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教科版初中物理八上31《什么是聲音》2-文庫吧

2024-11-19 07:31 本頁面


【正文】 例說出各種動物 (狗、貓、鳥、蟬等 )是怎么發(fā)出聲的 ?你是怎么會聽到聲音的 ?聲音是什么 ?聲音有什么作用 ?讓學(xué)生自由發(fā)揮,把學(xué)生帶入聲的世界,在討論 中切入本節(jié)主題:聲的產(chǎn)生和傳播。 ( 1)觀察發(fā)聲體在振動。 讓學(xué)生根據(jù)身邊的器材例如刻度尺、橡皮筋、紙、塑料薄膜等發(fā)出聲音,進行體驗,當(dāng)物體振動時可以聽到什么 ?當(dāng)物體停止振動還能發(fā)出聲音嗎 ?讓學(xué)生用自己的語言描述物體發(fā)聲時的共同特征,總結(jié)出發(fā)聲的物體都在振動,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的這一結(jié)論。 對于發(fā)聲時,振動不明顯的現(xiàn)象比如敲擊鼓面和音叉發(fā)聲,可用實驗進行演示。將紙屑放在鼓面上,讓學(xué)生觀察敲擊鼓面發(fā)聲時和用手按住鼓面使鼓不發(fā)聲時紙屑的情況,學(xué)生雖然沒看到鼓面的振動,但可從紙屑是否被彈起判斷 鼓面是否在振動;將懸掛的泡沫塑料小球接觸音叉,讓學(xué)生觀察音叉發(fā)聲和不發(fā)聲時小球的情況,判斷音叉是否在振動。進而提出問題:紙屑和小球在什么時候被彈起跳動 ?也可 以讓學(xué)生用手觸摸喉頭進行發(fā)聲,感覺聲帶在振動。 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,舉 P43動物與聲音中的例子,著重指出哪個
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