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翼教版科學六下《走近科學家》-文庫吧

2024-11-19 05:10 本頁面


【正文】 能采用某種方法將收集的資料展示出來。 四、教學過程: 導(dǎo)入: ⑴知道哪些科學家的名字? ⑵知道哪些我國科技項目? 學習新課 。 ▲我所了解的科學家 A、活動目標 設(shè)法收集有關(guān)科學家的資料,根據(jù)資料說出科學家最使自己感動的地方。 分析科學家取得某項成就的原岡。 具體說出科學家的哪些精神值得自己學習, B、活動過程: 此活動采用課內(nèi)外結(jié)合的形式,課前布 置學生搜集有關(guān)科學家故 事的書籍及音像資料,課上先個人閱讀整理資料,然后分小組形式進行交流。 學生明確活動的任務(wù) —— 科學家之所以能夠取得杰出的成就與他們刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)新的精神有關(guān)。 學生任意選擇一位科學家,通過各種途徑搜集相關(guān)信息,分析科
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