【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共8題;共16分) 1.(2分)(2020八上·平桂期末)如圖,∠MCN=42°...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】軸對稱(2)課堂實錄一、【情境導(dǎo)入】師:上課班長:起立,敬禮師:請坐下。上節(jié)課我們共同探討了軸對稱圖形,知道現(xiàn)實生活中由于有軸對稱圖形,而使得世界非常美麗.那么大家想一想,什么樣的圖形是軸對稱圖形呢?生:如果一個圖形沿一直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形.師:整理概念,板書師:
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】第5課實數(shù)的運算(課堂實錄)【導(dǎo)入新課】師:同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)研究實數(shù)的運算這一節(jié)的內(nèi)容.首先我們一起來回憶一下如何用字母表示有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律、乘法的交換律、乘法結(jié)合律和分配律。生:(板書)a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)
2024-12-09 14:16
【總結(jié)】函數(shù)的圖象(2)課堂實錄【情境導(dǎo)入】觀看幻燈片師:同學(xué)們,在上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么叫函數(shù)的圖象,如何畫函數(shù)的圖象,以及畫函數(shù)圖象的一般步驟,首先我請同學(xué)們一起回憶一下這樣幾個知識點.生1:一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)的值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象(graph)
2024-12-09 02:29
【總結(jié)】如圖:若想在兩條公路圍成的A區(qū)域內(nèi)建一個化工廠,為了減少環(huán)境污染,要求化工廠到橋頭的距離是500米,同時為了交通方便,要求化工廠到兩條公路的距離相等,假如你是工程師,你能在圖上找到化工廠的位置嗎?橋頭焦寺旁堤劉(比例尺為1:50000)A區(qū)域理及其逆定理定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等條件:一個點在
2024-11-09 21:02
【總結(jié)】線段的垂直平分線1、如圖,等腰△ABC中,ABAC?,20A???.線段AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,連接BE,則∠CBE等于()A.80?;B.70?;C.60?;D.50?.2、如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心
2024-11-29 01:47
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)與判定重難點易錯點解析題一:題面:如圖,PB、PC分別是△ABC的外角平分線,它們相交于點P,求證:點P在∠A的平分線上.金題精講題一:題面:已知,如圖,O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分線的交點,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交B
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)第1章直角三角形第2課時角平分線的性質(zhì)定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點).(重點).導(dǎo)入新課問題引入ODPP到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點幾何語言描述:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB.
2024-11-19 02:32
【總結(jié)】教學(xué)實錄立方根(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能目標(biāo),能夠用根號表示一個數(shù)的立方根.,及開立方運算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.二、過程與方法目標(biāo)用類比的方法探尋出立方根的運算及表示方法,并能自我總結(jié)出平方根與立方根的異同.三、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】平方根教學(xué)實錄【情境引入】師:上課(師生互相問候)師:上一節(jié)課和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了一個正數(shù)的算術(shù)平方的概念以及算術(shù)平方根的求法。今天這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。請大家拿出講義,一起看一看練習(xí),請第一組的同學(xué)依次口答。生:(讀題回答)49生:(讀題回答)7生:(讀題回答)99±3±
【總結(jié)】完全平方公式課堂實錄【情境導(dǎo)入】師:同學(xué)們好!生:老師好!師:我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了平方差公式即(a+b)(a-b)=a2-b2,根據(jù)乘方的定義,我們知道:a2=a·a,那么(a+b)2應(yīng)該寫成什么樣的形式呢?(a+b)2的運算結(jié)果有什么規(guī)律?計算下列各式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(p+1)2=(
2024-12-09 14:14
【總結(jié)】角的平分線教學(xué)過程設(shè)計一、角平分錢的性質(zhì)定理與判定定理的探求與證明1,復(fù)習(xí)引入課題.(1)提問關(guān)于直角三角形全等的判定定理.(2)讓學(xué)生用量角器畫出圖3-86中的∠AOB的角平分線OC.2.畫圖探索角平分線的性質(zhì)并證明之.(1)在圖3-86中,讓學(xué)生在角平分線OC上任取一點P,并分別作出表示P
2024-11-28 20:38
【總結(jié)】《第一課全等三角形》課堂實錄教學(xué)過程:師:上課!班長::起立!師:同學(xué)們好!生:老師好!師:請坐.生:謝謝老師!教學(xué)過程:活動一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課第一步:課堂引入出示一組圖片,并將它們粘貼在黑板上。師:同學(xué)們,我們生活中有許多美麗的圖
2024-12-09 14:20
【總結(jié)】.......第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義,會用尺規(guī)作一個角的平分線;2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題。二重點、
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】年級八年級課題角的平分線課型新授課角的平分線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索角的軸對稱性的過程,進(jìn)一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念;2、會用尺規(guī)作出已知角的平分線,能規(guī)范的寫出已知、求作和作法。3、運用作圖和實驗的方法,探索并掌握角的平分線的性質(zhì)。
2024-12-08 20:26