【正文】 在淡鹽水里備用，以免氧化變黃；香蕉很容易變黑，最好最后切。要現(xiàn)做現(xiàn)吃，防止?fàn)I養(yǎng)、水分流失，尤其要保證水果的整潔衛(wèi)生。水果拼盤活動(dòng)方案2一、教學(xué)背景分析：水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng)，而且還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí)，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力，本節(jié)勞動(dòng)課將結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況開展制作水果拼盤的活動(dòng)、使得學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂、二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：本次勞動(dòng)技術(shù)的綜合實(shí)踐活動(dòng)——制作水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面：（一）緊密聯(lián)系生活，在學(xué)生親身經(jīng)歷的生活前提下，設(shè)計(jì)本課教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生直觀，生動(dòng)，深刻的感受到勞動(dòng)的意義；（二）突顯學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生課前收集，課上交流討論，合作，共同完成教學(xué)內(nèi)容，教師充當(dāng)學(xué)習(xí)過程中平等中的首席這一理念；（三）體現(xiàn)學(xué)科整合的`概念，即為水果拼盤取名等與語文，審美等多方面的知識(shí)的整合，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的思維與創(chuàng)造、三、確定教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營(yíng)養(yǎng)成份的含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。2．搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認(rèn)識(shí)。能力目標(biāo)：通過親手制作水果拼盤，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、想象、創(chuàng)新及審美的能力。通過小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、交流的能力。學(xué)會(huì)有禮貌地與人交往、進(jìn)行咨詢。情感目標(biāo)：通過認(rèn)識(shí)植物的重要作用與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)了解植物的興趣，愛護(hù)植物的意識(shí)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：各類水果若干、盤子、牙簽、美工刀。水果拼盤活動(dòng)方案3活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校生活區(qū)籃球場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：五系部11級(jí)學(xué)生舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)報(bào)名方式：各自系部報(bào)名比賽時(shí)間：待定比賽規(guī)則（一）環(huán)保水果設(shè)計(jì)所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場(chǎng)制作才可以參加參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。（二）服裝比賽規(guī)則選手作簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行拉分（三）比賽總規(guī)則報(bào)名者以組報(bào)名，一組三人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)制作，一人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%，得分最高者勝參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì)，加油打氣、（可以增加得分）（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）一、活動(dòng)流程第一環(huán)節(jié)：由我們?cè)u(píng)和選手進(jìn)場(chǎng)，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場(chǎng)白，說出活動(dòng)宗旨，主題。第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品，讓評(píng)給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場(chǎng)觀眾，答對(duì)了給予一份精美小禮品。第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，列出名次。評(píng)出五個(gè)系部各一、二、三名，這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。二、參賽要求：（一）環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求參賽者穿著整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（分團(tuán)提供）。參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作汽稱。突出主題“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”參賽者必須用小紙板寫上作汽稱（可自由發(fā)揮，將作為評(píng)分參考）。參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座（二）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求（只需提供圖片即可）參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作汽稱參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）1本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。1參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案，注明作品主題，設(shè)計(jì)思想（打印彩圖1張）三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作汽稱：不得超過六個(gè)漢字，貼切，符合主題10分整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值20分作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分衛(wèi)生：干凈、整潔15分操作技能：刀工熟練、材料簡(jiǎn)約20分四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書五、工作安排外聯(lián)部忙拉贊助；宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板；紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律；學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計(jì)評(píng)給出來的分?jǐn)?shù)；秘書部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎(jiǎng)；辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的老師、嘉賓的39。名單；其他部門協(xié)助生活部舉行活動(dòng)六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置安排男干事負(fù)責(zé)搬運(yùn)比賽用的桌子，女干事則負(fù)責(zé)放置號(hào)碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類。活動(dòng)需要提前的準(zhǔn)備的東西：桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評(píng)分表等；需要請(qǐng)的主任、老師的名單、現(xiàn)場(chǎng)布置方案七、活動(dòng)人員安排：報(bào)名表、評(píng)分表、簽到表的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備：干事10人購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)用品：生活部干事5人證書的蓋章及書寫：辦公室1人主持人：文娛部2人評(píng)：分團(tuán)書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師嘉賓：學(xué)生會(huì)主席、各系部團(tuán)副書記活動(dòng)場(chǎng)地布置：藝術(shù)系分團(tuán)所有干事及活動(dòng)的相關(guān)人員攝影：文娛部5人簽到：辦公室干事5人秩序維持：紀(jì)律部全體人員1活動(dòng)結(jié)束清場(chǎng)：全體工作人員八、需要工具九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算水果拼盤活動(dòng)方案4一、設(shè)計(jì)意圖水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的39。親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1．鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2．知道多吃水果有益健康。3．讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月25日下午3:304:30四、活動(dòng)準(zhǔn)備1．事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。2．家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。五、活動(dòng)組織安排主持人：xx場(chǎng)地安排劃分：xx桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師拍照：xx家長(zhǎng)簽到表：各班老師六、活動(dòng)過程1．采幾名幼兒，請(qǐng)幼兒說說所帶水果的名稱。2．播放音樂，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。3．將做好的水果拼盤放到指定的地方，家一起欣賞。4．老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。5．活動(dòng)結(jié)束。水果拼盤活動(dòng)方案5各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們：大家上午好!首先，我代表孩子們，感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們?cè)诎倜χ?，參加我們的親子半日活動(dòng)，孩子們，現(xiàn)在，請(qǐng)親一親我們的家人，和我一起，對(duì)他說：謝謝你，好爸爸(媽媽)!。其次，我代表家長(zhǎng)們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長(zhǎng)們，現(xiàn)在，請(qǐng)抱一抱你的孩子，和我一起對(duì)寶寶說：我愛你，小寶貝。最后，我代表育才幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白，明白雖然當(dāng)父母不要上崗證，但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證，這就需要我們一起去了解孩子。對(duì)于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。為了讓大家度過