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人教新課標二年級下冊音樂教案理發(fā)師(文件)

2025-01-04 07:06 上一頁面

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【正文】師生扮演顧客（播放錄音做示范）下面誰想來當理發(fā)師，看看我們班的小朋友的小手能不能干，為客人設(shè)計出漂亮的發(fā)型。今天著名的理發(fā)師老爺爺看了小朋友們的表演非常高興，他認為你們都有潛力成為著名的理發(fā)師，希望你們用靈巧的雙手將你們身邊的人裝扮的更美麗。。那演唱這首歌時，我們該用什么樣的心情去唱呢？（高興、喜悅）帶著高興的心情再來演唱一次。（兩遍之后分角色讀，學(xué)生扮演理發(fā)師手中道具的聲音，老師當理發(fā)師再角色互換。學(xué)生說，表演做事

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