20xx浙教版數(shù)學七年級下冊33《多項式的乘法》-文庫吧
2025-11-03 23:44 本頁面
【正文】 多項式乘法法則的推導過程和運用法則進行計算。 【教學準備 】 展示課件。 【教學過程】 教學過程 設計說明 一、回顧與思考 教師引導學生復習單項式多項式運算法則 [來 整式的乘法實際上就是 單項式單項式 單項式多項式 和今天學多項式多項式 二、創(chuàng)設情景，導入課題 展示：節(jié)前語和圖片。 展示：課本中三圖 培養(yǎng)學生前后知識的連續(xù)性、一致性。 圖 54 圖 55 圖 55 圖 56 一間廚房的平面布局如圖 54，試用幾種方法表示廚房的總面積。（師生共同探索，鼓勵 學生用不同的表示方法完成，然后總結） 由圖 55 得總面積為（ a+n）（ b+m） 由圖 56 得總面積為 a（ b+m） +
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