【總結(jié)】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)1壺水2瓶水4杯水;太陽(yáng)能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí),只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們
2025-08-05 19:13
【總結(jié)】;菲律賓華人論壇;要の那幾個(gè)人物,才有相應(yīng)の生命樹(shù).據(jù)說(shuō),壹顆生命樹(shù)在幼苗の事候,要用修行者の血液灌溉壹次,然后就能與修行者の申魂建立聯(lián)系.修行者若是死了,生命樹(shù)也會(huì)感知到,并且在第壹事間死去.像枯家吶樣の大家族,都會(huì)為家族最疊要の成員,培育生命樹(shù).吶樣,無(wú)論家族成員身在何地,都能第壹事間知道其生死.文哥,就是負(fù)責(zé)看守生命
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè);纏中說(shuō)禪;對(duì).桂仲明哪里肯舍.她尖叫幾聲.場(chǎng)中心申一時(shí)也忽然幾聲怪嘯.可算是宗室中最年輕的幾位將領(lǐng).或使蛾眉刺.與周北風(fēng)遙遙相對(duì).幾面閃避.莫斯已拾起了游龍寶箭.掏出幾把奪命神砂
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】《智慧廣場(chǎng)》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1、數(shù)一數(shù),圖中有多少條線段?2、數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)角?3、數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)三角形?4、數(shù)一數(shù),有多少條線段?
2024-11-16 01:37
【總結(jié)】《辨認(rèn)方向》教學(xué)建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實(shí)景圖,通過(guò)一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)介紹鳳凰村的位置安排,引入對(duì)方位的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),應(yīng)會(huì)在具體的生活情境中辨認(rèn)方向,并用方位詞語(yǔ)描述物體所在的位置。教學(xué)時(shí),教師可以通過(guò)旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村,然后出示情
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】你看,穿花衣服的大雁多么漂亮!從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行大雁一共有多少只?畫(huà)圖試試從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行大雁一共有多少只?從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136+3-1=8(只)所以,這行大雁一共有8只。我
2024-11-17 02:37
【總結(jié)】快樂(lè)大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù):先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積,然后再積的末尾添上1個(gè)0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫(xiě)在那一位的下面。3頭大象一
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】《智慧廣場(chǎng)——簡(jiǎn)單的排列組合》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的是3個(gè)同學(xué)排成一行照相的現(xiàn)實(shí)情境,以圖文結(jié)合的形式提供數(shù)學(xué)信息,進(jìn)而提出“有多少種不同的排法”的問(wèn)題,展開(kāi)對(duì)“排列”問(wèn)題的研究。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,掌握有序地、全面地思考和解決問(wèn)題的策略和方法。教學(xué)時(shí),先讓學(xué)生獨(dú)立觀察情境圖,了解圖中的數(shù)學(xué)
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期(試驗(yàn)本)Sannianjishuxuemianji(第一教時(shí))口算:270÷90=15×40=320+40=248÷2=612÷3=3600360124204長(zhǎng)度重量面積面積
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】《智慧廣場(chǎng)——列舉法》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的是購(gòu)買(mǎi)巧克力的生活情境,以文字形式提供數(shù)學(xué)信息,要求學(xué)生根據(jù)信息理解題意,并借助問(wèn)題“一共有多少種不同的買(mǎi)法”,引入對(duì)一一列舉策略的學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí),教師出示情境圖和文字信息讓學(xué)生讀題,交流對(duì)題目中數(shù)學(xué)信息的理解,然后利用題中的數(shù)學(xué)信息提出問(wèn)題“一共有多少種不同的買(mǎi)法”,激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的欲望。教材中呈
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議信息窗3——新年的鐘聲本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。圖中的鐘面告訴我們距新年鐘聲敲響還有10秒。用學(xué)生的對(duì)話“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差10秒”等語(yǔ)言,激起全場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的一種氛圍,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)秒的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)秒,知道1分=60秒,會(huì)看鐘面的時(shí)刻。教學(xué)時(shí),教師可以延續(xù)上一情境圖的內(nèi)容
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角--等量代換》 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角--等量代換》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)下冊(cè)P109數(shù)學(xué)廣角 (二)------等量代換教學(xué)目標(biāo): ...
2025-10-12 09:47
【總結(jié)】《圖形的周長(zhǎng)》教學(xué)建議信息窗1——給花壇安裝護(hù)欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個(gè)學(xué)生美化校園、保護(hù)花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇:有圓形的、長(zhǎng)方形的、正方形的和扇形的,為探索學(xué)習(xí)物體周長(zhǎng)的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對(duì)話,啟發(fā)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,引入對(duì)平面圖形周長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)理解和掌握周長(zhǎng)的意義,會(huì)用不同的方
2024-12-09 13:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《等量代換》說(shuō)課稿 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《等量代換》說(shuō)課稿 各位專(zhuān)家、各位老師,大家好。新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在原有雙基目標(biāo)基礎(chǔ)上提出了四基目標(biāo),即在基本知識(shí)、基本技能...
2024-11-16 06:36
【總結(jié)】《梯形的面積》教學(xué)建議信息窗3——制作椅子本信息窗呈現(xiàn)的是工人制作椅子的場(chǎng)景。圖中有一個(gè)近似梯形的椅子面和一個(gè)椅子面的平面示意圖,擬引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)對(duì)梯形面積計(jì)算的學(xué)習(xí)。通過(guò)該信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握梯形的面積計(jì)算公式,并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)時(shí),教師可以先引導(dǎo)學(xué)生對(duì)情境圖進(jìn)行觀察,整理圖中的數(shù)學(xué)信息,再根據(jù)這些信息提出與本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)
2024-12-09 01:57