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人教新課標二年級下冊音樂教案 理發(fā)師-文庫吧

2024-11-21 07:06 本頁面


【正文】 全靠它。” 師提問:你對“手”的知識知道多少呢?請你說說你的手在學習生活中為你做了哪些事情,順便將它比劃給大家瞧瞧。 學生說,表演做事情的樣子(拿東西、吃飯、畫畫、彈鋼琴、舉手發(fā)言 ........) 《我有一雙萬能的手》 聆聽:他們的小手還能做什么?(引導學生開動腦筋,從活動中注意到平時忽略的東西,手可以幫助我們做很多事情,認識到手的重要性) 三、學習歌曲,體驗情感。(采用聽唱法學唱歌曲) 故事引入歌曲:同過前面小朋友的表演,我
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