【正文】
我做動作你來猜 ” 等 這樣的小游戲進行復(fù)習(xí),喚起學(xué)生記憶,提高學(xué)習(xí)興趣。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖,指認(rèn)其中的人物,并用第一課時學(xué)過的形容詞對其進行簡單描述。 (2) 引導(dǎo)學(xué)生從主情境圖聚焦到本課 A項內(nèi)容。教師提出問題: Binbin and his father are talking. Who are they talking about? Who is tall? Do you want to know? (3) 播放 A 項錄音,讓學(xué)生初步感知對話。 3. 功能句學(xué)習(xí)與操練 (1) 讓學(xué)生反復(fù) 聽