tnoaaa三年級數(shù)學等量代換-資料下載頁

【總結(jié)】等量代換象山文峰學校王海宏3只()只24只()只=()個(2)個1壺水2瓶水4杯水；太陽能路燈；最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學、才識，只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r候，才有用。別忘了，才和能在造詞的時候是聯(lián)在一起的。人們

2025-08-05 19:13

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【總結(jié)】；菲律賓華人論壇；要の那幾個人物,才有相應(yīng)の生命樹.據(jù)說,壹顆生命樹在幼苗の事候,要用修行者の血液灌溉壹次,然后就能與修行者の申魂建立聯(lián)系.修行者若是死了,生命樹也會感知到,并且在第壹事間死去.像枯家吶樣の大家族,都會為家族最疊要の成員,培育生命樹.吶樣,無論家族成員身在何地,都能第壹事間知道其生死.文哥,就是負責看守生命

2025-08-16 01:45

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【總結(jié)】等量代換象山文峰學校王海宏3只()只24只()只=()個(2)個；纏中說禪；對.桂仲明哪里肯舍.她尖叫幾聲.場中心申一時也忽然幾聲怪嘯.可算是宗室中最年輕的幾位將領(lǐng).或使蛾眉刺.與周北風遙遙相對.幾面閃避.莫斯已拾起了游龍寶箭.掏出幾把奪命神砂

2025-08-16 01:46

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第三單元智慧廣場專項練習-資料下載頁

【總結(jié)】《智慧廣場》專項練習1、數(shù)一數(shù)，圖中有多少條線段？2、數(shù)一數(shù)，圖中有多少個角？3、數(shù)一數(shù)，圖中有多少個三角形？4、數(shù)一數(shù)，有多少條線段？

2024-11-16 01:37

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元辨認方向教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《辨認方向》教學建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實景圖，通過一個同學向另一個同學介紹鳳凰村的位置安排，引入對方位的學習。學生通過本信息窗的學習，應(yīng)會在具體的生活情境中辨認方向，并用方位詞語描述物體所在的位置。教學時，教師可以通過旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村，然后出示情

2024-12-09 13:36

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元智慧廣場教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】你看，穿花衣服的大雁多么漂亮！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？畫圖試試從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136＋3－1＝8(只)所以，這行大雁一共有8只。我

2024-11-17 02:37

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第二單元回顧整理教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十數(shù)乘一位數(shù)：先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。3頭大象一

2024-12-11 05:45

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第八單元智慧廣場——簡單的排列組合教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《智慧廣場——簡單的排列組合》教學建議本信息窗呈現(xiàn)的是3個同學排成一行照相的現(xiàn)實情境，以圖文結(jié)合的形式提供數(shù)學信息，進而提出“有多少種不同的排法”的問題，展開對“排列”問題的研究。通過本信息窗的學習，學生認識和了解簡單的排列問題，體會解決問題策略的多樣性，掌握有序地、全面地思考和解決問題的策略和方法。教學時，先讓學生獨立觀察情境圖，了解圖中的數(shù)學

2024-12-09 13:33

20xx秋滬教版五四制數(shù)學三年級上冊第五單元面積-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學第一學期（試驗本）Sannianjishuxuemianji(第一教時)口算：270÷90=15×40=320＋40=248÷2=612÷3=3600360124204長度重量面積面積

2024-12-13 10:15

2017秋青島版數(shù)學六年級上冊第六單元智慧廣場——列舉法教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《智慧廣場——列舉法》教學建議本信息窗呈現(xiàn)的是購買巧克力的生活情境，以文字形式提供數(shù)學信息，要求學生根據(jù)信息理解題意，并借助問題“一共有多少種不同的買法”，引入對一一列舉策略的學習。教學時，教師出示情境圖和文字信息讓學生讀題，交流對題目中數(shù)學信息的理解，然后利用題中的數(shù)學信息提出問題“一共有多少種不同的買法”，激發(fā)學生解決問題的欲望。教材中呈

2024-12-08 00:18

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元秒的認識教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《秒的認識》教學建議信息窗3——新年的鐘聲本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。圖中的鐘面告訴我們距新年鐘聲敲響還有10秒。用學生的對話“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差10秒”等語言，激起全場倒計時的一種氛圍，從而引發(fā)學生對秒的認識。通過本信息窗的學習，學生應(yīng)認識秒，知道1分＝60秒，會看鐘面的時刻。教學時，教師可以延續(xù)上一情境圖的內(nèi)容

2024-12-09 13:39

小學數(shù)學三年級下冊數(shù)學廣角--等量代換-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學三年級下冊《數(shù)學廣角--等量代換》 新人教版小學數(shù)學三年級下冊《數(shù)學廣角--等量代換》教學設(shè)計 教學內(nèi)容：人教版三年級下冊P109數(shù)學廣角 （二）------等量代換教學目標： ...

2024-10-21 09:47

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元圖形的周長教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《圖形的周長》教學建議信息窗1——給花壇安裝護欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個學生美化校園、保護花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇：有圓形的、長方形的、正方形的和扇形的，為探索學習物體周長的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對話，啟發(fā)學生提出數(shù)學問題，引入對平面圖形周長的學習。通過本信息窗的學習，學生應(yīng)理解和掌握周長的意義，會用不同的方

2024-12-09 13:37

小學數(shù)學三年級下冊等量代換說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學三年級下冊《等量代換》說課稿 人教版小學數(shù)學三年級下冊《等量代換》說課稿 各位專家、各位老師，大家好。新修訂的數(shù)學課程標準在原有雙基目標基礎(chǔ)上提出了四基目標，即在基本知識、基本技能...

2024-11-16 06:36

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第五單元梯形的面積教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《梯形的面積》教學建議信息窗3——制作椅子本信息窗呈現(xiàn)的是工人制作椅子的場景。圖中有一個近似梯形的椅子面和一個椅子面的平面示意圖，擬引導學生展開對梯形面積計算的學習。通過該信息窗的學習，學生應(yīng)掌握梯形的面積計算公式，并能解決相關(guān)的實際問題。教學時，教師可以先引導學生對情境圖進行觀察，整理圖中的數(shù)學信息，再根據(jù)這些信息提出與本節(jié)學習有關(guān)的問

2024-12-09 01:57

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20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第五單元智慧廣場——等量代換教學建議(已修改)

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第五單元智慧廣場——等量代換教學建議(編輯修改稿)

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20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第五單元智慧廣場——等量代換教學建議(已改無錯字)