【總結】草教學目標:5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學過程一、談話引出課題。1.教師手拿一棵小草提問:這是什么?你們知道它有什么特點嗎?你對什么季節(jié)的草最感興趣?為什么呢?(學生可結合查找資料。)2.今天我們來學習唐代大詩人白居易所寫的古詩《草》,看看詩中寫了小草的什么特
2024-12-13 00:45
【總結】《龜兔賽跑》教學設計教材分析:音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品,作者史真榮完成于1959年,采用模擬和描述性的手法做了音樂的敘述,以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力,塑造了小兔子和烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài),樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力,生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱鬧場面,以及大樹林中歡樂愉快的舞會等
2024-12-13 10:58
【總結】雷雨教學目標“壓,亂,垂,虹”四個生字,會寫一個生字“垂。,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨后的景象。,培養(yǎng)學生有觀察天氣變化的意識。教學重點感受雷雨前的情景。教學難點聯(lián)系生活感知,感情朗讀雷雨前描寫。教學過程一、揭示課題,整體感知課文,你知道有哪些雨?(板
2024-12-13 00:44
【總結】故事畫教學目標:知識目標:,體驗創(chuàng)造的樂趣。。能力目標:,加上豐富的想象、合理的格式,使畫面更加生動、有趣。、審美能力、想象能力和創(chuàng)作能力。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,從小養(yǎng)成愛觀察、愛動腦的好習慣。教學重點:故事內容的體現(xiàn)和多種材料的運用。教學難點:構圖合理
2024-12-13 00:46
【總結】孔雀翩翩領域:設計·應用課時:1—2課時教學目標:,引導學生利用不同的材料制作一個立體或半立體的孔雀,培養(yǎng)觀察力。,用各種不同的方法表現(xiàn)孔雀的千姿百態(tài)。,培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)造能力。教學重點:掌握立體及半立體孔雀的制作方法。教學難點:孔雀的裝飾及立體孔雀的制作。
【總結】電腦美術教學目標:。、復制、粘貼和翻轉。,感受電腦美術課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點:案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點:。改變。。教學準備:,排除電腦故障。。。
2024-12-13 20:13
【總結】紙片插接課型:造型·表現(xiàn)課時:1課時教學目標:,引導學生對立體造型藝術有一些基本的了解。、插接形成藝術作品。。教學重點:將硬紙片剪制成各種簡單的外行,并嘗試將制作完成的硬紙片接插組合成小藝術品。教學難點:插接的作品要有一定的穩(wěn)定性和藝術性。教學準備:教
【總結】241=C中速稍快
2024-11-29 04:16
【總結】賣報歌教學目的:音樂家聶耳?!顿u報歌》,積極參與表演。重點難點:正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動作。教學過程::《幸福拍手歌》(師:在音樂聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者,知道是誰嗎?(聶耳
2024-12-11 07:06
【總結】編花籃教學內容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學目標:《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學重點:在游戲中學唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2024-12-13 00:43
【總結】猜調教材分析:《猜調》是云南兒童游戲時唱的對歌,內容生動,形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機會和思索的余地;回答時,機靈、敏捷,對答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級:二年級教具準備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學目標:《猜調》,讓學生了解民族音
【總結】小放牛第一課時教學內容唱:《小放牛》認:創(chuàng)編旋律教學目的指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!?,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,初步學習旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點、難點《小放?!肥且皇桩a(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【總結】螃蟹歌教學目標:《螃蟹歌》,樂于與他人合作。,從中體驗到表演的樂趣。教學重點:學會演唱歌曲,體驗表演樂趣。教學難點:唱準附點音符和旋律起伏之處。教學準備:琴、多媒體課件、動物頭飾。教學過程:一、導入。:小朋友們,你們見過或者吃過螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
【總結】丑小鴨教學目標:“堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字,做到能讀會寫、能把握其基本意思。、聯(lián)系生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負他”等詞句的意思。感受依據(jù)問題,分段閱讀,把握意思,準確回答問題的方法。,被迫離開家,歷經(jīng)苦難,最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨,而是一只美麗的天鵝這一故事內容,初步懂
2024-12-11 07:07
【總結】漂亮的花邊教學目標:“什么是花邊”,能夠回憶起日常生活中見到過的一些花邊。。,提高學生美化生活的意識和應用美術的能力。教學重點:折剪出二方連續(xù)紋樣。教學難點:設計。教學準備:教具:多媒體課件,各種圖案的圖片。范畫,剪刀,彩紙,膠棒,記號筆等。學具:長條形彩色紙每人1~2張;剪刀;膠水。
2024-12-11 07:11