【總結(jié)】4.電磁鐵的磁力小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元組別一二三四五六七八九十十一吸引大頭的針數(shù)量17520105410129721各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數(shù)量統(tǒng)計(jì)表線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造友情提示1.你們組決定研究的題目是什么?
2025-10-09 14:06
【總結(jié)】電磁鐵的磁力（二）我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這個(gè)條件
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有什么關(guān)系？回憶線圈圈數(shù)少，磁力??；線圈圈數(shù)多，磁力大。下圖中有哪些材料？個(gè)數(shù)不同的電池長短相同、粗細(xì)不同塑料管粗細(xì)相同、長短不同的螺栓長短相同、粗細(xì)不同的螺栓導(dǎo)線導(dǎo)線導(dǎo)線我們用這些材料，還能檢驗(yàn)?zāi)男┘僭O(shè)
2025-05-08 00:25
【總結(jié)】肺活量在一定意義上可反映呼吸機(jī)能的潛在能力。當(dāng)一個(gè)人的肺活量小時(shí)，為了使吸入和呼出的氣體增加，只有通過加快呼吸的方法，也就是增加呼吸的次數(shù)來達(dá)到目的。長期呼吸加快，最后勢必造成呼吸肌疲勞，呼吸無法維持這樣的次數(shù)只能減慢，但又不能滿足需要，結(jié)果是呼吸變慢、氣體交換不足，體內(nèi)缺少氧氣，而二氧化碳過多。反之，肺活量越大，說明肺的呼吸功能越好。
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力（一）我們的假設(shè)我們的理由1、2、3、……
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】電磁鐵的磁力（二）我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這
【總結(jié)】年級(jí)六上科目科學(xué)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）頁碼P52~54學(xué)習(xí)目標(biāo)。的假設(shè)。，研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少的關(guān)系，得出正確結(jié)論。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過小組合作，研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少的關(guān)系，得出正確結(jié)論。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能對(duì)影響電磁鐵磁力大小的因素作出合理的假設(shè)。器材準(zhǔn)備
2024-11-18 19:33
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用back把導(dǎo)線系在釘尖（帽）。幻燈片1將導(dǎo)線緊緊地在釘子上纏20——50圈，纏繞的方向不變。幻燈片1將導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)連接到電池的正負(fù)極上?；脽羝?實(shí)驗(yàn)說明：電磁鐵通電時(shí)有——，
2024-11-11 02:05
【總結(jié)】課前2分鐘：1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：線圈圈數(shù)少，磁力??；線圈圈數(shù)多，磁力大。3、電磁鐵磁力大小主要與線圈圈數(shù)，電流強(qiáng)度，線圈距鐵芯的距離，鐵芯形狀、粗細(xì)等因素有關(guān)。自學(xué)書本55—57頁，完成思考題。1、怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電流強(qiáng)
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】電磁鐵的應(yīng)用思考：開關(guān)閉合時(shí)，——燈亮；開關(guān)斷開，——燈亮。：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。電路通、斷的開關(guān)。：利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流的工作；也可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操縱和
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】3男孩和女孩板塊：教學(xué)課件第5單元青春活力這兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？你是從哪些方面區(qū)分男孩和女孩的呢？青春期心理和生理變化讓我們健康的度過青春期。合理膳食保證睡眠加強(qiáng)鍛煉心理咨詢哪些圖片中的做法是正確的呢？自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛的人能更好
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】洪梅中學(xué)集體備課教設(shè)計(jì)課題16．3探究電磁鐵的磁性課型新課主備教師吳玉燕教學(xué)設(shè)計(jì)完成時(shí)間2020年12月5日教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容有：電磁鐵及其在現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用；通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁鐵的特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。本節(jié)內(nèi)容是電流的磁效應(yīng)的拓展和深化，是下一節(jié)課學(xué)習(xí)電磁繼電器與自
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】4昆蟲板塊：教學(xué)課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化？蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動(dòng)物的一生，它們的一生有什么相同之處嗎？卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動(dòng)物一生中發(fā)生的這種變化
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件（二）7C中小學(xué)課件研究的問題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這個(gè)條件要保持不變的條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論(我們發(fā)現(xiàn))電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)20圈40圈60圈鐵芯長短粗細(xì)不變、電池?cái)?shù)量
【總結(jié)】看看吊車強(qiáng)磁力電磁鐵的厲害！電磁鐵的磁力線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造先想一想電磁鐵是由什么組成的，電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的，再對(duì)“電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)”作出假設(shè)，并記錄下來。與電流有關(guān)，電池少則磁力小，電池多則磁力大。磁性由通電線圈產(chǎn)生的。電磁鐵磁力大小應(yīng)該與這三個(gè)方面有關(guān)：?
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