【摘要】第一篇:二年級上音樂教案-過新年人教新課標版 教學目標: 、奏一奏,感受打擊樂器在音樂作品中的表現(xiàn),并對它們產(chǎn)生興趣。 、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》 ,想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)展,與他人合作的意...
2024-11-05 12:05
【摘要】賣報歌教學目標:《賣報歌》使學生了解解放前報童的苦難生活,教育學生要珍惜今天來之不易的幸福生活,為祖國而努力學習。,指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學過程:一、情境導入:同學們,在學習今天的新歌之前,我們先來聽一段音樂。(放國歌)師:每當你在雄壯的國歌聲中,高舉起你的右手,向莊嚴的五星紅旗敬禮時,你的腦海
2024-12-13 20:12
【摘要】土耳其進行曲課時:一課時課型:欣賞課教材分析:《土耳其進行曲》是莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說在二百年前,土耳其國王訪問歐洲時常帶樂隊隨行,使別具風格的土耳其音樂傳入歐洲。當時歐洲的一些作曲家喜歡將異國情調(diào)的音樂吸收到自己的作品中去,出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過一首《土耳其進行曲》。莫扎特
2024-12-13 00:44
【摘要】出發(fā)放風箏教學內(nèi)容:欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風箏》。教學目標:1.聽辨并感受樂曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。2.感受河北民歌《放風箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點。3.聽辨和感受《出發(fā)》與《放風箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。4.參與多聲部節(jié)奏組合活動:《春天交響曲》。
2024-12-13 10:55
【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標:《我的家鄉(xiāng)日喀則》?!段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。,學習踢踏舞的基本動作。。教學重點難點:《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準備:搜集藏族資料、課件制作。教學過程:一、欣賞導入:同學們,今天老師要帶大家一起去旅游,讓我們隨著歌聲一同走進西藏。“你知
【摘要】第一篇:二年級語文上冊假如教案人教新課標版 《假如》教學設(shè)計 教學流程 一、故事導入,情感鋪墊 1.(孩子們,想故事嗎?)播放《神筆馬良》動畫片。(多神筆神的筆啊?。? ?有一位小朋友也非???..
2024-10-17 13:03
【摘要】小紅帽設(shè)計意圖:1.整堂課“以情景為中心”進行設(shè)計教學,以情感為主線開展課堂教學,使學生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2.讓學生在表演中體會歌曲的特點,通過綜合運用欣賞、歌唱、表演等各種手段,培養(yǎng)學生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學目的1.指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣,練習清晰的咬字吐字,用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2.創(chuàng)
2024-12-13 00:49
【摘要】歌曲《山谷回音真好聽》教案單位:朝陽區(qū)安慧北里小學授課教師:李琳年級:二年級課型:唱歌課課題:歌曲《山谷回音真好聽》課時:一課時教學目標:《山谷回音真好聽》,讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲。
2024-12-11 07:06
【摘要】小號手之歌教學目標:,并能初步唱出進行曲的特點。,創(chuàng)編動作。,感受小游擊隊員勇敢,堅強的革命精神。教學重點:準確區(qū)分節(jié)奏。教學難點:唱準歌曲中的最后一句。教具:琴、圖片、課件、磁帶。教學過程:一、故事導入,引發(fā)興趣。師:同學們好,你們喜歡樂器嗎?(喜歡)那有誰會演奏樂器呢?(
【摘要】唱給媽媽的搖籃曲教學目標:《唱給媽媽的搖籃曲》,進一步體驗搖籃曲寧靜舒緩的音樂特點,用深情、輕柔的聲音表達歌曲的情感;、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》,培養(yǎng)學生熱愛母親、孝敬母親的情感;、聆聽歌曲,感受、體驗爸爸媽媽為我們傾注的愛,并懂得要回報爸爸媽媽。教學重點、難點:能有感情的演唱歌曲,用歌聲表達對爸爸媽媽的愛。教學設(shè)計:一、組織教學?想到了什么
2024-12-11 14:49
【摘要】習作指導教學目的:,審清題意。,整理說明方法,根據(jù)物品的特點,進行合理構(gòu)思,加工材料,打好習作草稿。教學過程:第一課時一、談話導入課題,激發(fā)興趣你有最喜歡的玩具或其他物品嗎?能不能向大家作一個介紹?二、確定習作內(nèi)容根據(jù)學生所帶物品,將學生分成幾組。,和同學交流一下。。三、
2024-10-12 20:30
【摘要】有趣的瓶蓋課時:1課時課堂類型:設(shè)計應用教學目標:、拼貼圖形。1-3件玩具。。教學重、難點:。、引導學生對各種瓶蓋進行大膽設(shè)計構(gòu)思,創(chuàng)作出有趣的玩具。教具學具:各種瓶蓋,紙張,剪刀等手工用具教學過程:一、組織教學二、講授新課:師:小朋友,我們今天要
【摘要】線段教學目標1.學生初步認識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征,培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程:一、復習1.請學生
2024-12-13 00:50
【摘要】指偶劇院課時:2課時課堂類型:綜合探索教學目標:,開動腦筋,制作指偶。,模擬舞臺表演。,讓學生了解我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),提高審美能力。教學重、難點:。。教具學具:手工紙、雙面膠、剪刀、戲臺道具、彩色筆、毛線。教學過程:一、組織教學二、講授新課(一)導入新知
【摘要】今日的菜單教學目標:、菜肴,體驗材料的美感。,培養(yǎng)和發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學重點:泥工制作方法和想象的啟發(fā)。教學難點:色彩的搭配和大膽有趣的造型設(shè)計。教學準備:教具:各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。學具:墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等。教學課時:1課時教學過程: