單的求“平均數(shù)”的方法,并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進行解答?! ?、培養(yǎng)學生估算的能力和應用數(shù)學知識解決實際問
2025-02-02 03:42
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性三維目標1.進一步認識條形統(tǒng)計圖,會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù),完成相應的統(tǒng)計圖。2.學會用“經(jīng)?!?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行分析和判斷。教學重、難點學會用“經(jīng)常”、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。教學資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法,認識了條形統(tǒng)計圖。
【總結(jié)】整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學目標,掌握口算的方法。,在交流算法的過程中體驗算法多樣化,學會優(yōu)化計算策略,鍛煉思維的靈活性。,學會表達自己的見解,傾聽同學的意見,體驗合作的快樂,樹立創(chuàng)新意識。,進一步增強應用意識,感受計算的價值。教學重難點重點:掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。難點:整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】分數(shù)的比較大小教學目標:知識與能力:1.在初步理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上,學會比較分數(shù)的大小。2.掌握同分母分數(shù)的比較和分子是1的分數(shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問題的習慣。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成良好的分析問題的習慣。教學重點:會比較分數(shù)的大小。教學難點:掌握同分母分數(shù)的比較和分子是1
2024-12-13 19:45
【總結(jié)】比較小數(shù)的大小教學內(nèi)容第36頁例7及相應的“試一試”“練一練”,練習六第6~11題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法,能正確比較小數(shù)的大小。:使學生經(jīng)歷相應的探索過程,豐富數(shù)學活動經(jīng)驗,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、
2024-12-12 21:19
【總結(jié)】 蘇教版小學三年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學...
2024-10-06 20:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學教案 教師要轉(zhuǎn)變觀念,變“指揮者”為“引導者”。要從學生的角度去設計教學過程,引導學生積極主動地參與到學習過程中去進行自主的學習活...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】認識非整千的四位數(shù)教學目標1.知識目標:使學生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動,初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù),會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應的減法。3.情感目標:在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】課題:1、整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞授課時間:九月一日瀏覽人數(shù):3教案內(nèi)容:教學內(nèi)容:P1——2教學要求:1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為
2024-12-12 21:30