翼教版科學(xué)六下循環(huán)與運(yùn)輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7、循環(huán)與運(yùn)輸一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課的教學(xué)是學(xué)生學(xué)會(huì)不同的方法測(cè)定心律，探究影響心跳快慢的因素，通過(guò)調(diào)查了解醫(yī)學(xué)方面的新技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進(jìn)行教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和關(guān)注科學(xué)動(dòng)態(tài)的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽(tīng)診器、膠管、牙簽學(xué)生

2024-12-09 05:11

翼教版科學(xué)六下健康成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9、健康成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道一些有關(guān)青春期的一些知識(shí)，學(xué)會(huì)交流。2、采用觀察交流的方式自學(xué)課文。3、讓學(xué)生明白什么是好的品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。二、課前準(zhǔn)備從體驗(yàn)表上抄下自己上學(xué)后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值，并在41頁(yè)的圖表上劃出曲線。三、教學(xué)過(guò)程(一)揭示課題，復(fù)習(xí)青春期知識(shí)（健康課學(xué)過(guò)的

2024-12-09 05:11

20xx春冀教版科學(xué)六下第13課浩瀚的宇宙word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會(huì)我國(guó)載人航天成就在體現(xiàn)我國(guó)的綜合實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對(duì)于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對(duì)宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒(méi)有停止過(guò)。宇宙有多大？宇宙有限

2024-11-28 10:30

翼教版科學(xué)六下美麗的建筑課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：這些建筑美在哪里？舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。、詩(shī)詞或散文來(lái)表現(xiàn)建筑物的美。觀景院中桃花始盛開(kāi)，晴天白日映樓臺(tái)。綠樹(shù)碧檐相掩映，好似仙境天上來(lái)。人們是怎樣利用周?chē)沫h(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美的？人們一方面利用周?chē)淖匀画h(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來(lái)體

2024-12-04 17:38

鄂教版科學(xué)六下自由探究2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自由研究教學(xué)目標(biāo)1．了解文學(xué)作品中描述的和月球有關(guān)的現(xiàn)象。2．能夠通過(guò)研究對(duì)文學(xué)作品中關(guān)于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3．意識(shí)到科學(xué)無(wú)處不在。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-09 04:08

翼教版科學(xué)六下奇妙的結(jié)構(gòu)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元風(fēng)格各異的建筑2.奇妙的結(jié)構(gòu)趙州橋趙州橋又稱“安濟(jì)橋”，在１４００多年的歷史中，經(jīng)受住無(wú)數(shù)次洪水沖擊，８次大地震搖撼，以及車(chē)輛重壓，至今仍巍然挺立在河之上，被譽(yù)為“天下第一橋”。埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔是法國(guó)巴黎的標(biāo)志。它高320米，共1711

2024-12-04 17:39

翼教版科學(xué)六下常見(jiàn)的建筑課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】伊斯蘭教特色的建筑北京四合院：這些建筑美在哪里？舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。、詩(shī)詞或散文來(lái)表現(xiàn)建筑物的美。觀景院中桃花始盛開(kāi)，晴天白日映樓臺(tái)。綠樹(shù)碧檐相掩映，好似仙境天上來(lái)。人們是怎樣利用周?chē)沫h(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美的？人們一方面利用周?chē)淖匀画h(huán)境，如山

2024-12-04 17:39

翼教版科學(xué)六下人體的組成課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樓房單元房間墻磚人體器官組織細(xì)胞系統(tǒng)一、取鏡和安放1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對(duì)光，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距

2024-12-04 17:39

翼教版科學(xué)六下身邊的材料課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】材料小調(diào)查學(xué)習(xí)新知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎動(dòng)手填一填我們身邊的物品都是用材料制成的。你們知道下面的物品是用什么材料制成的嗎？返回返回返回返回返回天然材料人造材料有的材料可以從大自然中直接獲取，如石油、木頭、棉花、沙子等，都是天然材料。像玻璃這種由天然材料加工成

2024-12-04 17:38

翼教版科學(xué)六下科學(xué)幻想之父課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。他的科學(xué)設(shè)想付諸實(shí)踐的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見(jiàn)性。性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)行科學(xué)幻想的情趣。有沒(méi)有看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》呢？知道它的作者是誰(shuí)嗎？關(guān)于“儒勒·

2024-12-04 22:54

翼教版科學(xué)六下科學(xué)學(xué)習(xí)回顧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧一、目的要求：1、歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過(guò)程。2、用多種方法獲得信思和整理信息，運(yùn)用多種方法進(jìn)行科學(xué)探究。3、體會(huì)到科學(xué)探究方法和技能的作用，說(shuō)出科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。4、知道科學(xué)探究技能的種類。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過(guò)程。

2024-12-09 05:10

翼教版科學(xué)五下金屬的來(lái)歷2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金屬的來(lái)歷（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1．能描述煉鐵的基本過(guò)程，體驗(yàn)到煉鐵的復(fù)雜性。2．能模擬開(kāi)采礦物的主要過(guò)程。3．將本組的開(kāi)采方法與其他小組交流。4．能為本“公司”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一段較好的廣告詞。5．能從保護(hù)環(huán)境的角度提出處理廢礦渣的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)煉鐵的資料和圖片；幾種礦物、天平、信封、熟石膏混合物、錘子、棉布

2024-12-08 21:37

翼教版科學(xué)六下小瓶子大學(xué)問(wèn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、小瓶子大學(xué)問(wèn)一、目的要求：1、能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對(duì)維持生態(tài)平衡所起作用。2、能設(shè)計(jì)制作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)模型，研究生態(tài)平衡的問(wèn)題，并能發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)制作的生態(tài)系統(tǒng)模型存在的問(wèn)題，并改進(jìn)方法。3、能提出自己具體的研究與生態(tài)平衡相關(guān)的問(wèn)題，意識(shí)到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性，并與其他同學(xué)交流自己的觀點(diǎn)。4、能用自己的話說(shuō)出生態(tài)平衡的

2024-12-09 05:11

翼教版科學(xué)六下小池塘大世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10、小池塘大世界引入新課，討論什么是生態(tài)系統(tǒng)。為了進(jìn)一步了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系，請(qǐng)學(xué)生看教材[看一看，想一想]，根據(jù)教材的要求，考慮以下幾個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行討論。(1)這些生物各有什么特點(diǎn)？(2)這些生物之間是否有關(guān)系？(3)在這個(gè)環(huán)境中，生物要生存，還需要哪些條件？(4)在小麥成熟時(shí)，為了防止鳥(niǎo)吃小麥的種子，對(duì)這些田地加網(wǎng)，會(huì)出

2024-12-09 05:11

鄂教版科學(xué)六下無(wú)限宇宙課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人類認(rèn)識(shí)宇宙的過(guò)程?從地球到太陽(yáng)系，從太陽(yáng)系到銀河系，隨著人類不停地探索，人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)也在不斷深化。古代中國(guó)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)地心說(shuō)日心說(shuō)室女座星系團(tuán)英仙座星系團(tuán)總星系銀河系河外星系仙女座星系．．．．．．太陽(yáng)系

2024-12-04 20:03

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙2(存儲(chǔ)版)

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙2(完整版)

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙2(更新版)

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙2(專業(yè)版)