人民版七上《生命之間》word學案-文庫吧
2024-11-19 09:18 本頁面
【正文】 ，在它周圍還簇擁著 9 個 “子孫 ”，為它輸送養(yǎng)分維持生命，恰似在進行反哺。 這一現(xiàn)象表明（ ） ① 生命的力量可誕生出驚人的奇跡 ② 老銀杏 樹 死而復生 ，充分展現(xiàn)了它頑強的生命力 ③ 銀杏 樹是世界上生長期最長的樹種 ④ 老銀杏 樹具有 死而復生 的本能 A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④ 關于生命世界中 各種生命之間的關系，正確的理解是 ( ) ① 各種生命之間互不聯(lián)系，各不相干 ② 各種生命都有其存在的意義和價值 ③ 各種生命之間相互依賴，休戚與共 ④ 隨意踐踏地球上的生命，就是對人類自身的傷害 A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④ 四、要點歸納及反思 第二課時 我們的朋友 學習目標：了解人與動植物的關系，明白它們對人類的重要性 學習重點、難點：動植物為人類帶來物質(zhì)上 ,精神上的幫助 一、教材導讀 是我們必不可少的朋友，它們不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的 和 。 二、導學指導 閱讀教材第 83 頁，自主學習完成下列問題： 動植物是人類的朋友， 它們對人類有哪些作用？如果沒有這些朋友，我們會怎樣？ 小組討論后回答：自古以來，人類的衣食住行都離不開我們的朋友 動植物，那么動植物是如何給我們提供生活所需的呢？ 作為中學生，我們時刻都在與動植物打交道，你知道我們所用的各種學習用品、生活用品與動植物有什么關系嗎？ ○ 1 ○ 2 ○ 3 探究交流：動物是我們精神的慰藉和寄托 人與動植物幾千年的交往，使我們與它們之間有了什么？在遠古時代，我們祖先把動植物當作什么？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1