【總結(jié)】歷史課──讓學生登上“歷史”舞臺強調(diào)個性是現(xiàn)代化社會的標志,“在面向未來的歷史課程中占據(jù)中心位置的是人,而不是學科本身”。當今世界,課程改革已經(jīng)充分意識到學生是教育之本,是教育能夠生動存在的靈魂。無論是改變課堂教學思路,亦或更新課堂教學方法,我們始終不能忘記課堂教學的主體──學生。每一個學生都是特殊的個體,他們有著鮮活的生命,豐富的想象,放飛的靈感,敏感的自尊和崇高的理想。我們始終不能忘
2025-01-16 10:03
【總結(jié)】第一篇:語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 語文教學是我國基礎教育中最重要、最基礎的部分。語文教學把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識作為重要目標,是不容置疑的。人類要進步,社會要發(fā)展,就...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:初中物理教學論文淺析物理實驗教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 淺析物理實驗教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 【摘要】 創(chuàng)新教育作為實施素質(zhì)教育的核心已經(jīng)成為當前教育教學改革的重要內(nèi)容。實施創(chuàng)新教育必須落...
2025-10-16 16:28
【總結(jié)】簡論歷史學科能力的構成及培養(yǎng)???歷史學科能力是一種綜合能力,它包含學生學習過程中的思維能力、想象能力、記憶能力、表述歷史問題的能力等一般能力,也包含用辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理觀察問題、分析問題和解決問題等的特殊能力。所有這些能力可歸并為閱讀理解、語言和文字表述、整理和歸納、分析與運用四大類。它們指向的目標各有側(cè)重,其培養(yǎng)訓練的方式也不一樣。
2025-06-09 23:19
【總結(jié)】第一篇:中學生物教學中學生能力的培養(yǎng)論文(范文模版) 淺談生物教學中學生能力的培養(yǎng) 【摘要】在生物教學中,應注重啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,營造良好的創(chuàng)新環(huán)境,切實加強創(chuàng)新教...
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 山東省利津縣利津鎮(zhèn)第二中學:劉新書 “創(chuàng)新是一個民族的靈魂”,在知識經(jīng)濟的社會中,創(chuàng)新能力是人最重要的素質(zhì)之一。所以在...
2025-10-11 22:33
【總結(jié)】第一篇:初中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 符宣日 (海南省東方市民族中學) 【摘要】“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”在知識經(jīng)濟的社會中人的最重要的素質(zhì)是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新...
2024-11-09 17:06
【總結(jié)】第一篇:初中物理教學中學生探究能力的培養(yǎng) 論探究能力的培養(yǎng)在物理教學中的重要性 中學物理課程新標準中對物理課程的改革提出了明確的新標準。提倡“以學生發(fā)展為本”,“強調(diào)科學探究過程”的新課程理念,教...
2025-10-16 16:34
【總結(jié)】第一篇:淺談初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 淺談初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 摘要:想要在物理教學中融入創(chuàng)新,首先要求教師的教學方式做出轉(zhuǎn)變,注重教學過程中學生能力的培養(yǎng)而不是一味地灌輸知識。在...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:物理教學中學生提問能力的培養(yǎng)論文 在傳統(tǒng)的物理教學中,教師精于灌輸,疏于啟發(fā)誘導,困囿于課本,追逐分數(shù),學生缺乏提問意識.問題與懷疑總是相伴而生的,教師要留有讓學生思考的時間,讓學生在觀察、...
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學論文中學歷史“教”與“學”之感悟 中學歷史“教”與“學”之感悟 在革故鼎新的今天,作為一名中學歷史教師,回顧十幾年來的教學實踐,感悟頗深。 感悟之一:用真誠之心構筑學生的愛國...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學設計 《秦朝的統(tǒng)一》教學設計 重慶師范大學歷史與社會學院鄧朝鳳 教學目標: 簡要了解與概括秦統(tǒng)一六國的原因及條件(重點) 1、根本條件(社會基礎):社會生產(chǎn)力的不斷提高,...
2025-10-05 01:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中歷史教學反思 初中歷史教學反思范文 作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的...
2025-04-13 21:04
【總結(jié)】第一篇:語文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 語文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 永城市第七小學王雪真 創(chuàng)新,從一定意義上講,是與眾不同或標新立異的表現(xiàn),在深入理解、領會前人智慧精華的基礎上,敢于提出新的觀點...
2024-11-16 01:55
【總結(jié)】第一篇:語文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 語文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 《義務教育語文課程標準》(2011年版)明確提出:“語文教學應激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,引導學生掌握語文...
2024-11-16 23:20