讀《若望一書》有感-文庫吧
2025-10-31 22:57 本頁面
【正文】 的生活，對未來充滿恐懼，成了自身進(jìn)步的最大障礙。故事中的奶酪其實是一種比喻，代表著我們生命中最想得到的任何東西，它可能是一份工作或者一種人際關(guān)系，也可能是金錢、愛情、幸福、豪宅、健康或者心靈的安寧、愉快的旅行，也可能是一種自由、社會的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的賞識等等。書中的“迷宮”代表的是我們生存的環(huán)境，它可以是人們工作的機(jī)構(gòu)或者居住的社區(qū)、單位等等。其實我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的奶酪，我們一直在追尋它，并想擁有它，因為我們相信，它能帶給我們幸福和快樂，但我們很多人在通過努力或多或少取得奶酪獲得一點成功后，往往容易將“運(yùn)動服”、“慢跑鞋”等創(chuàng)業(yè)工具束之高閣，滿足現(xiàn)狀，縱情享受，殊不知世界瞬息萬變，如逆水行舟，不進(jìn)則退，當(dāng)環(huán)境不以人的意志變化時，就報怨、等待、徘徊、逃避、不敢面對面實。我們也知道，在當(dāng)今社會，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化面前茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。我們在面臨各種突如其來的變化時，如果總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈??那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，我們會滯留在其中一角安身立命，時間久了，年紀(jì)長了，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。我在 中職教育工作崗位上已經(jīng)渡過了二十八個春秋。工作中數(shù)年如一日，為中職教育事業(yè)的發(fā)展默默耕耘。二十多年來，我作為一名教育工作者，始終熱愛職業(yè)教育，在承擔(dān)教學(xué) 工作的過程中，能根據(jù)中職教育的要求和所教專業(yè)的特點，認(rèn)真組織搞好各項教學(xué)活動。在理論教學(xué)中，積極理論聯(lián)系實際，結(jié)合學(xué)生自身的實際情況開展教學(xué)。學(xué)生對專業(yè)課程的興趣是學(xué)好專業(yè)課的重要保證。因此，在教學(xué)中，要把教學(xué)溶于學(xué)生的興趣之中，善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，在傳授知識的同時潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的興趣，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。我清楚的認(rèn)識到，“先成人后成材”的道理，在搞好課堂 教學(xué)的同時，經(jīng)常下課與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的思想狀態(tài)，以坦誠和藹的方式和學(xué)生談 心，讓學(xué)生真正感到在課堂上你是老師，但課下又是可以和你無話不說的朋友，從而促進(jìn)了 后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，實踐了“教書育人” 的理念。在教學(xué)工作中，嚴(yán)以律已，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真組織開展教學(xué)工作。積極參加教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，參加教學(xué)培訓(xùn)，課程改革，大膽探索。通過長期的教學(xué)實踐活動，探索出新的教學(xué)方法和模式，以適應(yīng)教學(xué) 改革，從過去傳統(tǒng)單一、呆板的說教板書式教學(xué)模式，摸索出圖片、動畫、情景直觀式的多 媒體綜合教學(xué)模式，并能適應(yīng)這種教學(xué)模式的工作。教學(xué)方式的改進(jìn)，使教學(xué)效果顯著提高。實踐性教學(xué)是中職教育中最重要的環(huán)節(jié)。無論是校內(nèi)實訓(xùn)還是下廠進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)，我都 能服從學(xué)校教學(xué)安排，積極參加學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)的指導(dǎo)工作，工作中，以以身作則，不怕辛苦，耐心細(xì)致的進(jìn)行指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項實踐教學(xué)活動，嚴(yán)格要求學(xué)生完成各項任務(wù)。在校內(nèi)實訓(xùn)中，作為指導(dǎo)教師，為了更好地搞好實訓(xùn)操作的指導(dǎo)工作，首先自己應(yīng)能熟練地進(jìn)行這些設(shè)備的操作和結(jié)構(gòu)性能的掌握。我在校內(nèi)實訓(xùn)中，認(rèn)真制訂實訓(xùn)教學(xué)大綱、生產(chǎn)工藝操作規(guī)程、并羅列出各設(shè)備在使用中可能出現(xiàn)的故障及排除方法，以便能更好地對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)和考核。到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)是實踐教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)。作為專業(yè)指導(dǎo)教師，積極認(rèn)真制訂實習(xí)指導(dǎo)書，布置實習(xí)任務(wù)。努力克服一切困難，積極帶隊下廠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。下廠期間，認(rèn)真組織負(fù)責(zé)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，遵守企業(yè)規(guī)章制度。重視學(xué)生在廠實習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生生活，經(jīng)常
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