【總結】第一篇:XX二年級數學上冊第五單元厘米和米教學設計(蘇教版) XX二年級數學上冊第五單元厘米和米教 學設計(蘇教版)本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 通過前面“比長短”的學習...
2024-11-15 12:05
【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵4的乘法口訣安徽省六安市長安小學紀開兵在一片大森林里,住著一位好客的小熊。秋天來了,小熊種的果子成熟了。眼看它的生日就要到了,小熊決定把紅果子做成冰糖葫蘆招待客人,它把它的幾位朋友都請來慶祝生日。安徽省六安市長安小學紀開兵1串紅果有4個果子,2串就有8個
2024-12-13 16:10
【總結】課間活動北師大版二年級上冊2×3=6(人)3×2=6(人)3×5=15(人)5×3=15(人)5×3=15(盆)15+3=18(盆)5×4=20(盆)20-2=18(盆),說一說,算一算。2
2024-12-12 16:59
【總結】2020-2020學年度第一學期二年級數學期中質量監(jiān)測(時間:60分鐘)一、我算得既對又快!(30分)25÷5=12÷3=25+5=3×3=3×4+3=3×2=6÷2=3×4=
2024-11-15 00:01
【總結】4+1=5+2=5-2=5+3=7+1=3-1=8-2=6-2=546238784+2+1=6733++=2888-3-1=5410-4-2=
2024-12-12 17:11
【總結】第六單元、厘米和米教材分析:本單元教學厘米和米,包括與之相關的線段、度量單位等知識。全單元分四個部分:線段的認識、認識厘米和用厘米作單位量長度、認識米和用米作單位量長度,以及實踐活動“量一量”。本單元教材有以下編排特點:1、注重學生的實際體驗,讓學生在體驗中領悟知識。例如,在教學認識線段時,讓學生捏一捏一根線的兩端,然后拉直,使學生在這樣的活動中獲得對線段的直
2024-12-11 09:59
【總結】蘇教版二年級數學上冊分一分從正方體、長方體和圓柱體的上面看,各看到什么圖形?你能用線連一連嗎?三角形四邊形五邊形想一想:如果一個圖形有7條邊、8條邊是幾邊形呢?下面哪些圖形是四邊形?是的在()里畫。()()()
2024-11-17 20:30
【總結】平均分回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認識QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數學信息?2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導入你能提出什么問題?6
2024-12-12 17:24
【總結】第一篇:蘇教版小學數學二年級下冊認識角說課稿 認識角說課稿 各位老師,大家好!今天我的說課題目是認識角 首先我將從以下幾個方面來闡述我對本節(jié)課的教學設計 一、說教材 二、說教法 三、說學法...
2024-11-04 12:33
【總結】第一篇:蘇教版小學數學二年級下冊認識角說課稿 認識角說課稿 一、說教材 :本節(jié)課是蘇教版小學數學二年級下冊第七單元《認識圖形》的第一課時。本節(jié)課教學是在學生學習了初步認識長方形、正方形、三角形等...
2024-10-28 22:41
【總結】第一篇:小學數學二年級《認識厘米》教學設計 小學數學二年級《認識厘米》教學設計 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級上冊第50-52頁教學目標: 1.結合實際問題,使學生經歷用不同...
2024-11-04 04:46
【總結】第一篇:小學數學二年級《認識厘米》教學設計 《統(tǒng)一長度單位認識厘米》教學設計 一、教學目標 1、通過情景展示,讓學生體會統(tǒng)一長度單位的必要性及對生活的重要意義。 2、.經歷認識長度單位的過程,...
2024-10-25 08:42
【總結】認識平均分(二)把8個平均分給2個小朋友,每人分幾個?8個桃,平均分給2個人,每人分()個。412根,平均分成2份,每份()根。平均分成3份,每份()根。643平均分成4份,每份()根。1、先分一分,再填空。6個蘋果,平均放在兩個盤子里,每盤放()個。39棵
2024-11-17 20:34
【總結】第一篇:蘇教版二年級上冊認識厘米教案 蘇教版二年級上冊《認識厘米》教學設計 息烽縣石硐小學孫波教學內容: 蘇教版二年級上冊第61--63頁。教學目標: 1、知識與技能目標:使學生初步認識長度單...
2024-10-24 03:16
【總結】第2課時用厘米作單位量長度(2)第五單元測量長度量一量凳子面的長和寬,記下量的結果,然后小組交流。凳子面的長凳子面的寬我的手掌寬約6厘米。我的手掌比6厘米還寬一些?!?量一量,比一比誰的手掌最寬。把幾本數學書疊在一起,量一量有多厚,分別填入下表中。
2024-12-12 17:17