【正文】 010年度學(xué)校及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況集體獲獎(jiǎng)情況2010年2月評(píng)為“甘南州德育工作示范性學(xué)校”。2010年2月被評(píng)為“甘南州校園文化建設(shè)示范性學(xué)?！薄?010年3月被評(píng)為“2009年計(jì)劃生育目標(biāo)總?cè)藬?shù)考核一等獎(jiǎng)”。2010年3月被評(píng)為“2009年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試縣直小學(xué)普通類(lèi)三科合格率、均分第一名”。2010年3月被評(píng)為“2009年校舍校產(chǎn)目標(biāo)總?cè)藬?shù)考核三等獎(jiǎng)”。2010年3月被評(píng)為“2009年普法工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核第二名”。2010年3月被評(píng)為“2009年節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核第一名”。2010年3月被評(píng)為“2009年黨建目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核一等獎(jiǎng)”。2010年3月被評(píng)為“2009年教育目標(biāo)考核責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng)”。2010年3月被評(píng)為“2009年維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核一等獎(jiǎng)”。2010年9月被評(píng)為“2010年學(xué)校集中開(kāi)展教育整頓工作先進(jìn)集體”。2010年9月被評(píng)為甘南州教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”。教師獲獎(jiǎng)情況靳芳琴在2010年4月榮獲2009年度“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。劉曉霞在2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生劉樹(shù)煬在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。范海霞在2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生牛新民在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。王 云在2010年6月獲得卓尼縣第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)。錢(qián)忠進(jìn)2010年7月被評(píng)為優(yōu)秀“共產(chǎn)黨員”。李大茁2010年9月被評(píng)為“學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)教育整頓工作先進(jìn)個(gè)人”。王桂英2010年9月被評(píng)為“甘南州園丁獎(jiǎng)”。教師獲得教育教學(xué)成果獎(jiǎng)侯林紅2010年5月20日課件《do you like pears?》在信息技術(shù)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。文旭林2010年6月參與甘肅省義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。黃蘭蕓2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生在2010年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異獲三等獎(jiǎng)。劉曉霞2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生在2010年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異獲三等獎(jiǎng)。范海霞2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生在2010年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異獲二等獎(jiǎng)。侯林紅2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生在2010年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異獲三等獎(jiǎng)。嚴(yán)廷秀2010年5月指導(dǎo)的學(xué)生在2010年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異獲三等獎(jiǎng)。張麗萍2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。石永紅2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)。馮玉川2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。黃蘭蕓2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)。王 云2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。嚴(yán)廷秀2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)。張麗萍2010年7月第二屆全國(guó)中小學(xué)教師說(shuō)課專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)。石永紅2010年9月制作的《計(jì)算機(jī)的組成》課件獲“愛(ài)普生愛(ài)心課堂”三等獎(jiǎng)。董永清2010年10月設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案、教學(xué)案例評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)張巧玲2010年10月設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案、教學(xué)案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。牛建平2010年10月設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案、教學(xué)案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。王俊文2010年10月設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案、教學(xué)案例評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。陳麗榮2010年10月設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案、教學(xué)案例評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。雷 莉2010年10月設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案、教學(xué)案例評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生獲獎(jiǎng)情況卓么東珠2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲低年級(jí)組二等獎(jiǎng)。羅 琪2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲四年級(jí)組二等獎(jiǎng)。劉樹(shù)煬2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。牛新明2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。張麗捷2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲六年級(jí)組三等獎(jiǎng)。杜 瑞2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲六年級(jí)組三等獎(jiǎng)。侯欣茹2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲四年級(jí)組三等獎(jiǎng)。王艷菊2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲四年級(jí)組三等獎(jiǎng)。景 昕2010年5月在2010年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。張麗捷2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。杜 瑞2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。王艷菊2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。侯欣茹2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。羅 琪2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。牛新明2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。景 昕2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。卓么東珠2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。劉樹(shù)煬2010年5月在2010全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。張 玥2010年5月在甘肅省少工委舉辦的書(shū)信大賽中獲三等獎(jiǎng)。余 濤2010年5月在甘肅省少工委舉辦的書(shū)信大賽中獲三等獎(jiǎng)。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，我們雖然做了一定的工作，但離上級(jí)的要求差距還很大，我們將不斷努力，為柳林教育的發(fā)展再登上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗！不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。卓尼縣柳林小學(xué) 二0一0年十月三十一日第二篇：教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告羊坪鎮(zhèn)龍?zhí)疗瑓^(qū)中心小學(xué)2012教育教學(xué)工作自查報(bào)告為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對(duì)2012教育教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng)如下：一、基本情況本校現(xiàn)有教學(xué)班10（含2個(gè)學(xué)前班）個(gè)，學(xué)生423名，教職工22人，其中女教師3人，少數(shù)民族教師22人，教職工中小學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。建校60多年來(lái)，在各級(jí)組織和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，發(fā)展壯大。我?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，(不含兩個(gè)學(xué)前班)學(xué)生303人，教職工23人，其中小學(xué)高級(jí)教師14人。有1人參加貴州省級(jí)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，有17人參加黔東南州骨干教師培訓(xùn)。校園占地面積4500平方米，校舍建筑面積為2636平方米，學(xué)生食堂面積131平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，建有儀器室、實(shí)驗(yàn)室。圖書(shū)室內(nèi)藏書(shū)3851多冊(cè)。經(jīng)過(guò)努力，多方籌措建有夢(mèng)想書(shū)屋一間，建有服務(wù)留守兒童的留守兒童之家?，F(xiàn)在，我校是黔東南“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣平安先進(jìn)校園”。一年來(lái)我校狠抓教育教學(xué)管理，用新的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，做到了既向上級(jí)輸送人才，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。二、教學(xué)常規(guī)管理工作多年來(lái)，我們一直狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷加大教學(xué)工作的管理力度，在工作中突出三個(gè)“嚴(yán)”字和三個(gè)“不”字。三個(gè)“嚴(yán)”字是嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)要求，三個(gè)“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不將就懶人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際和教學(xué)工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學(xué)管理制度，使教師們?cè)诮虒W(xué)工作中有章可循、有制度可依，各項(xiàng)管理制度一經(jīng)出臺(tái)，雷打不動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進(jìn)入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告如下：（一）、教學(xué)計(jì)劃管理學(xué)校按國(guó)家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初擬出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開(kāi)學(xué)第一周各教研組、每位教師擬訂好相應(yīng)的工作計(jì)劃，并收交歸檔。由教研組、教務(wù)處分別檢查教研組和各科任教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校每周二下午第三節(jié)課班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。每周一下午為教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行政治業(yè)務(wù)和教育教學(xué)研究學(xué)習(xí)培訓(xùn)，周五下午利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明行為習(xí)慣教育，總結(jié)本周工作安排下周工作及學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。星期一早上升旗并在國(guó)旗下講話。（二）、教研組管理學(xué)校制定有《教研組考核評(píng)比方案》，設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音體美、信息技術(shù)等教研組，并選舉一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的教學(xué)骨干教師任組長(zhǎng)，教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每學(xué)期至少開(kāi)展16次集體教研活動(dòng)，組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行備課、說(shuō)課、公開(kāi)教學(xué)課、評(píng)課等對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。（三）、教學(xué)過(guò)程管理學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于“教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定”，結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，組織全體教師討論通過(guò)，對(duì)教師教學(xué)工作（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等），教研組工作、教師作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求，建立了教師業(yè)務(wù)檔案資料。每位教師聽(tīng)課至少10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課在20節(jié)以上。學(xué)校每學(xué)期組織2次全校性公開(kāi)課，學(xué)校每學(xué)期召集班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次，推廣教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。學(xué)校建立有行政領(lǐng)班值日、教師值日制度，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、安全、清潔衛(wèi)生等工作。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)考勤