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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子促進單位建設(shè)5則范文-文庫吧

2024-11-14 18:10 本頁面


【正文】 社會主義市場經(jīng)濟、發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義先進文化,構(gòu)建社會主義和諧社會、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)。結(jié)合央行基層實際,我認(rèn)為,黨的執(zhí)政能力在基層的外在表現(xiàn)就是各級黨組織的執(zhí)行力和履職能力。在我們xx人民銀行轄區(qū)就是中支黨委、支行黨組引領(lǐng)本單位干部職工有效履行中央銀行職責(zé)的能力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,就是在創(chuàng)建過程中不斷增長班子成員才干、增強班子集體團結(jié)、提高班子的整體履職能力。(一)樹立先進學(xué)習(xí)理念,提高金融創(chuàng)新的能力。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的動力。在先進學(xué)習(xí)理念的基礎(chǔ)上,通過知識的積累、外部的催化,不斷激發(fā)創(chuàng)新,從而促進全面工作,是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的生命力所在。因此,提高創(chuàng)新能力是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的關(guān)鍵。在新形勢條件下,基層人民銀行要履行好職責(zé),就要有新思路來指導(dǎo)新工作,就需要用新辦法來解決新問題。我們運用現(xiàn)金流量監(jiān)測開展反洗錢工作,建立企業(yè)、個人征信體系開展征信管理工作,實施綜合檢查探索人民銀行的現(xiàn)場監(jiān)督的時候,都需要學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外相關(guān)理論、案例和經(jīng)驗,運用科學(xué)發(fā)展觀,運用創(chuàng)新的手段和思維方法,不斷摸索和實踐。因此在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子過程中,各級領(lǐng)導(dǎo)干部就要樹立“終身學(xué)習(xí)”的先進學(xué)習(xí)理念,不斷改造自己的舊思想,跳出舊圈子,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高班子金融創(chuàng)新能力,達到創(chuàng)造性開展央行工作的目的。(二)掌握先進學(xué)習(xí)方法,提高區(qū)域貨幣信貸政策的監(jiān)測分析能力?;鶎尤嗣胥y行履行央行金融宏觀調(diào)控職能,主要體現(xiàn)在對金融宏觀政策進行窗口指導(dǎo)和對貨幣政策執(zhí)行情況的監(jiān)測和分析上。人民銀行職能調(diào)整后,基層人民銀行要實現(xiàn)這項工作目標(biāo),必須要從依靠行政手段轉(zhuǎn)向通過服務(wù)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)等方式來尋求地方政府、金融機構(gòu)、企業(yè)以及社會公眾的大力支持和配合。這就要求基層人民銀行要從不斷學(xué)習(xí)探索中尋求新的方式,依靠政府建立良好的協(xié)調(diào)溝通機制,搭建起貫徹各項金融調(diào)控政策有效發(fā)揮和疏通貨幣政策傳導(dǎo)途徑的新平臺。通過對經(jīng)濟情況、金融情況、物價指數(shù)及結(jié)構(gòu)變化情況、重點行業(yè)貸款情況、重點企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況等指標(biāo)進行全面監(jiān)控和分析,有針對性的提出建議,為上級行和地方黨委政府提供決策依據(jù)。(三)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高系統(tǒng)金融風(fēng)險的監(jiān)測防范能力。防范和化解系統(tǒng)性金融風(fēng)險,做好轄區(qū)金融穩(wěn)定工作,是新的人民銀行法賦予人民銀行的重要職責(zé)。目前我國系統(tǒng)性風(fēng)險管理還處于初級階段,管理的方式、方法還比較缺乏,管理的制度還不完善,特別是在證券、保險等方面,基層人民銀行缺乏直接有效的監(jiān)測防范手段,而系統(tǒng)性金融風(fēng)險的形成又與監(jiān)測體制、機制等方面存在的問題有很大關(guān)系。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)班子要拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把握系統(tǒng)性金融風(fēng)險特征,從地方實際出發(fā),努力探索,形成一套適合地方情況的監(jiān)測制度,做好對金融穩(wěn)定狀態(tài)的監(jiān)測,分析影響穩(wěn)定的原因,提高對地方系統(tǒng)性金融風(fēng)險的監(jiān)測水平和防范能力。(四)規(guī)范學(xué)習(xí)制度,提高金融服務(wù)的能力。金融服務(wù)是人民銀行的主要職能之一。當(dāng)前,總、分行把履行金融服務(wù)職能提到了一個重要的新的高度,強調(diào)了人民銀行分支機構(gòu)要把金融服務(wù)作為主要的重點工作之一。目前,人民銀行分支機構(gòu),特別是中心支行和縣支行,確實承擔(dān)了大量的金融服務(wù)工作,大額支付、小額批量系統(tǒng)、銀行帳戶信息系統(tǒng)、信貸登記咨詢系統(tǒng)、國庫資金清算和管理、現(xiàn)金管理和監(jiān)測等等,我們中支還有鈔票清分銷毀中心等項工作。這些基礎(chǔ)性工作的管理,需要領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視。要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子過程中,規(guī)范學(xué)習(xí)制度,堅持不懈的學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)管理規(guī)定和操作要求,增強責(zé)任意識、管理意識、風(fēng)險意識、細節(jié)意識。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)落實好縣支行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)崗位整合、監(jiān)督管理機制、單人非武裝守庫,加強日常的管理和監(jiān)督控制,提高金融服務(wù)的能力和水平。四、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子推動一流單位建設(shè)一個單位,班子和班子成員行為的帶動、示范效應(yīng)是不可低估的。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的活動,就是要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,以領(lǐng)導(dǎo)干部的積極參與、積極學(xué)習(xí)、確定共同目標(biāo)、提高履職能力的行動,激發(fā)干部職工的參與熱情和主動性,其最終目的就是提高轄區(qū)人民銀行系統(tǒng)全體職工的綜合素質(zhì),提高全轄人民銀行各項工作水平,從而推動一流單位目標(biāo)的實現(xiàn)?!耙涣鲉挝弧苯ㄔO(shè)的目標(biāo)內(nèi)容具體為:“業(yè)務(wù)先進、職工文明、單位和諧”?!皹I(yè)務(wù)先進”就是以持續(xù)的發(fā)展力為著力點,以履行央行職能為重點,以各項業(yè)務(wù)工作在考核中名列前茅為目標(biāo)。具體要求:一是各行、各級班子、各部門要在思想上樹立先進意識、精品意識、創(chuàng)新意識。對分管的工作、具體承辦的工作都要盡力規(guī)范、力求精益求精,要有在分行轄區(qū)或在中支轄區(qū)創(chuàng)一流的思想和干勁。二是要主動積極參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓展知識面,增強現(xiàn)代知識素養(yǎng);始終堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),善于通過實踐進行深入思考并指導(dǎo)新的學(xué)習(xí),以此增強學(xué)習(xí)的能力,增強化解風(fēng)險、解決問題的能力。三是要有積極的敬業(yè)精神和進取精神。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障。要保證“業(yè)務(wù)先進”,就要求干部職工要以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價值觀、忘我投入的志趣、認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,從事自己的主導(dǎo)工作,表現(xiàn)個人品質(zhì)。同時,也要有一永不滿足的追求和出類拔萃的思想作為積極進取的不竭動力。四是要增強自我約束。要自覺遵守中紀(jì)委及總分行提出的各項廉正紀(jì)律的要求,做到清正廉潔,克己奉公,為業(yè)務(wù)先進提高思想保障?!奥毠の拿鳌本褪且詧詫嵉奶栒倭橹c,以“三個文明”建設(shè)為重點,以爭創(chuàng)總、分行級文明單位為目標(biāo)。具體要求:一是把創(chuàng)建文明單位和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合,以提高單位、組織的整體水平為結(jié)合點,從班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等方面,不斷提升文明單位創(chuàng)建活動的人文內(nèi)涵和活動品位,注重滿足職工群眾不斷增長的精神文化需求,開辟群眾喜聞樂見的思想政治工作新途徑,提高文明單位創(chuàng)建的影響力,增強職工參與文明單位創(chuàng)建積極性。二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用,深入開展黨員談心、黨員思想?yún)R報、黨員與群眾結(jié)對子互幫互教等活動,通過展現(xiàn)黨員爭先恐后的工作姿態(tài)、永葆先進的精神狀態(tài)、識見于先的思維能力、先人后己的思想品德、吃苦在先的優(yōu)良風(fēng)格等榜樣示范作用,增強全體職工共同培養(yǎng)優(yōu)良先進性品質(zhì)。三是利用工、青、婦等群團組織的平臺,引導(dǎo)職工樹立只有與單位同舟共濟、同甘共苦、同心同德,才能為個人謀求最大的發(fā)展空間的思想,引導(dǎo)職工自覺地將個人情感上升為理性行為,以理性合法的形式表達自己的意見,以冷靜理智的態(tài)度對待各種矛盾,正確處理個人利益與集體利益、當(dāng)前利益與長遠利益的關(guān)系。四是激勵職工盡己所能地發(fā)揮個人的聰明才智,腳踏實地地工作,把個人利益與單位利益結(jié)合起來,為不斷實現(xiàn)組織和個人目標(biāo)而努力?!皢挝缓椭C”就是以深厚的親和力為著力點,以善于把握和解決工作中的突出矛盾為重點,以實現(xiàn)全行干部職工愛崗敬業(yè)、和諧相處、協(xié)調(diào)互助為目標(biāo)。具體要求:一是把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子與學(xué)習(xí)型隊伍結(jié)合起來,做到班子合力與隊伍和諧相互促動,領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持講政治、講共識、講原則、講團結(jié)、講表率,做到思想上合心、語言上合拍、行動上合力。二是建立公平公正的選人用人機制。在用人方式上要建立公平公開的競爭上崗制度,實現(xiàn)組織意圖和群眾意愿的統(tǒng)一,建立動態(tài)管理模式,暢通能上能下渠道。三是營造良好的人才成長環(huán)境。任用干部要在政治上信任、業(yè)務(wù)上放手、生活上關(guān)心,為優(yōu)秀人才早出快出、多出業(yè)績創(chuàng)建良好的環(huán)境和發(fā)展條件;要有科學(xué)的考核和履職評價體系,人盡其才的激勵機制,強化成才的內(nèi)在動力。四是建立有效的職工利益反映平臺。堅持行務(wù)公開、職工提案、行長接待日制度,保持與群眾的血肉聯(lián)系,堅持基層第一,群眾至上,用真誠的態(tài)度團結(jié)人、影響人、說服人,夯實和諧單位建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。五是推行柔性化管理模式。在管理中既講原則,又講感情,對職工滿懷熱情,誠懇交心,領(lǐng)導(dǎo)職工追求的一流中支的共同目標(biāo),不斷創(chuàng)造和諧向上的氛圍。《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子促進單位建設(shè)》第二篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動實施方案為全面貫徹落實黨的十六大和兩會精神,深刻領(lǐng)會和實踐三個代表重要思想,按照盟委在盟直機關(guān)普遍開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動要求,為不斷提高機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊伍的綜合素質(zhì),進一步加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想這次活動要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大和兩會精神,堅持為發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務(wù)服務(wù),緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和開發(fā)區(qū)發(fā)展實際,全面推進政府提速工程,從本質(zhì)上實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,即由管委會向服務(wù)委員會轉(zhuǎn)變,由小政府,大社會到小機構(gòu),大服務(wù)轉(zhuǎn)變,由被動服務(wù)向主動服務(wù),跟蹤服務(wù)轉(zhuǎn)變,由爭先向率先轉(zhuǎn)變,由埋頭創(chuàng)業(yè)向?qū)W習(xí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。以良好的學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,全面提高機關(guān)建設(shè)水平。二、目標(biāo)任務(wù):大力開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的培訓(xùn)工作。年內(nèi)選派管委會班子成員赴上復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)不得少于1人/次,選派機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部參加盟黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于5人/次,單位組織的外出考察學(xué)習(xí)活動不少于10次,(其中領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)不少于6次,部門外出考察不少于4次),全年全員集中學(xué)習(xí)時
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