【總結(jié)】勞動(dòng)最光榮教學(xué)目標(biāo):《勞動(dòng)最光榮》,感受歌曲活潑、歡快的情緒,并用活潑有彈性的聲音演唱歌曲。,用不同的動(dòng)作表演歌曲,從中體會(huì)勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感、態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn):《勞動(dòng)最光榮》中,感受音樂歡快、活潑的情緒,并表演歌曲。。教具準(zhǔn)備:《小貓釣魚》動(dòng)畫片、
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】苗家兒童慶豐收課題:苗家兒童慶豐收課型:新授課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過《苗家兒童慶豐收》的演唱,感受貴州苗族兒歌的風(fēng)格特點(diǎn),體驗(yàn)苗族民間音樂的美感和苗族兒童的生活情趣。2.通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的苗族舞蹈,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐的積極性,培養(yǎng)其審美和創(chuàng)造美的能力并促進(jìn)其良好合作意識和在群體中協(xié)調(diào)能力的形成。教學(xué)重難點(diǎn)
【總結(jié)】唱歌課《理發(fā)師》授課年級:二年級教具:多媒體電子琴。教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬能的手》?!独戆l(fā)師》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作并表演。教學(xué)過程:
【總結(jié)】欣賞課授課年級:二年級教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲教學(xué)目的:1,感受歌曲歡快,幽默的情緒。2,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):重點(diǎn),感受歌曲的情緒,理解歌曲所要表達(dá)的意義。難點(diǎn),有感情的表演教具:多媒體教學(xué)過程:一導(dǎo)入,師,大森林里
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】米老鼠進(jìn)行曲教學(xué)內(nèi)容:米老鼠進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo):《米老鼠進(jìn)行曲》,培養(yǎng)學(xué)生演唱和演奏的能力,感受快樂的情緒并表現(xiàn)出來。。。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):創(chuàng)編歌詞。教具準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、若干動(dòng)畫片VCD。教學(xué)過程:—、組織教學(xué)(略)。二、導(dǎo)入新課:。(律動(dòng))要求:,邊說節(jié)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊(duì)形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗(yàn)樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
2024-11-29 09:26
【總結(jié)】第一篇:二年級上音樂教案-過新年人教新課標(biāo) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解年的由來和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。 2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過新年愉...
2024-10-29 01:00
【總結(jié)】第一篇:二年級音樂下冊水牛兒1教案人教新課標(biāo)版 水牛兒 教學(xué)內(nèi)容: 唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo): 1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學(xué)習(xí)《水牛兒》,進(jìn)行童謠的...
2024-10-19 12:24
【總結(jié)】音的高低教學(xué)內(nèi)容:人音版第二冊教學(xué)課題:音的高低教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大膽嘗試、探究,通過多種方式初步了解音的高低變化。教具準(zhǔn)備:課件、鋼琴、錄音機(jī)、打擊樂器、玻璃杯、筷子、唱名卡片課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、組織教學(xué),師生問好。二、聽一聽,學(xué)一學(xué):小朋友們,我們來猜個(gè)謎語吧!兩個(gè)好兄弟,
2024-12-11 07:13
【總結(jié)】我愛米蘭教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱,二部合唱和諧,把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。教學(xué)重難點(diǎn)《我愛米蘭》原是一首優(yōu)美動(dòng)聽的通俗歌曲,后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的精神,曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成,主歌是旋律相似的兩個(gè)樂句,以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭
【總結(jié)】雪花教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解認(rèn)識頓音記號“”和重音記號“”在歌曲中的作用及演唱方法,更好地完成教學(xué)內(nèi)容。能力目標(biāo):通過聆聽歌曲,指導(dǎo)學(xué)生用歡快的聲音演唱歌曲,并進(jìn)行歌舞表演,感受音樂表現(xiàn)雪花帶來的歡樂。情感目標(biāo):通過歌曲表達(dá)對雪花的喜愛之情,體現(xiàn)兒童對大自然奧秘的初步探究。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】出發(fā)、放風(fēng)箏課題第二課時(shí)欣賞課《出發(fā)》、《放風(fēng)箏》課型欣賞課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域較之一年級有了進(jìn)一步擴(kuò)展,他們對新知識十分的好奇,能夠慢慢掌握教師教授的知識,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強(qiáng)。對新事物有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,二年級的學(xué)生還是
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】山谷回音真好聽教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《山谷回音真好聽》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標(biāo):能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱,樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。情感目標(biāo):通過演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美,了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】山谷回音真好聽課題第一課時(shí)歌曲《山谷回音真好聽》課型唱歌課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生喜歡愛動(dòng)、愛跳、愛表現(xiàn)愛模仿的心理。在游戲的活動(dòng)中特別愛表現(xiàn)自己情緒;對大自然中的萬物和自然景色產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望和好奇心。所以,抓住學(xué)生的心理利用本單元的主題讓學(xué)生親近大自然,激發(fā)學(xué)生
【總結(jié)】放牛放到小河邊課題第三課時(shí)歌曲《放牛放到小河邊》課型教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域較之一年級有了進(jìn)一步擴(kuò)展,他們對新知識十分的好奇,能夠慢慢掌握教師教授的知識,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強(qiáng)。對新事物有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,二年級的學(xué)生還是分好動(dòng),表現(xiàn)欲望較強(qiáng),
2024-12-13 10:55