20xx秋蘇教版語文二年級上冊第21課《我叫黑臉琵鷺》（第2課時）-文庫吧
2024-11-21 05:35 本頁面
【正文】 老師走進文本，感受到了黑臉琵鷺的珍貴，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。 ?核心問題 ： 課文講了黑臉琵鷺名字的由來、如何捕食、冬天如何過冬三個方面的內(nèi)容。 課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識？ 1. “我”在文中指的是什么？ 我在文中指的是“黑臉琵鷺”。 ?串珠 問題： ？ 黑臉琵鷺身上長滿白色的羽毛，唯獨臉是黑色的，最特別的是嘴巴長長的、扁扁的，就像一把琵琶，所以人們叫我黑臉琵鷺。 3. “我”怎樣捕食的？ 捕食時，黑臉琵鷺把嘴插進水中，半張著，一邊在淺水中蹚行，一邊左右搖晃腦袋，搜尋目標。 4. “我”冬天是怎樣過冬的？ 秋天，“我”飛往南方過冬。 課文結(jié)構(gòu) 我 是 黑 臉 琵 鷺 名字的由來：白色的羽毛，臉是黑色的，嘴巴像一把琵琶。 如何捕食 嘴插進水中 半張 趟行 搖晃腦袋，搜尋目標 冬天到南方過冬 愛 護 動 物 本文以第一人稱的手法，講了黑臉琵鷺名字的由來、如何捕食、冬天如何過冬這幾個方面的內(nèi)容，教育我們要愛護大自然、愛護動物。 課文主旨 推薦閱讀 一只小 鳥 冰心 有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。 這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。 它的聲音里滿含著清 — 輕 — 和 — 美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著 ─ — 這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。 它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。 從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（ 《 天凈沙 秋思 》 馬致遠） 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。 （ 《 孤雁 》 唐 杜甫） 國學(xué)誦讀 走進中華傳統(tǒng)文化 【 動物的象征意義 】 黃牛 —— 勤勞、任勞任怨 海鷗 —— 不畏風(fēng)雨 駱駝 —— 忍耐 春蠶 —— 奉獻 鷹 —— 志向遠大、自由翱翔 巨龍 —— 高貴、強大 鴻鵠 —— 志存高遠 白鴿 —— 和平 變色龍 —— 善變 本文以第一人稱的手法，介紹了黑臉琵鷺名字的由來、如何捕食、冬天如何過冬三個方面的內(nèi)容，使我們了解了黑臉琵鷺的珍貴，樹立我們要愛護大自然、愛護動物的意識。
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