【總結(jié)】多項(xiàng)式的乘法一、背景介紹及教學(xué)資料本教材在單項(xiàng)式的乘法之后直接安排多項(xiàng)式的乘法,顯得貼切自然,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式是整式乘法的一部分。本課時(shí)利用對(duì)同一面積不同表達(dá)和分配律的運(yùn)用兩個(gè)方面,探索多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算法則,進(jìn)而體會(huì)分配律的重要作用,以及轉(zhuǎn)化思想,并從理解的角度掌握多項(xiàng)式乘法法則。二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課從同一面積的不
2024-12-07 23:44
【總結(jié)】回顧與思考回顧&思考??②再把所得的積相加。?如何進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算?①將單項(xiàng)式分別乘以多項(xiàng)式的各項(xiàng),?進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法運(yùn)算時(shí),要注意什么?①不能漏乘:即單項(xiàng)式要乘遍多項(xiàng)式的每一項(xiàng)②去括號(hào)時(shí)注意符號(hào)的確定.(a+b)x=?(a+b)x=ax+bx
2024-11-30 14:57
【總結(jié)】《單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式》習(xí)題1.填空題:(1)??___________543512????xxx;(2)????????______3422??????bababa;(3)方程????????9133423322???????xxxxxx的解為;
2024-12-03 05:34
【總結(jié)】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過欣賞歌曲,體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛之情。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境的語言、媒體激情導(dǎo)入,在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能:能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂知識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):理解歌曲的情緒,掌握相關(guān)音樂
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】整式的加減教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能根據(jù)題意列出式子:會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說明其中的算理.過程與方法經(jīng)歷用字母表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號(hào)感,提高運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、解決問題的能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展學(xué)生有條理地思考
2024-12-08 11:51
【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解近似數(shù)的概念。2、能按要求取近似數(shù)3、體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的應(yīng)用。過程與方法①使學(xué)生受到把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題的訓(xùn)練,逐步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).②結(jié)合本節(jié)內(nèi)容,生活實(shí)際入手,收集一些數(shù)據(jù)引入近似數(shù)的研究。情感態(tài)度與
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】第2課時(shí)提多項(xiàng)式公因式1.會(huì)確定多項(xiàng)式的公因式;(重點(diǎn))2.掌握提多項(xiàng)式公因式進(jìn)行因式分解.(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入1.因式分解:2ax-4a2y.2.在多項(xiàng)式2ax-4a2y中,如果把其中的a用(a+b)替換,則可得到多項(xiàng)式:2(a+b)x-4(a
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】多項(xiàng)式的乘法目的要求:1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的乘法法則;2.會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算;3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力.重點(diǎn):多項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用.準(zhǔn)備:小黑板過程:一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題我們已學(xué)習(xí)完成下列練習(xí)中的(1)、(2ZXXK](1)、
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】2.多項(xiàng)式的乘法第1課時(shí)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘1.能根據(jù)乘法分配律和單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則探究得出單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則;2.掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則并會(huì)運(yùn)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入計(jì)算:(-12)×(12-13-14).我們可以根據(jù)有理數(shù)乘法的分配律進(jìn)行
2024-12-08 19:02
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):準(zhǔn)確演唱歌曲《櫻花》的旋律,感受歌曲的意境,感受日本的音樂文化,掌握日本“都節(jié)調(diào)式”的構(gòu)成。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):感受、了解日本音樂文化。難點(diǎn):準(zhǔn)確演唱出歌曲《櫻花》的旋律和意境。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.亞洲(圖片)是世界上面積最大的洲,也是跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲。按地理方位將
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】6.散步知識(shí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實(shí)純真的親情。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)“以小(故事、細(xì)節(jié)、情節(jié))見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累生字詞,整體感知課文內(nèi)容
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】18鳥知識(shí)目標(biāo)理解內(nèi)容,把握鳥的形象,體會(huì)作者對(duì)鳥的感情。能力目標(biāo)了解狀物散文的特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭和襯托的寫作方法。情感目標(biāo)把握作者希望建立自由、平等、幸福的社會(huì)的愿望。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課二月天,清風(fēng)送冷,枯枝新芽嫩;側(cè)耳聽,啁啾細(xì)語,暖人心。那是誰在報(bào)告春的消息?出示影片《杜鵑》。是鳥!今天
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】 一.選擇題(共10小題)1.(2015?廈門)已知一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是2,次數(shù)是3,則這個(gè)單項(xiàng)式可以是( ?。?A.﹣2xy2 B. 3x2 C. 2xy3 D. 2x32.(2015?臺(tái)州)單項(xiàng)式2a的系數(shù)是( ?。?A.2 B. 2a C. 1 D. a3.(2015?通遼)下列說法中,正確的是( ?。?A.﹣x2的系數(shù)是 B. πa2的系數(shù)是 C.3
2025-06-24 20:10
【總結(jié)】多項(xiàng)式的加減目的要求:1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的加減運(yùn)算,進(jìn)一步鞏固前面所學(xué)的去括號(hào)、合并同類項(xiàng)的方法.2.提高學(xué)生的運(yùn)算能力教學(xué)重點(diǎn):整式的加減運(yùn)算教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)]1.什么是同類項(xiàng)?怎樣合并同類項(xiàng)?2.去括號(hào)法則如何敘述?學(xué)生口答,訂正無誤后,指出,在學(xué)習(xí)“去括號(hào)”、“合并同類項(xiàng)”的
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】妙橋中學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期期中調(diào)研試卷初一數(shù)學(xué).命題:湯志良;審核:楊志剛;分值:130分;考試用時(shí):120分鐘.卷首語:親愛的同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過去.逝去的是光陰,播下的是辛勤,收獲的是喜悅.這份試卷將帶你走進(jìn)知識(shí)的樂園,請(qǐng)盡情采摘自己的甜蜜果實(shí)吧!一、選擇題:(本題共10小題,每小題
2024-11-28 03:21