原地雙手胸前傳接球教學(xué)反思（精選五篇）-文庫吧
2024-11-15 02:39 本頁面
【正文】 球的時(shí)候還是沒有明顯的緩沖動(dòng)作，學(xué)生對(duì)這個(gè)習(xí)慣不重視。在這樣情況下，要及時(shí)給學(xué)生糾正動(dòng)作，通過正誤對(duì)比的方法來引導(dǎo)學(xué)生把動(dòng)作學(xué)好。最后，在練習(xí)過程中，對(duì)紀(jì)律問題強(qiáng)調(diào)不夠。雙手胸前傳接球是培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的最佳載體之一。需要傳與接兩者之間互相體諒,相互理解,相互配合,傳球者要思考如何讓接球著接的舒服,接球者要通過不斷的快速調(diào)整才能接的好球,這樣傳接才能做到默契、,本課把合作配合的意識(shí)自始至終貫徹在整個(gè)教學(xué)過程之中。第三篇：《原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)《原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)五一路小學(xué) 范濤一、教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球與游戲的興趣，吸引學(xué)生主動(dòng)、積極地參與到籃球活動(dòng)中去，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。，培養(yǎng)學(xué)生去體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，基本學(xué)會(huì)雙手胸前傳球動(dòng)作，并能與運(yùn)球、投籃結(jié)合，增強(qiáng)球感。，獲得成功感受，努力展示自我，發(fā)展學(xué)生自尊與自信，形成克服困難團(tuán)結(jié)的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：傳球的伸、翻、撥，接球時(shí)的伸、迎、引。傳球的翻腕、撥指和接球的前伸、后引，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力。三、教學(xué)用具：籃球。四、教學(xué)流程：①開始部分：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，體委歸隊(duì)。師：同學(xué)們好。生：老師好。師：再上課之前，老師問有沒有同學(xué)身體不舒服，不能上課，請(qǐng)出來見習(xí)。生：沒有。師：很好，現(xiàn)在進(jìn)行課堂常規(guī)部分。師：稍息。生：……師：立正。生：……師：全體都有向右看齊。生：……師：先前看。師：。生： ：。生： 師：由二列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)走。生：：由二列橫隊(duì)變四列縱隊(duì)走。生：：下面進(jìn)行原地三轉(zhuǎn)法。向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。生：……師：下面進(jìn)行原地踏步走。全體都有原地踏步走， 1234 立定。生： 1234 12.②準(zhǔn)備部分：環(huán)節(jié)一：準(zhǔn)備部分師：同學(xué)們剛剛的表現(xiàn)非常好掌聲鼓勵(lì)3次。成一倍距離向前看齊，下面進(jìn)行籃球?qū)ｍ?xiàng)拉伸運(yùn)動(dòng)…生：……師：全體成密集隊(duì)形齊步走，稍息。生：……環(huán)節(jié)二、游戲部分：師：下面進(jìn)行傳球接龍游戲師：規(guī)則：分為4組，站成一列。每列發(fā)一顆籃球。站在每列的第一名同學(xué)持球，等裁判吹哨后比賽開始，第一名同學(xué)從胯下向后滾球傳球，從前向后依次滾到最后一名一名同學(xué)手里，該同學(xué)跑到每列第一位，然后依次再傳球，按規(guī)則進(jìn)行，直到最后一名同學(xué)跑到第一位的同學(xué)雙手舉球，此時(shí)裁判掐表，比賽結(jié)束。整個(gè)過程由裁判計(jì)時(shí)。以用時(shí)最短的那一隊(duì)獲勝！最后一名集體受罰5個(gè)蹲起。師：下面開始分組進(jìn)行游戲。生：……師：同學(xué)們，覺得游戲好玩兒不好玩？生：好玩。③基本部分：師：由二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走。兩倍距離向前看齊，，下面老師為大家做示范講解，請(qǐng)認(rèn)真觀察。師：在籃球場上傳球、運(yùn)球、投籃是最基本的三個(gè)要素。今天老師為什么要講傳球呢？在籃球場上一次好的傳球可以給隊(duì)員創(chuàng)造好的得分機(jī)會(huì)，最終會(huì)取得比賽的勝利。傳球是講究配合的。傳球是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，傳球是方式有很多，那么請(qǐng)一名同學(xué)上來展示下。生：……師：好，同學(xué)們做的非常好，那么老師繼續(xù)給大學(xué)補(bǔ)充幾種傳球（如。上步傳球、雙手頭上傳球、單手擊地傳球、腦后傳球、長傳球、手遞手傳球、）師：在籃球場上是千變?nèi)f化的，還有很多傳球是我們想不到的。但是這些傳球基本上都離不開原地雙手胸前傳球，那么我們今天開始學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳球。師：下面請(qǐng)一名同學(xué)和我做下示范，看看這名同學(xué)和老師傳球時(shí)做的動(dòng)作有哪些不一樣？生：沒有垂肘、兩腳沒有開立……師：那么老師再做一次你看看還有哪些不同？生：球沒有旋轉(zhuǎn)……師：非常棒！那么老師完整的總結(jié)下。兩臂垂肘手成“8”字持球于胸前，眼看傳球目標(biāo)。傳球時(shí)，要兩
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