【總結(jié)】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。江南春春曉初春小雨春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。千里鶯啼綠映
2024-12-11 03:57
【總結(jié)】可愛又可恨的風(fēng)六盤水地方風(fēng)力資源坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（1）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（2）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（3）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（1）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（2）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（3）
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】《知冷知熱》教學(xué)設(shè)計(jì)1號(hào)兩河小學(xué)石艷教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究1、會(huì)使用溫度計(jì)準(zhǔn)確地測(cè)量水溫。2、會(huì)使用溫度計(jì)單位做好每次測(cè)量的記錄。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、遇到問題善于思考，觀察測(cè)量時(shí)能做到細(xì)致認(rèn)真。2、關(guān)心日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)注與溫度有關(guān)的事物或現(xiàn)象?？茖W(xué)知識(shí)1、知道溫
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】《光與影》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師：史曉習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)湘教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《光和影》第一課時(shí)（P52—53）。教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：通過形似的手影游戲，啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的實(shí)驗(yàn)探究影子產(chǎn)生的條件，初步解釋影子產(chǎn)生的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過影子游戲激發(fā)
2024-11-28 03:36
【總結(jié)】1我們?cè)鯓诱硇畔鍓K：教學(xué)課件第6單元整理信息，讓我們發(fā)現(xiàn)更多常見統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用表格曲線圖條形圖餅形圖常見統(tǒng)計(jì)表表格：適于比較并行數(shù)據(jù)資料。辣椒生長(zhǎng)記錄日期植株高度（厘米）返
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】了解我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史?我國(guó)是世界上最早飼養(yǎng)家蠶和繅【sāo】絲織綢的國(guó)家，絲綢約有5000年的歷史。?蠶寶寶的家要、。溫暖通風(fēng)蠶卵觀察蠶卵剛生出來的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來扁扁的接近圓形，用尺量一量，長(zhǎng)約1毫米左右，芝麻大小，若一直放在常溫下會(huì)逐漸變成紫黑色。
【總結(jié)】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過蝸牛，蝸牛的一生是怎樣生長(zhǎng)變化的？它們的壽命有多長(zhǎng)？你們還想知道其他動(dòng)物一生的生長(zhǎng)變化和它們的壽命么？那么這節(jié)課就來研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望：蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵一，觀察蠶卵的顏色，大小，形狀。
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】3神奇的基因工程板塊：教學(xué)課件第4單元遺傳和變異控制遺傳特征的物質(zhì)——基因你知道嗎？我們注射的乙肝疫苗就是基因工程的產(chǎn)品?？瓜x棉不需要打藥就能控制住棉鈴蟲，也是利用現(xiàn)代基因工程技術(shù)的產(chǎn)品。能否讓熱帶魚也發(fā)光？能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶魚
【總結(jié)】3、微生物怎樣生活上節(jié)課我們知道微生物無處不在，那么它們是怎樣生活的呢？今天我們以細(xì)菌為例，來探究一下微生物的生活情況吧！“瘋狂”繁殖的細(xì)菌在適宜的條件下，有的細(xì)菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點(diǎn)在下圖內(nèi)表示細(xì)菌的數(shù)量?？匆豢唇?jīng)過100分鐘，細(xì)菌會(huì)增長(zhǎng)到多少個(gè)。一分為二第一代細(xì)胞第二代細(xì)
【總結(jié)】2找遺傳規(guī)律，育良種板塊：教學(xué)課件第4單元遺傳和變異你知道它們之間的聯(lián)系嗎？馬驢騾你和爸爸、媽媽之間，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶之間的異同有哪些？孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾是怎
【總結(jié)】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)3誰運(yùn)動(dòng)得更快?板塊：教學(xué)課件距離相等時(shí)，比較用時(shí)的長(zhǎng)短；時(shí)間相等時(shí)，比較距離的遠(yuǎn)近。誰跑得快？你怎樣判斷？汽車1小時(shí)能跑80千米。自行車1小時(shí)能跑30千米。蝸牛爬1米大約要用11分鐘。螞蟻爬1米大約要用1分鐘。
【總結(jié)】電磁鐵的基本構(gòu)造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì)：通電時(shí)產(chǎn)生，切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池（串聯(lián)）個(gè)數(shù)有關(guān)。磁鐵的性質(zhì)：有磁極（南北極），且同極
【總結(jié)】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢？什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長(zhǎng)的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導(dǎo)線吸起回形針呢?制作電
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】第五節(jié)天氣預(yù)報(bào)一、怎樣獲得天氣預(yù)報(bào)信息天氣預(yù)報(bào)中在進(jìn)行各個(gè)具體位置預(yù)報(bào)前往往會(huì)出現(xiàn)一張?zhí)鞖庑蝿?shì)圖，這張圖叫天氣圖。二、天氣圖：用來表示天氣形勢(shì)，是一種可以表現(xiàn)不同地方氣象信息的地圖。1、綠色—陸地藍(lán)色—海洋
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)2誰在運(yùn)動(dòng)小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。合作探討?你曾見過這種情景或者類似的畫面嗎？這種情形究竟是怎么回事？活動(dòng)1：誰動(dòng)過?具體方法：請(qǐng)四名學(xué)生上臺(tái)，并排站立在講臺(tái)的一邊，要求其余學(xué)生先看并記住這四個(gè)同學(xué)的位置后轉(zhuǎn)過身去，然后請(qǐng)四名中的一名學(xué)
2024-11-17 09:12
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